阿布都維力·阿布都米吉提

摘要計(jì)算機(jī)的使用已經(jīng)是社會(huì)普遍性的現(xiàn)象，尤其是在現(xiàn)代的高校教育中，計(jì)算機(jī)課程的設(shè)置已經(jīng)是比較平常的事情，而且高校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室都具有比較多的計(jì)算機(jī)，為了更好的保障高校教學(xué)的效果，就必須首先保障計(jì)算機(jī)的安全、穩(wěn)定以及經(jīng)常對(duì)計(jì)算機(jī)的使用進(jìn)行控制。本文從計(jì)算機(jī)的做好機(jī)房計(jì)算機(jī)維護(hù)工作的角度展開(kāi)分析，指出當(dāng)前計(jì)算機(jī)的系統(tǒng)在使用中可能存在的一些缺陷，并指出有效控制和維護(hù)計(jì)算機(jī)安全穩(wěn)定的方法。

關(guān)鍵詞計(jì)算機(jī)技術(shù)維護(hù)方式控制方法

高校機(jī)房是一個(gè)需要重點(diǎn)管理的區(qū)域，在管理過(guò)程中也面臨著許多的困難，比如機(jī)房管理需要涉及許多方面的事務(wù)、技術(shù)難度也比較大、需要較大的工作量等，從實(shí)際的工作來(lái)看，機(jī)房計(jì)算機(jī)設(shè)備硬件的安裝、系統(tǒng)故障的修復(fù)、內(nèi)部網(wǎng)咯的設(shè)置和安置以及對(duì)機(jī)房?jī)?nèi)部電力的使用等都是管理的具體內(nèi)容，可以說(shuō)這是一個(gè)較為龐大的系統(tǒng)工程。另外，做好機(jī)房的維護(hù)和控制工作也是保障學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的一個(gè)體現(xiàn)，在信息化的時(shí)代，如何能讓學(xué)生在學(xué)校中掌握足夠的計(jì)算機(jī)知識(shí)，機(jī)房的管理工作也承擔(dān)著重要的責(zé)任。

一、計(jì)算機(jī)維護(hù)的方式

1、計(jì)算機(jī)故障

高校機(jī)房的計(jì)算機(jī)通常都能夠保障正常的工作和運(yùn)行，但是有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)一些故障，這些故障主要表現(xiàn)硬件和軟件方面，通常前者的故障比較簡(jiǎn)單明了，并且能夠有效的控制或者修復(fù)，比如如果某一部分計(jì)算機(jī)或者整體計(jì)算機(jī)硬件出現(xiàn)了問(wèn)題，只需要對(duì)將計(jì)算機(jī)關(guān)閉運(yùn)行，防止進(jìn)一步操作就能夠及時(shí)對(duì)硬件故障進(jìn)行處理或者更換，這種故障損害程度有限。

在機(jī)房計(jì)算機(jī)中，計(jì)算機(jī)的軟件系統(tǒng)是最容易受到侵害的，這種侵害的發(fā)生主要有兩種原因，首先是一些學(xué)生在使用計(jì)算機(jī)的過(guò)程中不適當(dāng)?shù)牟僮?，?duì)計(jì)算機(jī)的一些配置或者文件進(jìn)行了刪除或者篡改，致使計(jì)算機(jī)原有的保護(hù)軟件受到了破壞；其次是計(jì)算機(jī)系統(tǒng)在使用過(guò)程中突然出現(xiàn)問(wèn)題。針對(duì)這種兩種原因引發(fā)的問(wèn)題，在維護(hù)過(guò)程中的難度也比較大需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行處理。

2、計(jì)算機(jī)軟件問(wèn)題的處理方式

計(jì)算機(jī)軟件出現(xiàn)故障可以根據(jù)不同情況從以下幾個(gè)方面進(jìn)行處理：首先是屏蔽計(jì)算機(jī)上的光驅(qū)和USB接口，在高校計(jì)算機(jī)上安裝光驅(qū)和USB接口是為了更有利于學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)操作，但是有些學(xué)生對(duì)該部分的了解不夠，在操作計(jì)算機(jī)的過(guò)程中不能有效的使用，致使出現(xiàn)一些問(wèn)題，對(duì)計(jì)算機(jī)的維護(hù)也形成了不小的困難。當(dāng)出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)一般都是直接在計(jì)算機(jī)CMOS中將光驅(qū)取消，然后將CMOS加上管理號(hào)密碼，在需要的時(shí)候可以再將光驅(qū)添加上。而對(duì)于USB接口，也可以用CMOS對(duì)其進(jìn)行屏蔽，但是這種操作并不徹底，所以針對(duì)問(wèn)題還應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步采取措施，比如可以利用注冊(cè)表，將接口進(jìn)行屏蔽，如果還需要使用，只需要進(jìn)行簡(jiǎn)單的恢復(fù)即可。其次，對(duì)計(jì)算機(jī)的訪問(wèn)權(quán)限進(jìn)行控制。上述方式雖然能夠一定程度上控制計(jì)算機(jī)，并進(jìn)行有效的操作，但是仍然有可能存在被攻破的可能，一些病毒依然有可能通過(guò)游戲、軟件的方式實(shí)現(xiàn)對(duì)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的破壞，并且有可能通過(guò)互相的傳播對(duì)計(jì)算機(jī)造成更多的損壞。針對(duì)這一問(wèn)題，機(jī)房的管理人員可以在學(xué)生使用的計(jì)算機(jī)上進(jìn)行設(shè)置，屏蔽一些共享軟件，這樣學(xué)生就能不能彼此直線實(shí)現(xiàn)共享或者進(jìn)行互相訪問(wèn)了，同時(shí)在設(shè)置的過(guò)程中保障教師使用計(jì)算機(jī)能夠與學(xué)生進(jìn)行互聯(lián)，這樣也就不會(huì)影響教師的授課。這種情況下，即使學(xué)生通過(guò)外接設(shè)備進(jìn)行一些不當(dāng)?shù)牟僮鳎材苡行Э刂埔恍┛赡芪：τ?jì)算機(jī)安全的病毒等的傳播，最大程度的保障計(jì)算機(jī)的安全與穩(wěn)定。最后，充分了解并使用好“硬盤(pán)保護(hù)卡系統(tǒng)”。硬盤(pán)保護(hù)卡系統(tǒng)，是針對(duì)高校計(jì)算機(jī)房的使用情況，在教學(xué)排課、單機(jī)保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)同傳、遠(yuǎn)程控制管理，防護(hù)病毒侵入等方面，采用軟硬件相結(jié)合的架構(gòu)，從整體上解決了計(jì)算機(jī)維護(hù)的問(wèn)題。硬盤(pán)保護(hù)卡基本功能有自動(dòng)連線、網(wǎng)絡(luò)對(duì)拷、網(wǎng)絡(luò)喚醒等，在單機(jī)保護(hù)狀態(tài)下，保護(hù)硬盤(pán)信息，在你退出系統(tǒng)后，將被保護(hù)硬盤(pán)里的信息完全恢復(fù)到上機(jī)前的狀態(tài)，有效地防止由于對(duì)硬盤(pán)的刪、寫(xiě)操作，可能帶來(lái)對(duì)系統(tǒng)軟件的損壞。

二、計(jì)算機(jī)的控制方法

1、控制的原因

計(jì)算機(jī)的控制需要考慮具體的場(chǎng)域，高校機(jī)房計(jì)算機(jī)的控制范圍廣泛，通常可以利用一些技術(shù)進(jìn)行控制，比如網(wǎng)管軟件等，但是這些管理方式同時(shí)也面臨著不斷更新的問(wèn)題，一旦技術(shù)更新，新的管理方式就會(huì)出現(xiàn)，之前進(jìn)行管理的手段也要發(fā)生變化，如此以來(lái)管理的成本就會(huì)增加。要想進(jìn)行長(zhǎng)期有效的管理，最為有效的方式是指定一些行之有效的制度，讓計(jì)算機(jī)操作的學(xué)生能夠遵守執(zhí)行，只有這樣才能實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)的安全與穩(wěn)定，計(jì)算機(jī)的控制才能長(zhǎng)久有效。

2、管理人員的要求

計(jì)算機(jī)的控制其實(shí)質(zhì)就是對(duì)使用人的控制，這是一個(gè)核心的問(wèn)題，因此擁有高素質(zhì)的管理人員就成了的一個(gè)關(guān)鍵性的該問(wèn)題，但是當(dāng)前在許多高校的機(jī)房管理人員并沒(méi)有相應(yīng)的資格，而且這些管理人員也多是進(jìn)行臨時(shí)性的工作，并沒(méi)有掌握充足的管理技術(shù)和知識(shí)，這就嚴(yán)重制約了計(jì)算機(jī)管理的質(zhì)量，也更不能保障計(jì)算機(jī)的安全與穩(wěn)定使用。目前在優(yōu)秀機(jī)房管理人員相對(duì)匱乏條件下，一些高校多采取輪流值班，按機(jī)房分工負(fù)責(zé)的管理方式進(jìn)行。由于輪班制，很多時(shí)候不能直接找到該機(jī)房管理人員，找其他管理人員不能及時(shí)地排除故障，任課教師反映強(qiáng)烈，嚴(yán)重影響課堂教學(xué)。

針對(duì)這種情況，學(xué)校應(yīng)當(dāng)及時(shí)采取措施，選擇專業(yè)的人員對(duì)機(jī)房進(jìn)行管理，管理人員的崗位要固定，而且每一個(gè)崗位上要至少配置兩名具有從業(yè)資格的人員，另外，在日常管理中，還要對(duì)教師和學(xué)生反應(yīng)的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)處理，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、及時(shí)解決問(wèn)題。

三、結(jié)語(yǔ)

計(jì)算機(jī)的維護(hù)方式和控制方法是有許多種，筆者從高校機(jī)房的角度進(jìn)行了論述，需要注意的是，這些方式方法并不是絕對(duì)的，需要在具體的工作中進(jìn)一步細(xì)化才能真正保障管理的有效和計(jì)算機(jī)的安全。

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（作者單位：新疆喀什水利水電學(xué)校）