夢(mèng)想啟航的地方

梁桐欣

花城中學(xué)是一個(gè)求知的圣地。這里綠樹(shù)成蔭，繁花似錦，更有寬闊的操場(chǎng)，瑯瑯的書聲。

每當(dāng)老師出現(xiàn)在講臺(tái)上，我的心總會(huì)隨著老師領(lǐng)航在知識(shí)的海洋里遨游，去感受溫暖的陽(yáng)光，去領(lǐng)略異國(guó)的風(fēng)情……

課間是愉快的，到處傳來(lái)爽朗的笑聲，師生之間的親密互動(dòng)化成一串串音符在空氣中跳躍著。

“天涯海角有窮時(shí)，只有師恩無(wú)盡處?！泵慨?dāng)我遇到挫折或因成績(jī)不理想而苦悶時(shí)，老師就像一盞明燈照亮我無(wú)助的靈魂，引導(dǎo)我、督促我做生活的強(qiáng)者，因?yàn)閯倮南矏傊粚儆谏畹膹?qiáng)者。是的，強(qiáng)者，是不會(huì)輕易流下淚水的，他們會(huì)用更堅(jiān)毅的目光展望未來(lái)。

剛踏進(jìn)初中的我們，對(duì)一切都充滿了好奇。在花城中學(xué)，我結(jié)交了許多朋友，或許真像學(xué)姐說(shuō)的，在學(xué)校的日子，真的可以忘記小學(xué)的一切，因?yàn)榛ㄖ袑?shí)在太美好了，同學(xué)們每一天都能徜徉在歡聲笑語(yǔ)中，從而忘記曾經(jīng)的挫折與無(wú)助。

我愛(ài)花中校園，因?yàn)樗嘤艘淮妮份穼W(xué)子。我的校園生活更多的是自主學(xué)習(xí)，老師在一旁提醒、指點(diǎn)迷津，當(dāng)然還有至關(guān)重要的督導(dǎo)。學(xué)校的一些文藝活動(dòng)，讓我們的探索熱情與創(chuàng)新潛能被充分地激發(fā)和挖掘出來(lái)。

在這所學(xué)校，人人都朝氣蓬勃。在學(xué)校的宣傳欄里，記錄了往屆學(xué)生的優(yōu)異成績(jī)。我為我是學(xué)校的一員而感到驕傲。

花城中學(xué)，一個(gè)夢(mèng)想啟航的地方，一個(gè)雄鷹展翅翱翔的天堂！

【指導(dǎo)教師：甘逸】