鐘婷
我有幸在人生中最美好的時(shí)光里教書育人,這是我人生中收獲的最大的財(cái)富。我的教學(xué)生涯沒有驚天動(dòng)地,只有“婆婆媽媽”和“雞毛蒜皮”,和許多教師一樣,我只是靜靜地耕耘著自己的那份土地。
記得那是我剛參加工作的第二年,我班有個(gè)孩子叫謝飛,這個(gè)孩子平時(shí)可沒少給我搗亂。他好像是故意整我這個(gè)初為人師的小班主任,也有可能他是為了吸引我的注意力。因?yàn)樵谶@個(gè)班60多個(gè)學(xué)生里,他的確太普通了,普通得讓我?guī)缀鯖]有注意到他的存在。也許就是因?yàn)槲业拇中拇笠?,謝飛開始上課故意搗亂:比如,吹口哨、敲桌子、頻繁地要求上廁所,我開始注意到他。有次下課我特意把他帶去自己的房間,他開始很緊張,一張小臉寫滿恐懼。我摸摸他的頭,蹲下身子跟他說:“老師今天叫你來,是想請你幫個(gè)忙,你愿意幫助老師嗎?”小家伙一聽,頓時(shí)眉開眼笑。“老師,你要我干什么?”看著他認(rèn)真的模樣, 我也忍不住笑了,其實(shí)我也沒有什么真正需要一個(gè)學(xué)生幫忙的,我只是想讓學(xué)生知道:老師關(guān)注著他呢!我把書桌上的一盒彩色粉筆交給他說:“這粉筆很珍貴,老師怕它丟了,你能幫我看管嗎?”小家伙如獲至寶,把粉筆捧在懷里,興高采烈地回了教室。這天上課他特別認(rèn)真,我也當(dāng)著全班學(xué)生夸了他,小家伙別提多高興了。從此再也不給我搗亂了,還經(jīng)常小大人似地幫我管別人呢!然而,突然有一個(gè)星期天,我接到他媽媽打來的電話,她告訴我:謝飛今天在家玩耍時(shí)摔斷了腿,現(xiàn)在在醫(yī)院又哭又鬧,不肯住院,說他要上學(xué)。我馬不停蹄跑到醫(yī)院,小家伙的確在大吵大鬧。他一見到我,哭得更兇了。我趕緊坐到他的床邊,拿出語文和數(shù)學(xué)兩本書來: “你看,老師把書都給你帶來了,明天同學(xué)們要學(xué)的,今天老師就先教你,好不好?”他沒有馬上破涕為笑,而是歪著頭問:“老師你能天天來嗎?”我拍了拍他的肩膀,說:“只要你乖乖地聽醫(yī)生和護(hù)士的話,老師就天天來陪你?!焙⒆玉R上躺下說:“護(hù)士阿姨,可以給我打針了?!毙〖一镎J(rèn)真的表情把在場的所有人都逗笑了。
文超是個(gè)可憐的孩子,他上三年級(jí)了還不知道自己的父親長什么模樣,他的媽媽也沒有固定工作,一直把他寄養(yǎng)在別人家里。由于這個(gè)學(xué)生的特殊,所以對(duì)他我會(huì)格外關(guān)注。有一天,我發(fā)現(xiàn)他的小臉青了一大塊,經(jīng)過調(diào)查了解,原來是被寄養(yǎng)監(jiān)護(hù)人擰的。我再也坐不住了,打電話和文超的媽媽聊了將近兩個(gè)小時(shí),終于,她同意辭了外地的工作回家照顧小超??墒呛镁安婚L,有一天,我發(fā)現(xiàn)小超沒有來上課,打電話他媽媽竟然說她自己在外地,昨天就離開了,孩子從昨天到現(xiàn)在都是一個(gè)人在家。我聽了,課也顧不得上了,把班交給數(shù)學(xué)老師,然后火急火燎地來到小超的家。說句實(shí)話,他家我太熟悉了,當(dāng)他班主任不到一年,光送小家伙回家就不下十次。我敲了幾次門,都沒有人應(yīng)答。我真恨不得把門砸了沖進(jìn)去看看孩子怎么樣了?正當(dāng)我心急如焚的時(shí)候,他的鄰居回來了。老太太也是個(gè)熱心腸,她忙幫我去請來了開鎖工。打開房門一看,孩子發(fā)著高燒,小身子在被子下瑟瑟發(fā)抖。我趕緊把孩子抱起來往醫(yī)院跑,還好送得及時(shí),孩子只是高燒,并無大礙。后來我批評(píng)了他媽媽,但是也許是迫于生計(jì),他媽媽并沒有因此而停止外出,還是經(jīng)常把小超一人留在家里。有時(shí)候 我就把他接到我自己家里,也許是孩子要面子,去了幾次后,就再也不肯去。小家伙很固執(zhí),其實(shí)與他的溝通我從來都沒有成功過,我甚至都不知道他的內(nèi)心究竟在想什么,因?yàn)槲覇査P(guān)于他的家庭、關(guān)于他的內(nèi)心,他幾乎都是沉默。只有問他學(xué)習(xí)上的問題,他才會(huì)回答我。后來,因?yàn)楣ぷ麝P(guān)系我離開了那所學(xué)校。一個(gè)月后當(dāng)我回到原來那所學(xué)校去看時(shí),得知這個(gè)學(xué)生在我調(diào)走后就轉(zhuǎn)學(xué)了。
正如陶行知先生所說:“不要你的金,不要你的銀,只有你的心。”當(dāng)我滿懷愛心去對(duì)待學(xué)生時(shí),我也成功地獲得了學(xué)生的愛,那愛沁人心脾,令人回味。