張志盛

【中考真題】

當(dāng)一陣風(fēng)吹散了你的頭發(fā)時(shí)，當(dāng)一團(tuán)霧擋住了你的視線時(shí)，當(dāng)一場(chǎng)雨打亂了你的步伐時(shí)……不管天氣怎樣，給自己的世界一片晴朗。請(qǐng)以“給自己的世界一片晴朗”為題寫一篇文章。

【文題解讀】

這是一道命題作文，審題時(shí)應(yīng)該把“提示語(yǔ)”與“題目”結(jié)合起來(lái)理解：前三句提示語(yǔ)呈現(xiàn)了三個(gè)場(chǎng)景：“風(fēng)吹散頭發(fā)”、“霧擋住視線”、“雨打亂步伐”，這里的“風(fēng)”“霧”“雨”是喻指前進(jìn)中的困境；“給自己的世界一片晴朗” 旨在引導(dǎo)學(xué)生正確面對(duì)人生的困境，“晴朗”一詞與“風(fēng)”“雨”“霧”對(duì)應(yīng)，也應(yīng)是比喻，喻指經(jīng)過(guò)積極的主觀努力帶來(lái)的美好情境?！敖o”是一個(gè)關(guān)鍵詞：誰(shuí)給？依題意來(lái)看應(yīng)該是“自己”給，若把“給”的主體變成他人，就會(huì)有離題之嫌。如何“給”？應(yīng)該是為擺脫困境所做的主觀努力，這是需要重錘打造的內(nèi)容。

寫作時(shí)重點(diǎn)落在兩處：自己遭遇了怎樣的“風(fēng)”“霧”“雨”；如何“給”自己“晴朗”的過(guò)程。寫作時(shí)要具體交代自己所面臨的困境，描繪自己的切身感受。同時(shí)要濃墨重彩地?cái)懽约簽閽昝摾Ь乘龅呐?，自己的行為、想法、感受，均需?xì)細(xì)寫來(lái)。文題中包含了“風(fēng)”“霧”“雨”“晴朗”等表示天氣的詞匯，若能在寫作時(shí)穿插一些對(duì)天氣的描寫，或交代環(huán)境，或烘托心情，表達(dá)效果定會(huì)增強(qiáng)，而且也暗合題意，有側(cè)面點(diǎn)題之妙。

【考場(chǎng)佳作】

給自己的世界一片晴朗

◎麗水一考生

雨過(guò)天晴，微風(fēng)中夾雜著一絲絲的青草香。

“你比誰(shuí)都了解我……所以當(dāng)我跌斷翅膀的時(shí)候，你不扶我但陪我學(xué)忍痛……”街對(duì)面的花店里傳來(lái)張韶涵悠揚(yáng)的歌聲，在我平靜的心湖激起了圈圈往事的漣漪。

那也是一個(gè)盛夏。

“班級(jí)里現(xiàn)在還沒(méi)有報(bào)項(xiàng)目的同學(xué)請(qǐng)舉一下手?！崩蠋焽?yán)肅地說(shuō)道。馬上要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)了，輕松的體育項(xiàng)目早已是人滿為患，自然，對(duì)于“長(zhǎng)跑”這個(gè)項(xiàng)目，大家都是敬而遠(yuǎn)之。零零散散的小手掌帶著一絲顫顫巍巍舉了起來(lái)。大家都想著：千萬(wàn)別是我。一顆顆小腦袋都竭盡全力地埋了下去，仿佛是要埋進(jìn)塵埃里。很不幸我也是其中一個(gè)。

更加不幸的是老師的目光在看到我時(shí)，倏地亮了：“就你了，也該運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)了?！蹦且豢蹋瑹o(wú)奈、辛酸、絕望，瞬間占據(jù)了我的大腦，我無(wú)力抵抗。

時(shí)間不會(huì)為了一個(gè)人停留，該面對(duì)的，還是要去經(jīng)歷。

深呼吸，吐氣，我的心臟卻是“怦怦”跳個(gè)不停。裁判發(fā)出口令：“預(yù)備——砰！”槍聲一直回蕩在耳邊，伴隨著風(fēng)的呼嘯。沒(méi)開(kāi)始多久，我的呼吸就變得急促，大腿如同灌了鉛。終于，到了終點(diǎn)，無(wú)可奈何地成為第十四號(hào)，也就是最后一名。那時(shí)的失落難以言狀，比起開(kāi)始的無(wú)奈更讓人心痛，深入骨髓。

回到家，我一句話沒(méi)說(shuō)。我以為爸媽會(huì)來(lái)安慰我，可是沒(méi)有。直到周六的早晨，老爸神清氣爽地打開(kāi)我的房門：“起床了，去晨跑，我在樓下等你，快點(diǎn)?！蔽颐悦院靥咨弦路聵?。我和老爸跑了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路，他不斷地告訴我“堅(jiān)持，堅(jiān)持”。之后的每個(gè)周末依然如此，不論風(fēng)雨，從未間斷。直到一次和媽媽聊天時(shí)，才明白了原由。得知我運(yùn)動(dòng)會(huì)失敗后，父親說(shuō)：“不怕，少年的世界就該多些磨練！”

我的心中突然一動(dòng)，父親，一個(gè)寡言的男人，感謝你在我跌倒時(shí)沒(méi)有扶我卻陪我學(xué)忍痛。我知道人生之路坎坷而且漫長(zhǎng)，無(wú)論有多少風(fēng)雨，我都會(huì)給自己的世界一片晴朗。

“我要在看得最遠(yuǎn)的地方，披第一道曙光在肩膀，被潑過(guò)太冷的雨滴和雪花，更堅(jiān)持微笑要暖得像太陽(yáng)……”張韶涵的歌聲是那么清亮，那是青春最美的誓言。

【評(píng)點(diǎn)】

文章以張韶涵的歌曲開(kāi)篇、結(jié)尾，可謂獨(dú)具匠心。歌詞一方面勾起“我”的回憶，引出父親“不扶我卻陪我學(xué)忍痛”的經(jīng)歷，一方面又激勵(lì)“我”“堅(jiān)持微笑要暖得像太陽(yáng)”，點(diǎn)明主旨且深化主題。文中心理刻畫(huà)也非常成功：“被”報(bào)名的憂懼，跑步時(shí)的痛苦，得最后一名的無(wú)奈，得知真相時(shí)的感動(dòng)，每一處都細(xì)膩感人。