李瑜
【摘要】當(dāng)我們?cè)谔角竽承?shù)學(xué)問(wèn)題的解法時(shí),碰到一些疑惑費(fèi)解或難以入手的困難,不妨把復(fù)雜的問(wèn)題退到較為簡(jiǎn)單易解的地步,退回到定義、公式、概念等最原始而又不失去重要性的地方去思考和分析,看看能否另辟蹊徑,解決問(wèn)題.
【關(guān)鍵詞】初中數(shù)學(xué);解題思想;以退為進(jìn);另辟蹊徑
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與研究2015年23期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟(jì)和信息化》2024年2期
4《微型小說(shuō)月報(bào)》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
關(guān)于參考網(wǎng)