馮康

前言

藤球運動在我國得到了快速的發(fā)展，隨著時間的推移，藤球運動的技術以及戰(zhàn)術都在不斷的發(fā)展變化著，變得更加的復雜多變，進而對運動員的要求也越來越高。通過近幾年國內(nèi)外的藤球比賽情況，可以看出藤球發(fā)球手的足底輕吊球發(fā)球技術運用較多。但是，藤球運動發(fā)球技術中的發(fā)旋轉球技術是難度最大的技術動作，也就是所謂的弧線球，這種發(fā)球技術在藤球比賽中得到了廣泛的應用，起到的作用越來越大，對取得比賽的成功創(chuàng)造了有力的條件。本文以藤球發(fā)球手發(fā)旋轉球的探究為研究對象。對藤球手發(fā)旋轉球的運用方式、技術以及作用和影響因素等方面進行了深入的研究分析，得出了相關的結論，為藤球運動發(fā)球手的旋轉球運用以及參加比賽提供了值得參考的實際意義。

1藤球發(fā)球手發(fā)旋轉球方式調(diào)查分析

藤球發(fā)球手發(fā)旋轉球的方式運用最多的主要集中在腳背上，選擇人次以及所占比例最高，其次是腳底，而運用腳弓方式則排在最后。運用腳弓發(fā)旋轉球的旋轉程度不高，而且還不能向上以及向下進行旋轉，因此，腳弓發(fā)旋轉球方式被藤球發(fā)球手的運用率并不高。腳背發(fā)旋轉球方式以及腳底發(fā)旋轉球方式這兩種方式運用率較高，這是由于這兩種發(fā)旋轉球方式發(fā)出去的藤球有比較全面的旋轉方向，有利于藤球發(fā)球手的水平得到充分的發(fā)揮。

2藤球發(fā)球手發(fā)旋轉球的方向調(diào)查分析

藤球發(fā)球手運用腳底發(fā)旋轉球的方向選擇比較全面，但是主要集中在右下方向上，其次是上轉方向，接下來依次是下轉方向以及左下方向藤球發(fā)球手運用腳弓發(fā)旋轉球時方向主要集中在右轉方向上，左轉方向相對右轉方向來說運用率較低一些。腳背發(fā)旋轉球是難度較大的技術動作，右轉方向和下轉方向這兩個方向在腳背發(fā)旋轉球技術動作是比較容易掌握的，對藤球發(fā)球手來說相對容易一些。

3藤球發(fā)球手對發(fā)旋轉球的作用調(diào)查分析

藤球發(fā)球手發(fā)旋轉球?qū)Ρ荣惼鸬降姆e極重要的作用。其中，破壞對方的一傳是最為重要的作用，其次是改變對方的節(jié)奏，接下來依次是找出對方接球人員的弱點，直接得分則排在最后。

4影響藤球發(fā)球手發(fā)旋轉球的因素分析

藤球發(fā)球手發(fā)旋轉球的因素主要有：藤球發(fā)球手自身的身體素質(zhì)、技戰(zhàn)術水平、心理素質(zhì)以及比賽競技時的狀態(tài)。身體素質(zhì)主要包括力量、速度、耐力、靈敏以及柔韌等素質(zhì)。良好的身體素質(zhì)是創(chuàng)造優(yōu)異成績的基礎。藤球旋轉球最大的特點就是力量較大，轉起來的速度較快，發(fā)球時的旋轉方向以及旋轉球的最后落點位置不容易預料，這些都是很重要的藤球發(fā)旋轉球技戰(zhàn)術，熟練的技戰(zhàn)術水平可以造成對方出現(xiàn)判斷失誤的情況，進而對方的接發(fā)球就會出現(xiàn)失誤。如果藤球發(fā)球手和對方的接發(fā)球運動員無論是在技戰(zhàn)術水平上還是在身體素質(zhì)上的水平都比較接近的話，那么發(fā)球手的心理素質(zhì)的高低則就是發(fā)球手發(fā)旋轉球能否成功的決定性因素。藤球發(fā)球手具備良好的比賽競技狀態(tài)就可以為發(fā)球手在整場藤球比賽中發(fā)揮出最佳的競技水平打下扎實的基礎。

5藤球發(fā)球手發(fā)旋轉球影響因素的對策研究

5.1藤球發(fā)球手發(fā)旋轉球心理因素對策研究

藤球發(fā)球手要想發(fā)出高質(zhì)量的旋轉球，就必須在心理很清楚的知道發(fā)旋轉球這個技術動作最基本的動作規(guī)律和性質(zhì)，特別是在氣氛緊張，競爭程度激烈的比賽中，藤球發(fā)球手要面對變幻莫測的比賽進程，這個時候就要求藤球發(fā)球手具備思想上的靈敏性以及獨立性，這樣才能夠應對比賽變化，進而使發(fā)出的旋轉球有更高的質(zhì)量。藤球發(fā)球手還要學會如何控制和調(diào)節(jié)自身的情緒，在比賽中要保持樂觀積極的心態(tài)，發(fā)揮出更好的發(fā)旋轉球水平。

5.2藤球發(fā)球手發(fā)旋轉球技術因素對策研究

藤球發(fā)球手在掌握最基本的發(fā)旋轉球技術動作之外，還要注重對發(fā)旋轉球時使用力量的控制，這樣才能夠最大化的減少發(fā)旋轉球時的失誤次數(shù)，不斷的提高發(fā)旋轉球的成功比例。發(fā)球手還要重視自身發(fā)旋轉球時球的落點位置，加強控制旋轉球的落點，盡量使對方出現(xiàn)互相爭奪接發(fā)球的情況，造成對方的失誤。藤球發(fā)球手在發(fā)旋轉球時也可以將球發(fā)在對手場地的邊線里面或者就是端線位置，使對手對旋轉球的落點判斷錯誤，造成失誤。藤球發(fā)球手還可以直接把旋轉球發(fā)給對手隊員中一傳技術比較差的隊員，直接得分。藤球發(fā)球手要是想旋轉球的發(fā)球質(zhì)量以及成功率都高，就要重視自身的技術特點，把旋轉球技術和藤球發(fā)球手自身的特點相結合在一起，發(fā)揮出屬于自己的特色，不斷的創(chuàng)新突破旋轉球的發(fā)球技術，這樣才能夠真正的使旋轉球的質(zhì)量得到根本上的提高。

5.3藤球發(fā)球手發(fā)旋轉球比賽因素對策研究

藤球發(fā)球手在比賽的過程中，不僅要具有良好的身體素質(zhì)、技戰(zhàn)術水平以及良好的心理素質(zhì)，還要具備良好的比賽狀態(tài)。比賽狀態(tài)是藤球發(fā)球手能夠發(fā)揮出最佳競技水平的重要基礎之一。多次的參加比賽，在比賽中不斷的積累發(fā)旋轉球的經(jīng)驗，進而不斷的提高發(fā)旋轉球的成功率。

6.建議

6.1藤球發(fā)球手要想發(fā)出高質(zhì)量的旋轉球，在心里素質(zhì)上就要求藤球發(fā)球手具備思想上的靈敏性以及獨立性，保持較好的心態(tài)，這樣才能夠應對比賽變化，進而使發(fā)出的旋轉球有更高的質(zhì)量。

6.2藤球發(fā)球手在掌握最基本的發(fā)旋轉球技術動作之外，還要注重對發(fā)旋轉球時使用力量的控制，把旋轉球技術和藤球發(fā)球手自身的特點相結合在一起，發(fā)揮出屬于自己的特色，不斷的創(chuàng)新突破旋轉球的發(fā)球技術，這樣才能夠真正的使旋轉球的質(zhì)量得到根本上的提高。

6.3在比賽中，藤球發(fā)球手要使自身的注意力更加的集中，對發(fā)旋轉球方向的判斷能力要不斷的改進，使技術戰(zhàn)術水平得到創(chuàng)造性的發(fā)展和提高，多次的參加比賽，在比賽中不斷的積累發(fā)旋轉球的經(jīng)驗，進而不斷的提高發(fā)旋轉球的成功率。

【參考文獻】

[1]教材編寫組.體育學院通用教材.運動生物力學[Z].北京：人民體育出版社，1996。

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