陳敏嵐

“丁零零……”上課了，48雙眼睛齊刷刷地緊盯著門口。

這節(jié)是數(shù)學課，月考剛結(jié)束，其他科的成績都下來了，只差數(shù)學這門“吊車尾”的學科了。

數(shù)學老師滿面春風地走了進來，那雙漆黑如墨的大眼睛一直停留在數(shù)學課代表——“小胖”的身上。準是小胖又創(chuàng)造新紀錄了，我暗想。果不其然，老師一走上講臺，就對著小胖豎起了大拇指，大喊：“牛人！”這可把我們逗壞了，到底發(fā)生了什么事呢？

這時，數(shù)學老師眉飛色舞地說：“小胖全年級第一！數(shù)學考了滿分，你們說是不是‘牛人？來，大伙鼓鼓掌，給‘牛人慶祝一下！”話音未落，老師大手一揮，帶頭鼓起了掌?！芭九九尽鳖D時掌聲如潮水般響起。每個人都看向小胖，眼里是說不出的羨慕。

這可真是個巨大的意外?。　叭昙壍谝弧边@樣的頭銜竟然能落到小胖身上！難道這真的只是個意外嗎？我不禁陷入思考，不知不覺間，眼前出現(xiàn)了開學初的場景：

“呀！你剛好排在我的前面呢！”看著入學成績的排名表，我不禁驚呼。入學考的成績他在我前面，而他的座位也正排在我的前一位，真的好巧。但是漸漸的，座位表排序沒變，成績排名表中他的名字卻越來越靠前。

平時的各科小測驗，小胖總能穩(wěn)居班級前十。課堂上，我從沒見他走過神，他那雙如桂圓核般烏黑的眼珠總是粘在黑板上，粘在老師的身上。寫作業(yè)的時候，他總是那么沉得住氣，仿佛沉醉在一場有趣的棋局中。就連他最不擅長的跑步，他也總是一絲不茍地對待。每節(jié)體育課，對于沒有老師監(jiān)督的自由跑，很多人都草草應付，但小胖的字典里好像從來就沒有“偷懶”這兩個字，盡管氣喘吁吁，但總是一步一步地堅持到底，漸漸地，他的跑步速度超過了很多同學。想到這里，我感到自己的臉在不知不覺間微微發(fā)燙起來。

一瞬間，我似乎明白了小胖得第一、得滿分，根本不是什么意外，更不是偶然，而是他努力耕耘的收獲！我知道我應該向小胖學習，用腳踏實地的努力來收獲“意外”，使每一次“意外”都成為“驚喜”！

推薦理由

此文立意頗新，“小胖”摘取年級第一桂冠，讓曾經(jīng)在成績上與他平起平坐的“我”感到非常意外，但回想起他平時無論對待任何事情都一絲不茍的態(tài)度，“我”恍然明白這并不是意外，而是他努力后的結(jié)果，從而頓悟自己也該向他學習。此外，本文對老師的神態(tài)、動作描寫也比較到位，在突出個性的同時懸念迭起。

【指導并置評：王超燕】