鄭佳

今天，張老師布置了一個(gè)奇怪的作業(yè)：回家給媽媽做件事。

我該幫媽媽做什么呢？這個(gè)看似簡(jiǎn)單的作業(yè)卻讓我苦惱不已，一直糾結(jié)到很晚，也沒想出個(gè)結(jié)果來……

“佳佳，你想什么呢？一整晚都抓耳撓腮心神不定的?？?，準(zhǔn)備洗洗睡覺了！”媽媽見我很晚還沒上床睡覺，就不由催促起來。

洗洗？對(duì)，一直以來，都是媽媽幫我洗腳，今天我就幫媽媽洗一次腳吧。

“咦，你這是干什么？”看著眼前的一盆熱水，媽媽詫異地問。

“老師讓我給你做件事，我沒什么可做的，只好給你洗腳啦。”我老實(shí)地回答。

聽說是老師的作業(yè)，媽媽雖想說什么，但張了張嘴卻最終什么也沒說，老老實(shí)實(shí)配合我完成“作業(yè)”。

當(dāng)我挽起媽媽的褲管，伸手去“搬”媽媽的腳時(shí)，我突然震驚了——手頭觸摸到的已不是印象中的那雙溫暖、柔嫩的腳，而是一雙冰涼、長(zhǎng)滿老繭的腳……

我愣住了，腦海中不禁浮現(xiàn)出了生活中的一幕幕：烈日下，汗流浹背的媽媽在田間除草；風(fēng)雨中，媽媽淋著雨給我送傘；燈光里，媽媽拖著疲憊的身體給我準(zhǔn)備食物……想著想著，我眼中不由溢滿了淚花。

“傻孩子，哭什么呢？腳都是這個(gè)樣子的?！甭斆鞯膵寢尯芸炀兔靼琢宋业南敕ǎ厯嶂业念^，邊安慰我，“快點(diǎn)，你的作業(yè)還沒完成哦?！?/p>

在媽媽慈愛的目光里，我輕輕地，輕輕地給媽媽洗起腳來，就像媽媽一次次給我洗腳一樣……

（指導(dǎo)教師：張新華）