姚萬里
類比思想是數學中學習新知識的一種常用的思想方法,具體來講,就是在學習一個新知識時,通過對相關或相近知識的對比,發(fā)現新舊知識間的相同點或不同之處,以加深對新知識的理解與掌握,類比也可以理解為由兩個對象的某些相同或相似的性質,推斷它們在其他方面也可能有相同或相似的性質。
中學生數理化·八年級數學人教版2015年12期
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