王翠翠
摘 要:隨著我國課程改革力度的不斷深入,教學(xué)方法以及教學(xué)重點等都進行了改革,但是無論如何進行改革,提升課堂效率都是進行改革的最終目的,課堂的質(zhì)量也主要取決于教師對這短短40分鐘課堂時間的把握。本文主要對課堂效率的提升方法進行了深入的分析,提出了提升課堂效率要做好減法的教學(xué)理念,對我國課程教學(xué)具有非常重要的作用。
摘 要:隨著我國課程改革力度的不斷深入,教學(xué)方法以及教學(xué)重點等都進行了改革,但是無論如何進行改革,提升課堂效率都是進行改革的最終目的,課堂的質(zhì)量也主要取決于教師對這短短40分鐘課堂時間的把握。本文主要對課堂效率的提升方法進行了深入的分析,提出了提升課堂效率要做好減法的教學(xué)理念,對我國課程教學(xué)具有非常重要的作用。