葉昌正

中學化學學習中，多數(shù)同學感到電化學的學習比較困難：概念性強，知識面廣，與生產(chǎn)和科研聯(lián)系緊密，不易掌握，特別是電極反應式的書寫。在這里，我們一起來分析、歸納、總結(jié)、練習，以電極反應式的書寫為突破口，從而提高電化學題的得分率。

電極反應式的書寫要三守恒、五注意。

三守恒：質(zhì)量守恒、電荷守恒、電子守恒。前兩個守恒一般沒問題，電子守恒要注意：如果一個電極反應式單獨出現(xiàn)時，和普通方程式一樣，化為最簡就可以了；但當正、負極（或陰、陽極）同時出現(xiàn)時，一般要使同一電池兩個電極反應式中電子轉(zhuǎn)移的數(shù)目相等。

例1 我國首創(chuàng)以鋁一空氣海水電池作為能源的新型海水標志燈，以海水為電解質(zhì)溶液，靠空氣中的氧氣不斷使鋁氧化而產(chǎn)生電流。該電池的正、負電極反應式分別為____。

5.要注意利用總反應方程式。在很多信息題中，特別是有關(guān)新型燃料電池電極反應的書寫中，要特別善于使用總反應方程式。

總反應方程式就是兩電極反應式的加合，兩電極反應式相加就得總反應方程式。那么，如果知道總反應方程式和其中的一個電極反應式，只要用總反應方程式減去其中的一個電極反應式，就可以得到另一個電極反應式。

利用總反應方程式求電極反應式時，特別要注意兩點：一是電極反應式一般為離子方程式，故在做差之前應將總反應方程式改為離子反應方程式。二是已知電極反應式中轉(zhuǎn)移電子的數(shù)目，一定要與總反應方程式中轉(zhuǎn)移電子的數(shù)目相等（電子守恒）。

點評：當然，我們并不是說一定得用總的反應式減去一個極的反應式得另一個極的反應式。當我們能夠顯而易見地寫得出要求的反應式或兩式相減煩瑣時，就要直接書寫了。

總之，電極反應式的書寫，除要注意以上問題以外，還應在具體的問題中靈活應用，具體問題具體對待，學會分析、歸納、總結(jié)，在不斷的學習中逐漸培養(yǎng)自己分析、解決問題的能力。