任薇 李躍 嚴(yán)靈

【摘要】本文介紹了“國際學(xué)術(shù)交流英語”的產(chǎn)生背景與定義，分析了使用國際學(xué)術(shù)交流英語的情境，提出了國際學(xué)術(shù)交流英語的習(xí)得方法。

【關(guān)鍵詞】國際學(xué)術(shù)交流英語 交流情境 習(xí)得方法

一、國際學(xué)術(shù)交流英語的產(chǎn)生背景與定義

語言是以語音為物質(zhì)外殼、由詞匯和語法構(gòu)成的，能表達(dá)人類思想的符號系統(tǒng)，是人類最重要的交際工具，是人們進(jìn)行溝通交流的符號，它必然會對政治、經(jīng)濟(jì)、社會、科技和文化等產(chǎn)生影響。學(xué)術(shù)交流，是指針對規(guī)定的課題，由相關(guān)專業(yè)的研究者參加的，為了交流知識、經(jīng)驗和成果、尋求解決問題的辦法而進(jìn)行的探討、論證和研究活動。學(xué)術(shù)交流即信息交流，其最終目的是使科學(xué)信息、思想和觀點等得到溝通和交流。隨著世界各國在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等領(lǐng)域交流的不斷發(fā)展和深入，各國的學(xué)術(shù)交流活動日益頻繁。不同國家的研究者進(jìn)行的學(xué)術(shù)交流活動被稱為國際學(xué)術(shù)交流。為了便于交流，這些研究者通常選擇同一種語言。當(dāng)今世界，使用得最廣泛的語言是英語，因此在國際學(xué)術(shù)交流中往往使用英語。在這種情況下使用的英語被稱為國際學(xué)術(shù)交流英語（English for International Academic Exchange）。

二、需使用國際學(xué)術(shù)交流英語的情境

不同的國際學(xué)術(shù)交流活動形成了使用國際學(xué)術(shù)交流英語的不同情境。最常見的是國際會議。按照流程，組織國際會議首先要發(fā)出會議通知，并附上會議日程。對于特邀嘉賓，一般還應(yīng)發(fā)出邀請函。接到通知或邀請函的人士應(yīng)給予回復(fù)。在會議正式開始以后，往往有致歡迎辭、介紹參會人和發(fā)言人、會議提問與作答、會議發(fā)言、致閉幕詞等環(huán)節(jié)。

國際學(xué)術(shù)交流英語還常用語征集和撰寫國際性活動的征文。作為征集者，應(yīng)向征集對象詳細(xì)清楚地說明論文的撰寫和提交要求。作為征文的撰寫者，應(yīng)按照要求撰寫。在收到征文后，征集者還應(yīng)回復(fù)撰寫者，說明文章是否可用及其他相關(guān)事宜。在各國研究者共同完成某個研究項目時，需要用英語撰寫項目建議書、實驗報告、項目報告和結(jié)題報告等。

此外，到以英語為母語的國家求職和求學(xué)，也需要提供英文版?zhèn)€人簡歷、個人陳述，并參加面試。在申請貸款、參加招標(biāo)等工作中，國際學(xué)術(shù)交流英語也是必要的語言工具。

可見，國際學(xué)術(shù)交流英語在國際交流活動中使用得非常廣泛，它既在口語中使用，也在書面語中使用。

三、國際學(xué)術(shù)交流英語的習(xí)得方法

多年來，學(xué)者們對英語習(xí)得方法進(jìn)行了卓有成效的研究。而研究國際學(xué)術(shù)交流英語的習(xí)得方法，就是研究如何培養(yǎng)在國際學(xué)術(shù)交流活動中正確使用英語的能力。這要求教師和學(xué)生：1.以任務(wù)為基礎(chǔ)，學(xué)會完成國際學(xué)術(shù)交流任務(wù)；2.以模擬活動為主線，學(xué)會套用交流中的常用表達(dá)方式；3.以表達(dá)技能為主導(dǎo)，即語言訓(xùn)練圍繞表達(dá)技能展開；4.以互聯(lián)網(wǎng)為支撐，拓展訓(xùn)練范圍。

參照21世紀(jì)美國國家外語學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)（“5C”外語學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)），即交流（Communication）、文化（Cultures）、關(guān)聯(lián)（Connections）、比較（Comparisons）和社團(tuán)（Communities），不難看出，國際學(xué)術(shù)交流英語更注重交流和社團(tuán)。即要求學(xué)習(xí)者在國際學(xué)術(shù)交流中，達(dá)到參與對話、提供和獲得信息、表達(dá)情感、交流思想的水平。能讀懂、聽懂和翻譯一定學(xué)術(shù)領(lǐng)域的書面語和口語。能與聽眾和讀者用英語展開學(xué)術(shù)交流。

四、結(jié)語

對于國際學(xué)術(shù)交流英語，除了研究其使用情境和習(xí)得方法以外，還可研究在不同國際學(xué)術(shù)交流情境中，如何規(guī)范有效地使用英語。

參考文獻(xiàn)：

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