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      有關(guān)新沂市機關(guān)幼兒園晨檢問題的研究

      2015-05-30 01:22:38陸田
      新課程·小學(xué) 2015年10期
      關(guān)鍵詞:措施幼兒園

      陸田

      摘 要:晨檢是每個幼兒園一日常規(guī)管理中必不可少的環(huán)節(jié),也是幼兒園一項重要的保健措施,《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中明確規(guī)定幼兒園要把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作首位,晨檢是保證幼兒在園健康的重要手段,只有做好幼兒的晨檢工作,幼兒才能安全度過美好的一天。大家都知道晨檢最基本的內(nèi)容是一摸、二看、三問、四查,教師要從晨檢中及時發(fā)現(xiàn)健康問題,并采取相應(yīng)措施,防止各種疾病的傳播和危險的事故發(fā)生。

      關(guān)鍵詞:幼兒園;晨檢;措施

      一、問題的提出

      幼兒園里,每天為幼兒晨檢是必不可少的事,我們幼兒園的孩子每天要通過兩次晨檢,一次是早上幼兒剛?cè)雸@時門口保健老師的檢查,一次是幼兒進班時教師的檢查,很多人覺得晨檢是一項很輕松的事,無非就是看看幼兒的手口,檢查一下口袋,其實,晨檢是一項不可小覷的事情,它是對幼兒身體健康、安全非常有效的保護措施,在這短短的時間里,老師就會發(fā)現(xiàn)幼兒的身體狀況,以此來判斷幼兒能否在幼兒園生活,但是有許多幼兒沒有通過晨檢就進班級了,這給幼兒的健康和安全帶來很大的隱患。

      1.它是一座建立老師與幼兒之間友誼的橋梁

      晨檢是每天必不可少的事情,也是與幼兒溝通最好的時候,在這個時候,我們老師就要保持一種愉快的心情,熱情地面對每一個幼兒,耐心與他們交流,幼兒就會感到很高興,也會消除平日里的恐懼感,會多一些對老師的喜愛,因此,拉近了師幼之間的情感。

      2.可以預(yù)防流行疾病的發(fā)生和蔓延

      幼兒園也是一個大家庭,只有家庭里的每一個成員都健健康康的,我們才會生活的更美好,通過晨檢,教師可以發(fā)現(xiàn)幼兒的身體狀況,對一些有問題的幼兒,通知家長及時去醫(yī)院就診,預(yù)防傳染病的發(fā)生,以此保證其他幼兒的健康。

      3.消除安全隱患

      許多幼兒上學(xué)的時候,趁爸媽不注意,就會帶一些小的、尖銳的東西來到幼兒園玩,一不小心就會發(fā)生一些安全事故,通過晨檢,摸摸幼兒的口袋,發(fā)現(xiàn)這些危險的物品,及時讓他們的爸媽帶回,就可以預(yù)防安全事故的發(fā)生。

      二、研究過程及方法

      本文在以往研究的基礎(chǔ)上,采用自然觀察的方法,全面系統(tǒng)地了解教師在晨檢過程中出現(xiàn)的一系列問題:有些老師在晨檢時,只是簡單地看一眼,沒有對每一個幼兒進行晨檢,因此,針對這種現(xiàn)象,本文進行了詳細的研究,并對下一步采取怎樣的辦法做好了詳細的措施。

      我觀察的對象是新沂市機關(guān)幼兒園的全體幼兒,共800名幼兒,其中小班幼兒350名,中班幼兒240名,大班幼兒210名,在本研究中,我每天觀察的時間是從早上的8點到9點,觀察的范圍是全體幼兒入園時在晨檢過程中出現(xiàn)的所有問題,觀察期為5天。首先,我要先說一下教師晨檢時的內(nèi)容:

      一摸:這是在晨檢時最基本的內(nèi)容,教師首先要摸幼兒的手心和額頭,初步辨別一下孩子是否有發(fā)燒的跡象,如懷疑發(fā)熱時給幼兒測體溫。

      二看:要看看幼兒面色和神態(tài),看看精神狀態(tài)是否良好,血色、咽喉、皮膚有沒有異常的現(xiàn)象和某些傳染病的早期癥狀。

      三問:先問問幼兒有沒有哪里不舒服的地方,再向家長詢問孩子的飲食、睡眠、大小便是否正常,從而判斷幼兒是否健康。

      四查:保健老師檢查幼兒書包和口袋,檢查幼兒有沒有從家中攜帶一些危險的物品,如,小球、玻璃珠、打火機等,發(fā)現(xiàn)后要及時處理,并提醒家長注意不讓幼兒接觸此類物品。

      三、研究的結(jié)果及分析

      1.晨檢內(nèi)容的比較

      本觀察獲得了幼兒在晨檢內(nèi)容上的詳細情況,從對幼兒晨檢內(nèi)容上檢驗來看,摸額頭的223件,看幼兒身體狀態(tài)的8件,詢問幼兒是否不舒服的5件,查看幼兒口袋的268件,對這四項晨檢內(nèi)容檢查結(jié)果表明,保健老師在晨檢的過程中,許多內(nèi)容都沒有做到,大多是檢查一下口袋,對于詢問幼兒的情況,實在是少之又少。

      2.幼兒不愿參與晨檢原因的分布情況

      許多幼兒在入園晨檢的時候,不愿意檢查,或者是根本沒有晨檢的意識,所以,就直接跳過晨檢,進入班級,出現(xiàn)這種情況的原因有許多,從分布情況來看,時間急迫和排隊這兩個問題是最主要的原因,有的孩子晚上睡得晚,所以,早上就不想起床,造成遲到的情況,從年齡階段來看,大班幼兒不愿晨檢的人數(shù)要多于小班,這是因為大班幼兒已經(jīng)習(xí)慣于這種形式,有些厭倦,認為晨檢沒有什么太大的重要性。

      3.參與晨檢幼兒的性別比較

      在一個星期的觀察中,我發(fā)現(xiàn),晨檢過程中,女孩子主動晨檢的人數(shù)要多于男孩子,由于性格的原因,大多數(shù)女孩比較聽話,懂禮貌,見到晨檢老師,也會主動地打招呼,男孩子就活潑好動,在晨檢的時候表現(xiàn)比女孩害羞,不太樂意主動去晨檢,從觀察情況來看,幼兒晨檢存在性別的差異。

      四、討論與建議

      1.幼兒晨檢內(nèi)容比較

      本觀察表明,幼兒在晨檢的時候,有些保健老師敷衍了事,對幼兒的安全不負責任,要知道,就因為老師漏掉一項晨檢的內(nèi)容,幼兒在園就可能發(fā)生危險,到時候會造成很大的后果。

      2.幼兒不愿晨檢的原因比較

      本觀察表明,隨著幼兒年齡的增大,越大的幼兒越不愿意參加晨檢,這是因為,他們在幼兒園生活了三年的時間了,對于幼兒園的晨檢,已經(jīng)有些疲倦了,覺得是一件可有可無的事情了,所以,從他們意愿中就可以看出,他們不愿晨檢。

      3.參與晨檢幼兒的性別差異比較

      本結(jié)果表明,參與晨檢幼兒的性別存在明顯的差異,其中女孩子332件,男孩子265件,女孩參與晨檢的次數(shù)多于男孩,這是由于男孩和女孩性格的影響。

      參考文獻:

      [1]王春艷.幼兒園課程論[M].新時代出版社,2009-06.

      [2]陶寶平.學(xué)前教育科研方法[M].華東師范大學(xué)出版社,1999,88-125.

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