李納米

成長(zhǎng)的路就像那登山之路，兩邊的風(fēng)景美好，但卻暗潮涌動(dòng);路途有人相伴，但不能永久跟隨;愈高人愈少，愈遠(yuǎn)就愈想放棄。

昨天我去拜佛。但是讓我印象最深的卻不是那座金光閃閃的寺廟，也不是那慈眉善目的僧人，我到現(xiàn)在還在回味的，倒是那路。

站在路的起點(diǎn)，我仰起頭打量這座山。樹木密密麻麻像是畫家點(diǎn)在山上的點(diǎn)，黑漆漆的大山像是一個(gè)深不見底的黑洞。媽媽只是叉著腰看了一看，就皺了眉：“這要走到什么時(shí)候呀？我們也不租個(gè)車子，徒步走還不累死！”說完就轉(zhuǎn)過身去：“我在山腳下等你們！”

我們?cè)瓉淼?個(gè)人，現(xiàn)在剩4個(gè)。

山上的空氣很好，沒有粉塵，我很純粹地呼吸，人的腳步即使放快也不會(huì)用嘴巴喘氣。感覺心已經(jīng)上升到了頭頂，整個(gè)人都在被吊著走。

我們的行走一開始并不熱鬧，弟弟也只是偶爾伸出手指著那黑色羽翼的蝴蝶，詢問我：“山里的蝴蝶為什么是黑色的？”這時(shí)我們的4人組已經(jīng)兩兩分開了，大人在前，小孩在后，一個(gè)轉(zhuǎn)彎，大人的身影若隱若現(xiàn)。我小聲地搪塞弟弟的問題：“管他呢。我們快趕不上了?！惫?jié)奏不停地加快，我們的時(shí)間之輪這時(shí)好像正摩擦出火星，裹挾著風(fēng)向前滾動(dòng)，我有點(diǎn)喘息。腿好像已經(jīng)不受控制了，只管向前走、走、走。我將弟弟的小手攥得緊緊的。

我們一路上都很少說話。那只黑色的蝴蝶飛了一圈，隱進(jìn)了樹林里。我有點(diǎn)后悔，覺得媽媽的決策好像是正確的?；仡^望望，來時(shí)的路向下延伸，停止在了一條線上，再抬頭看未走的路，與走過的路那么地相似。返回的路不知道有多遠(yuǎn)，再走下去又不知道還要走多久。

我和弟弟的小腿“蹬蹬蹬”走得像馬達(dá)似的，總算追上了大人組，但還是落在了后面。爸爸走著走著落在了后面，弟弟也松開了我的手，步子很小，速度也慢了下去，嘴里喊著累，就停了下來。

現(xiàn)在又分了組，女生一組，男生一組。我拉住了大姨的手。

山路很陡，我的步子落到一半就踩到了地上，我用腳掌使勁地鉤住地，后腳用力蹬。扭頭看看，爸爸和弟弟已經(jīng)看不到了。眼前的路上，沒車，沒人，很靜，好像山也睡了。一陣山風(fēng)吹來，葉子也沉重地動(dòng)不了，我聞到了孤獨(dú)。

我很少說話。由4個(gè)人變成了兩個(gè)人。

我就那么一步一步地走，踩過每一步路，留下看不見的腳印，這是屬于自己的路。這可是完完全全靠自己走過來的路！

終于我登上了山頂，我看著那路，懂了好多，這是我成長(zhǎng)的路。

（指導(dǎo)老師：溫 健）endprint