差之毫厘 謬以千里

劉希明

故事一：有個(gè)木工在森林里砍了一棵大樹(shù)，準(zhǔn)備做房子的棟梁. 他把大樹(shù)拖回家，舉起鋸子就鋸，鋸?fù)旰蟀l(fā)現(xiàn)鋸得太短，只好改做門(mén)框. 他又提起斧子，急忙就砍，砍好以后，又發(fā)現(xiàn)砍得太薄，只能改做扁擔(dān). 于是拿起刨子來(lái)刨，刨光以后，又發(fā)現(xiàn)刨得太小，只能做把刀柄. 他又操起削刀，一個(gè)勁地使勁削，削尖后，又發(fā)現(xiàn)削得太細(xì)，只能做牙簽了. 這時(shí)，他已經(jīng)累得滿頭大汗，只好把牙簽含在嘴里，坐在椅子上喘氣. 突然，聽(tīng)見(jiàn)“嚓”的一聲，牙簽也斷成兩半.

故事二：1967年8月23日，蘇聯(lián)的聯(lián)盟一號(hào)宇宙飛船在返回大氣層時(shí)，突然發(fā)生了惡性事故——減速降落傘無(wú)法打開(kāi). 蘇聯(lián)中央領(lǐng)導(dǎo)研究后決定：向全國(guó)實(shí)況轉(zhuǎn)播這次事故. 當(dāng)電視臺(tái)的播音員用沉重的語(yǔ)調(diào)宣布宇宙飛船在兩小時(shí)后將墜毀，觀眾將目睹宇航員弗拉迪米·科馬洛夫殉難的消息后，舉國(guó)上下頓時(shí)被震撼了，人們都沉浸在巨大的悲痛之中.

在電視上，觀眾們看到了宇航員科馬洛夫鎮(zhèn)定自若的形象. 他面帶微笑地對(duì)母親說(shuō)：“媽媽?zhuān)膱D像我在這里看得清清楚楚，包括您頭上的每根白發(fā)，您能看清我嗎？”“能，能看清楚. 兒啊，媽媽一切都很好，你放心吧！”這時(shí)，科馬洛夫的女兒也出現(xiàn)在電視屏幕上，她只有12歲. 科馬洛夫說(shuō)：“女兒，你不要哭. ”“我不哭……”女兒已泣不成聲，但她強(qiáng)忍悲痛說(shuō)：“爸爸，你是蘇聯(lián)英雄，我想告訴你，英雄的女兒會(huì)像英雄那樣生活的！”科馬洛夫叮囑女兒說(shuō)：“你學(xué)習(xí)時(shí)，要認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)小數(shù)點(diǎn). 聯(lián)盟一號(hào)今天發(fā)生的一切，就是因?yàn)榈孛鏅z查時(shí)忽略了一個(gè)小數(shù)點(diǎn)……”

時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，距離宇宙飛船墜毀只有7分鐘了. 科馬洛夫向全國(guó)的電視觀眾揮揮手說(shuō)：“同胞們，請(qǐng)?jiān)试S我在這茫茫的太空中與你們告別. ”即使是一個(gè)小數(shù)點(diǎn)的錯(cuò)誤，也會(huì)導(dǎo)致永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)的悲壯告別.

兩個(gè)故事告訴我們，不管做什么事都要事先擬定好計(jì)劃，然后精心設(shè)計(jì)好每一步，并做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，決不能粗心大意，否則可能會(huì)引發(fā)相當(dāng)嚴(yán)重的后果. 細(xì)節(jié)決定成敗. 注重細(xì)微之處才能使自己獲得成功！

學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)可以培養(yǎng)嚴(yán)密的邏輯思維，嚴(yán)密的邏輯思維可以使一個(gè)人做事嚴(yán)謹(jǐn)，在處理細(xì)節(jié)中找到解決問(wèn)題的辦法，使事情做得更加完美，達(dá)到事半功倍的效果！因此，我們要注重細(xì)小問(wèn)題的解決，形成思考的習(xí)慣，并形成做大事情的思維特質(zhì)，從而在“跬步”和“小流”的積累上形成“千里”和“江?！保?