賈博雅

相信大家都會有美好的理想吧！有人想當警察，除暴安良；有人想當醫(yī)生，救死扶傷；有人想當飛行員，駕駛著飛機威風地在藍天白云中翱翔。要問我的理想是什么？我呀，從小時候起就非常想當一名老師。要問個中緣由，得從我剛上小學時說起。

記得剛上一年級時，我對老師的印象可以用兩個字來形容，那就是“神氣”。老師的話仿佛是有魔力的咒語，只要他一念“1、2、3”，我們就會立刻答道“我坐端”并坐直。我覺得非常神奇，對著好朋友也悄悄念這個咒語，可她們卻一點兒反應也沒有。哦，原來這咒語只有老師才能用！老師還經(jīng)常拿著精美的卡片教我們念 “a、o、e”，在我們的作業(yè)本上打鉤或叉，評對錯。每次回到家，我都會在寫完作業(yè)后模仿老師，拿著小黑板和粉筆教妹妹們當天學的新知識。爸爸媽媽講的話我們不一定記得住，但老師的話我們一定記心里。那時我覺得老師就是我最崇敬的人了。

讀四年級時，我已經(jīng)不只看到老師神氣的一面，也看到了老師的辛苦。老師不光白天要教我們學知識，晚上還要準備課、改作業(yè)。有時老師嗓子都啞了，但還是堅持給我們上課。生病了，如果不是特別嚴重的話，老師一般不會請假，因為請假雖然會有代課老師代課，但因為教學方法不同，有可能我們聽不習慣，所以我們也會看到老師帶病為我們上課。老師甚至會被不守紀律特別頑皮的同學氣哭，但氣過之后，還要耐心認真地對他們的學習負責，教給他們做人做事的道理?？吹嚼蠋熑绱寺闊┬量?，我改變了當老師的理想。

時間如流水般匆匆而逝，轉(zhuǎn)眼我已成為一名六年級學生，喜歡讀書看報，懂道理，禮貌待人，認真做事。同學們也都從懵懵懂懂的兒童，成長為一個個如我一樣或更加優(yōu)秀的少年，而這一切大都歸功于老師平時對我們認真耐心、孜孜不倦的教導。我覺得教師這個職業(yè)雖辛苦但偉大，雖操碎了心但很有成就感。每當9月10日教師節(jié)來臨，我們蜂擁著向老師獻上鮮花、賀卡和自制的小工藝品時，老師臉上洋溢著的笑容，仿佛所有勞累瞬間一掃而光。我內(nèi)心又為這職業(yè)的神圣而堅定了當老師的決心。

每個職業(yè)都有辛苦之處，但做好自己的本職工作，取得成就時，我們就會發(fā)現(xiàn)原來奉獻如此美好！我會為了我的理想好好學習，早日實現(xiàn)《長大后我就成了你》的夢想！

（450008）河南省鄭州市金水區(qū)豐慶路小學

指導老師 劉新敏