社教類電視節(jié)目的創(chuàng)新路徑

文/顏黎光

社教類節(jié)目就是社會(huì)教育類節(jié)目，就是面向社會(huì)，以社會(huì)教育為宗旨的電視專題節(jié)目。社教類節(jié)目的根本目的是傳授知識(shí)、修正思想、疏導(dǎo)理念和指導(dǎo)行為。社教類節(jié)目已成為當(dāng)前電視媒體不可或缺的一大節(jié)目類型，以題材為劃分依據(jù)的話，社教類節(jié)目主要有社會(huì)政法類、教育科學(xué)類和經(jīng)濟(jì)民生類。

盡管社教類電視節(jié)目的宗旨是社會(huì)教育，但若是說教色彩過于濃重，將無法有效吸引受眾眼球，影響傳播效果。特別是在泛娛樂化時(shí)代，受眾對(duì)社教類節(jié)目的要求越來越高。社教類電視節(jié)目如何做到引人入勝？下面就以中央電視臺(tái)科教頻道品牌節(jié)目、湖南衛(wèi)視《辨法3人組》、南京溧水區(qū)電視臺(tái)《市民大學(xué)堂》等為例，探討社教類電視節(jié)目的創(chuàng)新路徑。

選題新穎 貼近民生

選題是社教類電視節(jié)目的第一環(huán)節(jié)，確定了選題，也就確定了報(bào)道內(nèi)容和報(bào)道主線。電視節(jié)目是政府和百姓的喉舌，這一根本屬性決定了社教類電視節(jié)目應(yīng)確保價(jià)值導(dǎo)向的正確性。因此，社教類電視節(jié)目在選題上要做好以下幾方面。

關(guān)注民生。2013年3月，南京溧水縣撤縣設(shè)區(qū)，農(nóng)民戶籍屬性發(fā)生了根本改變。為了讓他們更好地融入南京主城，提高市民整體素質(zhì)，溧水電視臺(tái)緊緊圍繞健康教育、交通法規(guī)、文明禮儀、道德宣傳等主題，針對(duì)性地創(chuàng)辦了社教類節(jié)目《市民大學(xué)堂》，邀請(qǐng)專家學(xué)者、各界名人和市民代表進(jìn)行電視講學(xué)，創(chuàng)造良好的社區(qū)環(huán)境。比如，首期《市民大學(xué)堂》確立了“撤縣設(shè)區(qū)，市民如何融入主城”的主題。這期節(jié)目以一段針對(duì)性視頻為切入點(diǎn)，深入淺出地講述了農(nóng)民到市民的轉(zhuǎn)變過程，探尋了進(jìn)城后的生活是否習(xí)慣等問題。這是政府關(guān)注、群眾關(guān)心的問題，在黃金時(shí)段進(jìn)行滾動(dòng)播出后，迅速引發(fā)了社會(huì)的廣泛反響，獲得了社會(huì)各界的一致好評(píng)。第二期確立了“撤縣設(shè)區(qū)，如何加強(qiáng)城市管理”的主題，從以人為本還是以城為本講起，同樣獲得了良好的社會(huì)反響，許多市民主動(dòng)打進(jìn)電話，要求成為市民代表發(fā)表自己的看法，在廣大受眾的普遍關(guān)注和積極參與下，《市民大學(xué)堂》成為了真正的“大家講堂”，知名度和影響力迅速提升，短時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)了社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益的雙贏。

立意新穎。《市民大學(xué)堂》之所以能夠成功，主要是因?yàn)楣?jié)目選題新穎、立意獨(dú)特，既有深度又有廣度。主講者必須要有主講者的“范兒”，必須要給人一種權(quán)威感和可信性。溧水撤縣設(shè)區(qū)，農(nóng)民變成了市民，隨之而來的是行為規(guī)范和道德約束如何轉(zhuǎn)變的問題。對(duì)此，第四期《市民大學(xué)堂》確立了“市民如何文明出行”的主題，選題新穎，立意獨(dú)特，站在了尊重交通規(guī)則、關(guān)愛自我生命、講究社會(huì)公德的文明高度，以文明出行、人人有責(zé)、平安幸福為視角，主持人與受邀嘉賓熱烈討論，不僅深入剖析了日常生活中常見的出行問題，以及不遵守交通規(guī)則的社會(huì)現(xiàn)象，而且還指出了正確文明的出行方式，形式活潑，引人深思，起到了非常良好的傳播效果。

百姓適用。社教類電視節(jié)目不僅要做到關(guān)注民生、立意新穎，而且還要做到百姓適用。南京溧水撤縣設(shè)區(qū)后，原溧水縣民眾都有著成為好市民的渴望，都有著做一名真正城市人的期盼?！妒忻翊髮W(xué)堂》順應(yīng)了民意，滿足了百姓的心理需求。比如，在首期《市民大學(xué)堂》中，穿插播放了一些行人闖紅燈、跨隔離欄等異常危險(xiǎn)的畫面，為廣大受眾留下了不好的印象，未來他們一定會(huì)加以改進(jìn)。正因?yàn)檫x題的新穎與適用，獲得了廣大民眾的一致肯定，看了便懂，懂了就用，用了就好。而這無疑是《市民大學(xué)堂》能夠在短時(shí)間內(nèi)取得成功、擴(kuò)大影響力的原因所在。

故事敘事 增強(qiáng)可視

充分認(rèn)識(shí)社教類節(jié)目傳播的規(guī)律，加強(qiáng)節(jié)目敘事的故事性，對(duì)于提高社教類電視節(jié)目的傳播效果，廣泛傳播優(yōu)秀科學(xué)文化知識(shí)，提高社會(huì)整體素質(zhì)水平等，具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義。因此，社教類電視節(jié)目在要做好以下幾方面。

靈活運(yùn)用電視手法。故事性敘事已經(jīng)成為所有電視節(jié)目追求的重要敘事方式，自然也包括社教類電視節(jié)目。由于社教類電視節(jié)目是以社會(huì)教育為宗旨的專題型節(jié)目，因此如果要加強(qiáng)節(jié)目敘事的故事性，首先要善于采取靈活的電視手法來展現(xiàn)節(jié)目內(nèi)容。在選題環(huán)節(jié)，要判斷選題是否適合進(jìn)行故事化處理。在拍攝環(huán)節(jié)，要分析拍攝題材是否具備故事化元素。而在剪輯環(huán)節(jié)，則要靈活采取環(huán)境鋪墊、情節(jié)突變、懸念設(shè)置等電視創(chuàng)作手法，實(shí)現(xiàn)社教類節(jié)目的故事性敘事。

中央電視臺(tái)科教頻道的《走近科學(xué)》，就非常重視節(jié)目的故事性敘述，善于將那些單調(diào)乏味的科學(xué)、歷史和人文知識(shí)，利用靈活多變的電視手法，配以音響效果、聲音解說、影音動(dòng)畫等方式，制作成情節(jié)緊湊、懸念迭出的科教節(jié)目，在寓教于樂中達(dá)到預(yù)期的傳播效果，這些都是節(jié)目故事化所帶來的巨大益處。再如中央電視臺(tái)科教頻道的《探索發(fā)現(xiàn)》《講述》等，也非常強(qiáng)調(diào)節(jié)目的故事性敘述，注重加強(qiáng)節(jié)目的趣味性和可視性，受眾在觀看節(jié)目時(shí)就如同觀看懸疑大片，在層層推理之后獲得了知識(shí)，不僅加深了受眾的記憶，而且提高了節(jié)目品牌忠實(shí)度。

善于設(shè)置情節(jié)沖突。不管是節(jié)目的前半部分還是節(jié)目的后半部分，社教類電視節(jié)目都要善于設(shè)置引人入勝的情節(jié)沖突。在節(jié)目的最初時(shí)期，要做到先聲奪人，靈活運(yùn)用倒敘、懸念等方式開頭，形成強(qiáng)烈的視覺沖擊感。在故事情節(jié)鋪展的關(guān)鍵時(shí)刻，一定要做好情節(jié)沖突設(shè)置，讓節(jié)目始終都懸念迭起，充分激發(fā)受眾的觀看興趣，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)受眾節(jié)目觀看的持久性，有效培養(yǎng)節(jié)目的忠實(shí)受眾。

中央電視臺(tái)的《探索發(fā)現(xiàn)》，就十分重視情節(jié)沖突的合理設(shè)置，節(jié)目自始至終都貫穿著懸念，沖突性、可視性都很強(qiáng)。比如在《消失的建筑——大秦咸陽宮》節(jié)目中，以揭示咸陽宮消失之謎為主要內(nèi)容和情節(jié)主線，開頭簡短的解說詞就形成了引人入勝的懸念：“這座輝煌一時(shí)的國都，已化作層層焦土”，輝煌一時(shí)的咸陽宮為何一夜之間消失，受眾疑惑叢生，便不由自主地選擇繼續(xù)收看下去，一揭心中謎團(tuán)。

設(shè)計(jì)生動(dòng)的形象細(xì)節(jié)。任何的電視節(jié)目中，令人動(dòng)容的內(nèi)容通常是那些樸實(shí)的人與事，都是非常真誠的、立體的細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)與刻畫。用細(xì)節(jié)塑造人物，用細(xì)節(jié)彰顯情懷，用細(xì)節(jié)渲染環(huán)境，增強(qiáng)節(jié)目的形象性、可信性和可視性，進(jìn)而提高節(jié)目的傳播效果。

在中央電視臺(tái)的《走近科學(xué)》播出的一期名為《巴掌寶寶》的節(jié)目中，就設(shè)計(jì)了一個(gè)“巴掌寶寶”在保溫箱中運(yùn)動(dòng)的細(xì)節(jié)，生動(dòng)形象，令人動(dòng)容，充分彰顯了“巴掌寶寶”頑強(qiáng)的生命力，在死亡陰影籠罩下的他時(shí)刻都在牽動(dòng)著受眾的心，一系列的細(xì)節(jié)刻畫，都深深地抓住了受眾的心。生動(dòng)形象的細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)，無疑增強(qiáng)了節(jié)目的感染力，提高了節(jié)目的傳播效果。

打造個(gè)性 提高品質(zhì)

社教類電視節(jié)目要想引人入勝，實(shí)現(xiàn)社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益的雙贏，就必須加強(qiáng)品牌個(gè)性的打造，逐步形成節(jié)目自身的獨(dú)特風(fēng)格和個(gè)性品質(zhì)，不斷提高節(jié)目的品牌知名度和影響力，擴(kuò)大節(jié)目的受眾范圍。為此，社教類電視節(jié)目要做好以下幾方面。

端莊優(yōu)雅，客觀真實(shí)。由于社教類節(jié)目具有以社會(huì)教育為宗旨的獨(dú)特性，因此不能走“泛娛樂”之路。在湖南衛(wèi)視的《辨法3人組》節(jié)目中，主持人和嘉賓的著裝都是正裝，顯得嚴(yán)肅端莊，同時(shí)他們講話的語氣也非常正式，基本不存在長篇大白話講解的現(xiàn)象。而在還原事件的時(shí)候，事件中所涉及的人物全部采用化名，充分尊重當(dāng)事人的隱私權(quán)。比如，有一期節(jié)目報(bào)道了一位母親失手殺死了親生女兒的事件，節(jié)目最后，主持人張丹丹誠摯地對(duì)當(dāng)事人致歉，希望能夠原諒節(jié)目再次報(bào)道。不難發(fā)現(xiàn)，節(jié)目充分考慮和尊重了當(dāng)事人的權(quán)益，彰顯了人文關(guān)懷。此外，節(jié)目還對(duì)案件進(jìn)行了深入剖析，始終堅(jiān)持著客觀分析、理性報(bào)道的原則，主持人和嘉賓盡可能地客觀還原事件始末，盡量從事件中提煉相關(guān)法律知識(shí)，毫無炒作之嫌或煽情之意。

正面報(bào)道，價(jià)值引導(dǎo)。社教類電視節(jié)目的主要目的是價(jià)值引導(dǎo)和思想教育，所以此類節(jié)目必須堅(jiān)持正面報(bào)道，確保輿論導(dǎo)向的正確性。《辨法3人組》節(jié)目在這方面就做得非常到位，節(jié)目中從來不會(huì)出現(xiàn)拜金主義，就算在一些節(jié)目涉及了青少年花錢的問題，就像每個(gè)月給兒女高達(dá)2000元的生活費(fèi)等問題，但總會(huì)在某一個(gè)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)上指出這一做法是錯(cuò)誤的，對(duì)受眾進(jìn)行理念的正確疏導(dǎo)。此外，《辨法3人組》從未傳播涉及性、暴力等不良信息。該檔節(jié)目是從具體案例中提煉法律知識(shí)，堅(jiān)持正面報(bào)道的原則，對(duì)受眾進(jìn)行正面的行為引導(dǎo)和法律強(qiáng)化。

注重素質(zhì)，言行得體?！侗娣?人組》的主持人是張丹丹，她是一個(gè)典型的知識(shí)女性，向?qū)＜姨岢鍪鼙娖毡椴焕斫獾膯栴}，讓專家進(jìn)行專業(yè)解答。而節(jié)目組所邀請(qǐng)的兩位法律專家都是資深律師，并且具有豐富的電視上鏡經(jīng)驗(yàn)，所以能夠從案件中精準(zhǔn)提煉出相關(guān)法律知識(shí)，為大家提供權(quán)威的答案。此外，他們語言表達(dá)能力強(qiáng)，能夠深入淺出地講解相關(guān)法律常識(shí)。主持人和嘉賓的言行都非常得體，彼此配合默契，為廣大受眾提供了非常實(shí)用的法律意見，強(qiáng)化了受眾的法律意識(shí)。

社教類節(jié)目要不斷加強(qiáng)創(chuàng)新，謀求發(fā)展，堅(jiān)守電視媒體的理性陣地，創(chuàng)辦意蘊(yùn)深遠(yuǎn)的優(yōu)秀節(jié)目。既然娛樂之風(fēng)盛行，社教類節(jié)目可以在堅(jiān)持社會(huì)教育宗旨不變的基礎(chǔ)上，讓節(jié)目更具活力，更具吸引力，讓受眾能夠在輕松愉悅的氛圍中獲取知識(shí)?？梢哉f，社教類電視節(jié)目只有在選題、內(nèi)容、風(fēng)格等方面加強(qiáng)創(chuàng)新，充分滿足社會(huì)發(fā)展需求，才能提高節(jié)目知名度和影響力，最終實(shí)現(xiàn)價(jià)值引導(dǎo)和社會(huì)教育的根本目的。