岳繼暉
近年來,越來越多的“80、90后”進入企業(yè)、步入崗位,逐步成為企業(yè)招聘、使用和管理中一個龐大的特殊群體。他們有著激情活力、知識豐富、頭腦靈活、學(xué)習(xí)力強、接受新鮮事物較快等優(yōu)點,同時,也存在缺乏實踐經(jīng)驗、過于自信、執(zhí)行力差、集體觀念不強等問題,導(dǎo)致企業(yè)不同層面的管理者對“80、90后”產(chǎn)生了“管理恐懼癥”。如何把握這部分員工的自身特點和思想需求,營造企業(yè)和員工同步共贏的新局面,是各級管理者急需思考并不斷需要破解的重要課題。
把握個性需要
“80、90后”的突出特點,是對實現(xiàn)個人價值的渴求無比強烈,擁有很強的存在感和成就感,自身的活躍思維和傳統(tǒng)觀念相互沖突,毫無顧慮地希望建立自己的想法、表達自己的意見、抒發(fā)自己的情緒。因此,在實際工作中,企業(yè)要牢固樹立以人為本的思想,掌握青年員工的個性需求,緊緊圍繞他們的“個人價值”這一目標(biāo),營造完善相應(yīng)的文化氛圍,使之與“80、90后”的思想有機融合,實現(xiàn)“水火相容”的和諧局面。
要突出“活”。企業(yè)文化是企業(yè)發(fā)展的靈魂和凝聚力的源泉,因而在企業(yè)文化建設(shè)中,既要突顯企業(yè)的發(fā)展目標(biāo),也要體現(xiàn)“80、90后”的多元化思想觀,充分尊重“80、90后”的思想和建議,通過建立配套的成長理念,實現(xiàn)“階梯”式的有序過渡,保證員工的成長和企業(yè)的發(fā)展同頻共振。
要突出“精”。為避免追求企業(yè)文化建設(shè)的“大而全”,企業(yè)應(yīng)根據(jù)發(fā)展形勢和優(yōu)良傳統(tǒng),設(shè)計“小而精”的文化理念,既突出主題,又緊貼地氣,讓員工“抬頭可見”“觸手可及”“實踐可行”,實現(xiàn)企業(yè)文化與個人成長的有機統(tǒng)一。
要突出“準(zhǔn)”。企業(yè)要結(jié)合“80、90后”的思想實際,找準(zhǔn)文化建設(shè)的“交叉點”,緊緊把握住企業(yè)發(fā)展所需和員工實現(xiàn)價值所求的平衡點,通過準(zhǔn)確定位,設(shè)計出既能符合企業(yè)核心價值觀、又能符合員工個人價值觀的文化理念,凝聚成長力量,匯集助力企業(yè)發(fā)展的合力。
完善機制建設(shè)
“80、90后”不喜歡被束縛,有著強烈的自由主義和奔放思想,究其原因,是周圍的環(huán)境讓他們不適應(yīng),進而產(chǎn)生了厭倦工作的“煩感”和打破束縛的“動感”。因此,要建立一套完善的與“80、90后”思想觀念、自身特點、成長成才、職業(yè)發(fā)展相適應(yīng)的機制和制度,滿足需求,促進成長。在完善職業(yè)規(guī)劃制度上,要充分認(rèn)識到職業(yè)生涯規(guī)劃對企業(yè)持續(xù)發(fā)展、新入職員工成長成才的重要意義,結(jié)合企業(yè)后備人才的實際需求,劃分管理人才、專業(yè)技術(shù)人才和技能操作人才三大方向,通過專業(yè)對比、崗位寫實、興趣調(diào)研和綜合配比等方式,確定個人發(fā)展方向,充分發(fā)揮個人專長,突出個人價值,確保做到人盡其才、才盡其用。在完善激勵提升制度上,要持續(xù)完善薪酬分配制度,保證實現(xiàn)員工“多勞多得”。在這方面,各系統(tǒng)可以開動腦筋,圍繞實際工作,搭臺子、架梯子、鋪路子,如:推行“五小成果”、技術(shù)革新、合理化建議等,激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)造的積極性;還可以從提升員工素質(zhì)的角度出發(fā),將培訓(xùn)作為激勵年輕員工的福利待遇,以此調(diào)動他們工作的積極性和主動性;從完善學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度的角度,持續(xù)加大新進廠員工培訓(xùn)力度,做好培訓(xùn)課程、培訓(xùn)時間、培訓(xùn)方式等多維度培訓(xùn)工作,幫助新員工盡快適應(yīng)環(huán)境、轉(zhuǎn)變角色,還可以通過大力開展“師帶徒”“青年干部讀書班”“優(yōu)秀青年素質(zhì)提升訓(xùn)練營”等活動,搭建廣闊舞臺和平臺,建立人才成長通道,促進員工快速成長成才。
創(chuàng)新引導(dǎo)方式
“80、90后”受多元化思潮影響,大都秉承“現(xiàn)實”價值觀,對傳統(tǒng)精神感受不強,思想深處比較注重實際。因此,我們要緊密結(jié)合這種新特征,積極轉(zhuǎn)變思維方式,多措并舉。首先,要轉(zhuǎn)變觀念,摒棄傳統(tǒng)的“上下級”觀念和“拔苗助長”的思想,充分尊重“80、90后”的心理特點和成長規(guī)律,探索一套科學(xué)合理、行之有效的管理觀念。其次,要轉(zhuǎn)變方式,大力提倡賞識式教育,以表揚、夸獎、贊美、鼓勵為主,幫助員工樹立自信和陽光心態(tài)。再次,是創(chuàng)新方法,要根除命令、要求的思想,樹立服務(wù)意識,將“80、90后”作為工作的主體,充分尊重他們的意見、顧慮他們的感受、關(guān)注他們的言行、呵護他們的生活,利用QQ、微信、易信等新媒體的傳播渠道,與員工搭建親情、友情的橋梁,以此加強彼此的溝通,加深彼此的了解,讓他們真切地感受到企業(yè)的關(guān)懷、集體的溫暖和被認(rèn)可的尊重感,進而增強團隊意識和奉獻精神。除此之外,企業(yè)要從“手把手”的傳統(tǒng)管理方式,轉(zhuǎn)變成“手放開”的新方式,在做好員工日常工作生活管理的同時,嘗試著以教練、家長、老師、同事、朋友等多重身份給以引導(dǎo)和溝通,有原則性地開放與融合,讓員工在工作中充分展現(xiàn)想法、表達意見,通過發(fā)揮主觀能動性,進而實現(xiàn)立足崗位、樹立形象、發(fā)揮作用。
(作者單位:大慶油田井下作業(yè)分公司)
(責(zé)任編輯:李萬全)