我的快樂之源

許津瑞

那是一個奇特的樂器：五個形態(tài)各異的鼓筒陳列在面前，漆黑的鼓身反射著午后的陽光，微微散出些淡淡的光芒。這，就是我的快樂之源。

五歲那年，母親帶我來到一家琴行，準(zhǔn)備給我買一種樂器。一進(jìn)門，我的目光就被一個大家伙給緊緊地抓住了。走過優(yōu)雅的樂器女皇小提琴，避開笨重的金色巨人抱號，繞過尊貴的樂器之王鋼琴，我徑直走到那個大家伙面前。那是由五個大小不同的鼓組合而成的，三個風(fēng)情各異的吊镲更為它增添了幾分神秘。它緘默地蹲踞在地上，像一頭巨熊。我走上前去撫摸著這幾個大家伙，心底有一個聲音在瘋狂地吶喊：“就是它，就是它！就是它??！”于是我便取了一支鼓棒，輕輕地敲擊其中離我最近的一個鼓的鼓面，“咚——”這雄厚的聲音像一道閃電射進(jìn)了我的心田，讓我著迷，令我沉醉，不知為何，我的身軀不由得顫抖起來，靈魂歡愉地為之吶喊，我抱著它癡癡地笑了……

十歲那年，母親過生日，家里來了一大幫親戚吃飯慶祝。于是，我便當(dāng)仁不讓地演奏一首曲子來給他們助興。爺爺還破天荒地拿出了二胡為我伴奏。我雙手各持一根鼓槌，隨著二胡那悠長的樂聲響起，激昂的《賽馬》從一個個鼓筒中迸出。每敲擊一下鼓面，我的心都會顫抖一下，每一個音符都會使我的身心歡樂。不，更準(zhǔn)確地說，每演奏一段樂曲都會使我感到莫大的成就感，仿佛在大型考試中考得了滿分，還要更甚。士為知己者死，我為架子鼓瘋狂！架子鼓，它使我快樂，無論心情有多郁悶，只要一聽到那渾厚的聲音，我的抑郁就會一掃而空，它真的有一種神奇的魔力。

記得當(dāng)我要從小學(xué)升入我們市里最有名的初中面試時，面試?yán)蠋焼柫艘粋€問題：“你有什么愛好，或者說有什么特長嗎？”我不假思索地回答道：“架子鼓。”面試?yán)蠋燇@喜地問道：“能給我們談?wù)劶茏庸膯?？”一談到架子鼓，我之前與舊日朋友們分離的煩悶與面試時的緊張一下子消失得無影無蹤，快樂的情緒也不由自主地從臉上流露出來，瞬間就洋溢在我的整個心間。老師驚訝地說：“怎么一談起架子鼓，你就像變了個人似的！”我自豪地答道：“那當(dāng)然，架子鼓可是我的快樂之源呢！”

當(dāng)我正式邁進(jìn)初中的殿堂時，正逢學(xué)校成立了交響樂團(tuán)，我當(dāng)然雀躍著報名，還有幸被選為“聲樂部長”，當(dāng)?shù)谝还?jié)社團(tuán)課鈴聲打響，我推開了排練廳的大門，一剎那，我又驚喜地發(fā)現(xiàn)了我的最愛——架子鼓。它依然像巨熊一般靜靜地蹲坐在那兒，似乎在等待著我來啟開它的心扉……就這樣，架子鼓不知不覺地陪伴我走過了八年的時光……

啊！架子鼓。你永遠(yuǎn)是我心里最美的那道風(fēng)景！

學(xué)校：湖北宜昌金東方初中

導(dǎo)師：許 莉

點評：寫快樂的作文有很多，無論是樂事、樂景、樂人都有值得挖掘的素材，但這篇文章卻另辟蹊徑，寫了一件樂器：架子鼓。小作者從初識架子鼓寫起，那渾厚的鼓點點燃了他心中的希望，讓人陶醉，從此架子鼓引領(lǐng)他進(jìn)入了一個神奇的世界。伴隨著年齡的增長，作者與架子鼓之間就像朋友，在一次又一次的表演練習(xí)中，架子鼓成為他的快樂之源。文筆清新，感情真摯，語言流暢，是一篇“我手寫我心”的佳作。（楊 帆）