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      大學(xué)生微旅游的現(xiàn)狀及對(duì)策研究

      2015-07-03 15:04謝博卿
      當(dāng)代旅游 2015年5期
      關(guān)鍵詞:大學(xué)生對(duì)策

      謝博卿

      摘 要:微旅游以其短小、靈活、方便的特點(diǎn),迎合了很多人的旅游需求,已經(jīng)成為現(xiàn)在旅游業(yè)發(fā)展的一種趨勢(shì)。當(dāng)代大學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)相對(duì)較輕、假期較多,沒有家庭拖累和工作壓力,成為微旅游的主要群體。本文簡(jiǎn)要分析了大學(xué)生微旅游的現(xiàn)狀,并且針對(duì)其中存在的問題,結(jié)合學(xué)習(xí)的旅游專業(yè)知識(shí),在全面考慮的基礎(chǔ)上,提出了應(yīng)對(duì)幾點(diǎn)應(yīng)對(duì)策略。

      關(guān)鍵詞:大學(xué)生;微旅游;對(duì)策

      最近兩年,隨著以微博、微信、微電影等為代表的微時(shí)代的到來(lái),微旅游也得到了越來(lái)越多的大學(xué)生的喜愛,成為廣受大學(xué)生群體追捧的旅游新時(shí)尚。盡管大學(xué)生微旅游具有著十分樂觀的發(fā)展前景,但是現(xiàn)狀中仍然存在著一些需要改進(jìn)的地方和不安全的因素,因此,了解當(dāng)代大學(xué)生微旅游的現(xiàn)狀,有針對(duì)性的提出應(yīng)對(duì)策略,意義重大而深遠(yuǎn)。

      一、大學(xué)生微旅游的現(xiàn)狀

      微旅游有著一系列明顯的特點(diǎn),比方說(shuō),時(shí)間短,距離近,小眾市場(chǎng),多元化,無(wú)景點(diǎn)方面要求,旅游消費(fèi)較少等特點(diǎn)。這些特性很好的滿足了我國(guó)旅游產(chǎn)品轉(zhuǎn)型的市場(chǎng)需求。因此,越來(lái)越多的大學(xué)生愛上了微旅游,紛紛加入了微旅游的行列。但是,在當(dāng)前大學(xué)生微旅游被受青睞的表象下,也暴露出一些問題,影響了大學(xué)生微旅游的發(fā)展速度,具體來(lái)說(shuō),大學(xué)生微旅游現(xiàn)狀存在的問題主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

      (一)大學(xué)生微旅游的理論指導(dǎo)欠缺

      目前來(lái)看,國(guó)內(nèi)微旅游還是一個(gè)新生事物,對(duì)于這種新型的旅游形式,雖然大學(xué)生對(duì)于微旅游非常熱衷,但是,有關(guān)這方面的理論研究還相對(duì)滯后,現(xiàn)在查閱不到有關(guān)大學(xué)生微旅游方面的研究資料,而大學(xué)生微旅游的健康良性持續(xù)發(fā)展需要強(qiáng)有力的專業(yè)理論指導(dǎo),使人們更多的了解大學(xué)生微旅游發(fā)展的本質(zhì)規(guī)律,從而更好的應(yīng)對(duì)大學(xué)生微旅游發(fā)展中存在的問題。正因?yàn)槿狈I(yè)的理論指導(dǎo),也造成了現(xiàn)在大學(xué)生微旅游存在著一些不盲目性和隨意性,影響了大學(xué)生微旅游的發(fā)展。

      (二)大學(xué)生微旅游的產(chǎn)品不夠多樣

      任何一種旅游產(chǎn)品的設(shè)計(jì)只有在充分滿足目標(biāo)客戶群體的真正需求的前提下,才能得到消費(fèi)者的認(rèn)可。大學(xué)生這個(gè)群體本身具有一定的特殊性。所以,對(duì)于大學(xué)生微旅游的產(chǎn)品尤其需要多樣化,才能更好的滿足當(dāng)代大學(xué)生的微旅游需求。但是,目前來(lái)看,旅游公司還缺乏對(duì)于大學(xué)生群體微旅游需求的全面了解和深入的分析,導(dǎo)致適合大學(xué)生的微旅游產(chǎn)品還不夠多樣,壓抑了大學(xué)生參與微旅游的積極性。

      (三)大學(xué)生微旅游的政策支持較弱

      旅游業(yè)已經(jīng)成為我國(guó)經(jīng)濟(jì)新的增長(zhǎng)點(diǎn),而微旅游已經(jīng)成為一種廣受中青年群體喜愛的旅游形式,雖然國(guó)家加大了對(duì)于旅游業(yè)的政策扶持力度,但是,由于微旅游興起比較晚,國(guó)家有關(guān)微旅游,尤其是大學(xué)生微旅游方面的政策支持力度還比較弱,尚未建立起相關(guān)的協(xié)調(diào)組織管理制度,以及金融、政策、教育等相配套的制度體系,導(dǎo)致大學(xué)生微旅游缺乏有力的政策支持和制度保障,勢(shì)必會(huì)影響大學(xué)生微旅游的快速良好的發(fā)展勢(shì)頭。

      二、大學(xué)生微旅游的對(duì)策

      為了規(guī)范大學(xué)生微旅游市場(chǎng),促進(jìn)大學(xué)生微旅游的良好發(fā)展,增強(qiáng)大學(xué)生微旅游的發(fā)展動(dòng)力,鑒于當(dāng)前大學(xué)生微旅游現(xiàn)在存在的一些不足之處,根據(jù)大學(xué)生的實(shí)際情況,立足于自身旅游專業(yè)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),結(jié)合自身的思考,現(xiàn)在特提出以下幾點(diǎn)應(yīng)對(duì)策略。

      (一)加強(qiáng)大學(xué)生微旅游的理論研究,做好理論指導(dǎo)

      由于當(dāng)前有關(guān)微旅游的理論研究還沒有引起學(xué)術(shù)界、旅游界的高度重視,所以對(duì)于微旅游的理論研究還比較薄弱,制約了理論對(duì)于大學(xué)生微旅游實(shí)踐的指導(dǎo)作用的發(fā)揮。因此,我國(guó)相關(guān)部門和旅游方面的專業(yè)人士、旅游學(xué)方面的專家學(xué)者等,需要清晰的認(rèn)識(shí)到大學(xué)生微旅游的價(jià)值和意義,國(guó)家可以通過(guò)設(shè)立科研基金等形式,鼓勵(lì)引導(dǎo)對(duì)于大學(xué)生微旅游方面的課題項(xiàng)目的研究,加強(qiáng)對(duì)于微旅游的理論研究,構(gòu)建微旅游的理論框架,完美理論體系,更好的發(fā)揮對(duì)大學(xué)生微旅游的指導(dǎo)作用。

      (二)做好大學(xué)生微旅游的產(chǎn)品設(shè)計(jì),滿足實(shí)際需求

      由于當(dāng)代大學(xué)生群體接受著先進(jìn)的教育,思想開放程度較高,追求個(gè)性發(fā)展,對(duì)于微旅游的需求也更加多樣,在進(jìn)行針對(duì)大學(xué)生旅游產(chǎn)品的設(shè)計(jì)時(shí),要全面客觀的了解大學(xué)生群體的實(shí)際旅游需求,根據(jù)不同學(xué)校、年級(jí),甚至是專業(yè)等進(jìn)行目標(biāo)市場(chǎng)的細(xì)化分解,從而有針對(duì)性的設(shè)計(jì)出滿足不同大學(xué)生個(gè)性化需求的微旅游產(chǎn)品,才能激發(fā)大學(xué)生微旅游的欲望,擴(kuò)大微旅游在大學(xué)生群體當(dāng)中的影響力,讓越來(lái)越多的大學(xué)生加入到微旅游的隊(duì)伍中來(lái)。

      (三)制定大學(xué)生微旅游的政策制度,加大保障力度

      毋庸置疑,微旅游是一種很有發(fā)展?jié)摿Φ穆糜涡问?,大學(xué)生微旅游不但可以帶動(dòng)旅游業(yè)的發(fā)展,還有益大學(xué)生的身心健康發(fā)展,所以,對(duì)于大學(xué)生微旅游的發(fā)展,國(guó)家應(yīng)該加強(qiáng)政策方面的扶持力度,通過(guò)制定出合理的配套管理制度,促進(jìn)大學(xué)生微旅游市場(chǎng)的規(guī)范化運(yùn)作,更好的保障大學(xué)生的利益,才能真正實(shí)現(xiàn)大學(xué)生微旅游的健康持續(xù)發(fā)展。

      總而言之,微旅游由于出游時(shí)間比較短,出游方式靈活自由,避免了繁瑣的計(jì)劃,沉重的行囊,成為一種新型旅游形式,得到了越來(lái)越多的大學(xué)生群體的喜愛。大學(xué)生微旅游不僅蘊(yùn)含著很多的微商機(jī),推動(dòng)了我國(guó)旅游業(yè)的發(fā)展,而且也促進(jìn)了大學(xué)生身心健康發(fā)展。為了更好推動(dòng)大學(xué)生微旅游的健康持續(xù)發(fā)展,還需要采取有效的措施,激發(fā)大學(xué)生參與的積極性,提高微旅游的質(zhì)量。

      參考文獻(xiàn):

      [1]張廣瑞,劉德謙,主編.2008年中國(guó)旅游發(fā)展分析與預(yù)測(cè)[M]. 社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社, 2008

      [2]趙紅莉.微旅游研究綜述[J].四川理工學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版),2014(05)

      [3]黃艷梅.不妨來(lái)趟“微旅游”[J].心理與健康. 2013(02)

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