肖華英 （廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院藝術(shù)設(shè)計專業(yè) 511325）

裝飾圖案在書籍裝幀中的應(yīng)用研究

肖華英 （廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院藝術(shù)設(shè)計專業(yè) 511325）

優(yōu)美的書籍裝幀設(shè)計表現(xiàn)出書籍知識性、基礎(chǔ)性、創(chuàng)新性和實踐性相結(jié)合。運用裝飾圖案是書籍裝幀中不可或缺的審美需要，生動的裝飾圖案具有獨特的文化內(nèi)涵，裝飾圖案的直觀性和超越文字的局限，更能增加文字的說服力。對裝飾圖案的研究和分析，可以設(shè)計出真、善、美的作品，從而與觀者之間形成心靈的溝通與交流，使得書籍裝幀設(shè)計更加富有文化內(nèi)涵和藝術(shù)感染力。從內(nèi)容到裝飾圖案在書籍裝幀設(shè)計運用都是高度和諧統(tǒng)一的，是藝術(shù)與技術(shù)完美的結(jié)合體。它不但能使讀者獲得知識，而且能給讀者帶來美的精神享受。

書籍裝幀；裝飾圖案；應(yīng)用

書籍裝幀設(shè)計包含了書籍所需的材料與工藝的總和，它以圖形、版式、文字、色彩等視覺符號的形式傳達(dá)出書籍內(nèi)容、思想和精神。運用裝飾圖案的精髓，結(jié)合現(xiàn)代國際化的語言融入到現(xiàn)代書籍裝幀設(shè)計中，使得更具有社會性和文化內(nèi)涵。彰顯出新的創(chuàng)意，新的生命力，賦予新的時代含義，體現(xiàn)深厚的文化內(nèi)涵和藝術(shù)感染力。本文就裝飾圖案在書籍裝幀中的應(yīng)用研究主要從以下幾個方面分析。

一、裝飾圖案在書籍裝幀中應(yīng)用具有現(xiàn)實意義

裝飾圖案題材層出不窮，形式豐富多彩，都體現(xiàn)出傳統(tǒng)文化內(nèi)涵和藝術(shù)特色，一些好的書籍裝幀設(shè)計就是很好運用了裝飾圖案，將形式美、意境美與書籍裝幀的美學(xué)巧妙結(jié)合。例如著名的設(shè)計大師原研哉、靳埭強(qiáng)、呂敬人等在書籍設(shè)計領(lǐng)域的突出表現(xiàn)，不僅說明他們具有非凡的表現(xiàn)力，更能準(zhǔn)確把握住裝飾圖案在書籍裝幀的應(yīng)用。特別是書畫的水墨裝飾圖案在經(jīng)典的古書設(shè)計是常見的，如四大名著《西游記》的書籍裝幀體現(xiàn)，將泛黃的宣紙和濃淡適宜的墨色，恰到好處表現(xiàn)出書籍裝幀的層次和韻味。對抽象裝飾圖案提取在書籍裝幀的應(yīng)用，如裝飾圖案的動物、植物、繪畫、回紋、饕餮紋、花紋、祥云、龍紋、臉譜、剪紙、瓷器、太極、八卦、蝙蝠、牡丹等，這些紋樣本身就蘊含中國的佛、儒、老子等哲學(xué)思想和深厚文化內(nèi)涵。只有正確認(rèn)識這些裝飾圖案的藝術(shù)魅力，才能更好運用到書籍裝幀當(dāng)中，提升對中國文化的認(rèn)識和繼承。

裝飾圖案在書籍裝幀中的構(gòu)成是立體的、也是平面的。外表上看到封面、封底和書脊三方面，從外入內(nèi)隨著人的視覺流動，每一項都是平面的。所有這些平面都要進(jìn)行裝幀設(shè)計，給人美的感受。書籍裝幀通過封面、環(huán)襯、扉頁、步步接近正文。這一連續(xù)的欣賞過程，猶如在游覽中國的園林，逐步引向深入，曲徑通幽。從書籍裝幀看到文字中所記載的形象、活動、環(huán)境等。這種由外入內(nèi)不斷行進(jìn)過程，則根據(jù)不同的類型，不同風(fēng)格的書籍內(nèi)容。產(chǎn)生不同的韻律變化，運用裝飾圖案結(jié)合書籍裝幀內(nèi)容創(chuàng)造性的運用。

二、運用裝飾圖案結(jié)合書籍裝幀內(nèi)容的創(chuàng)造性運用

像廣告設(shè)計構(gòu)圖那樣，把裝飾圖案進(jìn)行為點、線、面的設(shè)計提煉，有機(jī)地融入書籍裝幀結(jié)構(gòu)中，進(jìn)行各種排列組合和分割，產(chǎn)生趣味新穎的形式，讓人感到言有盡而意無窮。這就要求我們對所要裝幀對象的內(nèi)容、性質(zhì)、特點和讀者對象等等作出正確的判斷。不僅要關(guān)注如何在書籍的開本、材料和印刷工藝。通過想象聯(lián)想、調(diào)動自己的設(shè)計能力，并使其藝術(shù)上的裝飾圖案美學(xué)追求與書籍“文化形態(tài)”的內(nèi)蘊想呼應(yīng)。對政治、科學(xué)理論、嚴(yán)肅的文學(xué)作品要莊重大方、穩(wěn)定性好，裝飾圖案不宜多。感情色彩比較溶厚的文藝書強(qiáng)調(diào)形式多樣，需要設(shè)計者設(shè)計出新穎獨特的裝飾圖案吸引這部分消費者的注意。兒童圖書裝飾圖案追求天真活潑，必須多配卡通裝飾圖案、動物裝飾圖案、花草裝飾圖案等，吸引小朋友那種注意和喜歡。書籍裝幀的裝飾圖案設(shè)計提取包括了攝影、插圖和圖案，有寫實的、還有抽象的，還有寫意的。具體的寫實手法應(yīng)用在少兒的知識讀物、通俗讀物和某些文藝、科技讀物的封面裝飾圖案設(shè)計中較多。因為少年兒童和文化程度低的讀者對于具體的形象更容易理解。而科技讀物和一些建筑、生活用品之類畫冊封面運用具體裝飾圖案。具備科學(xué)性、準(zhǔn)確性和感人的說明力。有些科技、政治、教育等方面的書籍，有時很難用具體的裝飾圖案去提煉表現(xiàn)?？梢赃\用抽象裝飾圖案形式表現(xiàn)。使讀者能夠意會到其中的含義，得到精神感受。簡練的自然形式的手法獲得具有氣韻的情調(diào)和感人的聯(lián)想。以滿足觀者知識的、想象的、審美的多方面要求。

例如，楊佩瑾《浣紗王后》，從書的封面設(shè)計到內(nèi)紋設(shè)計都有大量紋樣運用，這些設(shè)計都是通過對裝飾圖案的紋樣簡化和變形的運用。將繁瑣的圖案進(jìn)行慨括和提煉，保留好原圖的神韻基礎(chǔ)上簡易化，使得紋樣的主題更凝練、簡潔。裝飾圖案紋樣豐富而繁瑣，難以在書籍裝幀得以體現(xiàn)，所以少不了對裝飾圖案進(jìn)行變形處理，簡化處理后在形式上更具有美感，融合書籍裝幀的的內(nèi)容、版式、幾何圖形等更增添現(xiàn)代感和可讀性。

書籍裝幀設(shè)計離不開文字，文字有時也被看作是種裝飾圖案。雖然現(xiàn)代的電腦字庫有很多選擇，一些特殊的藝術(shù)效果，離不開手寫字體的獨特魅力。如手寫的王羲之書法是平和自然，筆勢委婉含蓄，遒美健秀、線條多變、妙絕古今。例如，朱熹《千字文》，整個都是文字為主裝飾圖案，內(nèi)文設(shè)計是用文武線，排成大小不一、粗細(xì)不同的線條，跟朱熹的奔放的書法形成對比，平衡整體關(guān)系，動中有靜，封面運用古書常用的手法木雕圖案表現(xiàn)，把書籍的古樸風(fēng)發(fā)揮的淋漓盡致。還有一些古書書籍裝幀運用象形字，配合篆書、隸書、楷書、行書等字體符號裝飾圖案，使之古樸有趣，大大提升表現(xiàn)力，呈現(xiàn)出豐富的視覺效果。

將裝飾圖案進(jìn)行原形的分解、提煉優(yōu)美的部分，進(jìn)行重新組合，獲得具有反映書籍裝幀本身的新面貌，這樣可以更好的傳遞書籍裝幀的理念，能讓讀者在最短時間內(nèi)伴隨視覺美感讀完書籍內(nèi)容，優(yōu)美的排版和有趣的裝飾圖案更讓讀者愛不釋手。設(shè)計師對裝飾圖案的形態(tài)特征，挖掘圖案的視覺感染力，處理好文字、色彩、版式與書內(nèi)容之間的關(guān)系，避免色彩過于豐富，影響裝飾圖案的視覺沖擊力。避免裝飾圖案過于繁瑣，弱化了讀者興趣。使文字和裝飾圖案有主次之分、層次之分、簡而不空，兩者互為補充、相得益彰、有機(jī)結(jié)合。達(dá)到與書籍內(nèi)容、顏色、版式和諧統(tǒng)一。

三、結(jié)語

裝飾圖案在書籍裝幀中應(yīng)用主要體現(xiàn)在：將裝飾圖案去簡化；色彩運用與內(nèi)容不沖突；充分運用裝飾圖案的美感與現(xiàn)代語言相結(jié)合；形式多樣化，突出整體的內(nèi)涵感染力。呈現(xiàn)中國的裝飾圖案與西方的構(gòu)成兼容。具有相對的獨立性，又具有必要的從屬性。抓住它的形象本身，表現(xiàn)一定的主題，同時又必須服從書籍內(nèi)容、成為輔插圖。時代要求我們必須認(rèn)真研究書籍裝幀的藝術(shù)特征。要關(guān)注它的發(fā)展，關(guān)注它的變化，一成不變的模式不復(fù)存在。新時期對設(shè)計師、出版工作者提出了更高的要求。既要不斷提高充實，豐富自己的藝術(shù)積累，堅持獨立創(chuàng)意，不斷進(jìn)取，才能把我國的書籍裝幀裝飾圖案藝術(shù)的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚光大。

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