（邢臺學(xué)院外語系054001）

非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“走出去”的外宣英譯調(diào)查研究
——以邢臺市為例

龐云玲（邢臺學(xué)院外語系054001）

邢臺是一座歷史悠久的文化古城，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)豐富，種類多樣。本文在對邢臺非物質(zhì)文化遺產(chǎn)外宣英譯現(xiàn)狀走訪調(diào)查的基礎(chǔ)上，對其發(fā)展緩慢的原因進行了分析，最后提出了希望政府部門引導(dǎo)參與、當?shù)馗咝Ｖ匾暸囵B(yǎng)翻譯人才和建立非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的英語資源共享平臺等建議，其目的在于呼吁邢臺各界人士對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)外宣英譯給予足夠的重視。

邢臺非物質(zhì)文化遺產(chǎn)走出去戰(zhàn)略外宣英譯

一、研究背景

非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是指各民族或族群世代傳承的以非物質(zhì)形態(tài)存在的文化表現(xiàn)方式，包括社會習(xí)俗、禮儀儀式、口頭傳統(tǒng)、節(jié)慶活動、表演藝術(shù)、傳統(tǒng)工藝知識和技能等。對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的研究已成為當前國內(nèi)學(xué)術(shù)界的研究熱點，通過文獻檢索可以歸納出近年來的研究成果來主要側(cè)重于以下幾個方面：一是對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的歷史淵源、概念和價值等方面的研究（汪欣，2010）；二是關(guān)于非物質(zhì)遺產(chǎn)文化的保護原則和措施等方面的研究（譚美娟，2007；方一珊，2010）；三是關(guān)于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護和開發(fā)利用相結(jié)合的研究（繆莉，2008；王鳳麗，2008等）?？偟目磥?，目前研究側(cè)重于對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護和利用，而將非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護利用與對外宣傳相結(jié)合的研究十分缺乏。

對外宣傳是一種以翻譯為媒介的跨文化的交流活動。在世界經(jīng)濟文化全球化發(fā)展背景下，外宣英譯作為我們向世界展示中華民族形象，提升中國文化軟實力的手段，其重要性日益突顯出來。外宣翻譯是翻譯的一種特殊形式，指在全球化背景下以世界了解中國為目的，以漢語為信息源，以英語等外國語為信息載體，以外國民眾為對象的交際活動。就外宣翻譯內(nèi)容而言，涉及面比較廣，具體包括：國家形象（盧小軍，2013）、政府門戶網(wǎng)站（姚艷波，2012；楊陽，2012；張巍然，2012）、政府工作報告（李惠，2013）、企業(yè)外宣（王賀，2010；夏婷，2012）、景區(qū)外宣（丁嵐，2011）、中醫(yī)外宣（馬平，2013）、展館外宣（陳敏，2010）等，但對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的外宣翻譯研究還不多見。

基于以上分析，本文將以邢臺地區(qū)為例，對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的外宣英譯現(xiàn)狀進行分析，同時呼吁邢臺各界人士對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)外宣英譯給予足夠的重視。

二、邢臺非物質(zhì)文化遺產(chǎn)外宣英譯現(xiàn)狀

邢臺是一座歷史悠久的文化古城，有國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)（如邢臺梅花拳、沙河藤牌陣、隆堯秧歌戲、廣宗道教音樂、隆堯招子鼓、巨鹿四股弦、威縣亂彈等），省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)（如柏鄉(xiāng)漢牡丹傳說、內(nèi)丘神碼、廣宗黃巾鼓、扇鼓、四股弦、冀南梨花大鼓、邢窯燒制技藝、內(nèi)丘扁鵲祭祀、清河曦陽掌太平拳等），市級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)（如清河縣武松與武大郎的傳說、內(nèi)丘扇鼓腔、邢臺市“七夕”民俗文化等）。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)數(shù)量多，涉及民間美術(shù)、音樂、戲劇、雜技、工藝等，種類齊全，每種類型的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)所占比例比較均衡。但是根據(jù)走訪、調(diào)查和了解，我市的有些非物質(zhì)遺產(chǎn)只是名目列舉，文字資料不全或缺乏比較詳細的文字描述；有的則只是一些比較零散的圖片，不方便保存，因此資料的收集整理工作還需要不斷地加強和完善。

一個地區(qū)的經(jīng)濟和文化發(fā)展離不開對外宣傳，為了提高我市的經(jīng)濟文化發(fā)展和整體影響力，近幾年來市縣政府、社會團體和高校積極組織了多種多樣的旅游文化宣傳活動(如中國·邢臺天河山七夕愛情文化節(jié)、內(nèi)丘扁鵲廟會、秦王湖牡丹節(jié)、太行山文化節(jié)、九龍峽桃花節(jié)等)，并推選一些非遺項目參加國際和國內(nèi)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)博覽會，這都吸引了國內(nèi)外專家學(xué)者前來旅游、考察和學(xué)習(xí)，他們對我們祖輩留下來的東西充滿好奇。文化的交流離不開語言的交流，離不開翻譯。但是據(jù)我們調(diào)查，舉辦這些宣傳活動時，翻譯工作幾乎都是舉辦方聘請翻譯工作者，而這些譯員大多對當?shù)匚幕瘺]有深入的了解和認知，因此翻譯水平并不到位。同時由于該行業(yè)缺乏監(jiān)管，使得非遺外宣翻譯處于無序雜亂狀態(tài)。

河北省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的翻譯材料非常少，大多數(shù)宣傳資料沒有外宣翻譯，關(guān)于邢臺非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的外宣材料更是寥寥無幾。在已有的翻譯材料中，也存在諸如只翻譯表面未翻譯文化內(nèi)涵、譯文不夠簡潔等問題，這會使得譯文的可讀性差，影響對外宣傳的效果。

三、邢臺非物質(zhì)文化遺產(chǎn)外宣英譯產(chǎn)生問題的原因分析

（一）對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)對外宣傳的重視程度不夠

雖然早在2006年，邢臺市政府發(fā)表《邢臺市人民政府辦公室關(guān)于加強全市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護工作的意見》，這表明政府對于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的關(guān)注程度，但由于缺乏官方部門的有效組織，文化遺產(chǎn)外宣翻譯對邢臺社會文化進步的推動作用還沒有得到人們應(yīng)有的重視和關(guān)注，政府對此投入的人力、物力、財力不夠。

（二）翻譯界對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)翻譯的不重視

翻譯理論界對非遺的翻譯相比文學(xué)翻譯等起步較晚，且沒有給予足夠的重視，使得翻譯規(guī)范不統(tǒng)一，比如專業(yè)術(shù)語表達不統(tǒng)一等，影響了譯文水平。此外，翻譯界并未形成強大的理論體系來支持非物質(zhì)文化遺產(chǎn)外宣英譯的研究和發(fā)展。

（三）中英文化差異

中國文化源遠流長，獨具特點，有些詞語很難在英語中找到合適的詞語與原文描述的意境或精髓相同，這就是中英不對應(yīng)，民族性會成為外宣英譯的一個障礙。

四、改善邢臺非物質(zhì)文化遺產(chǎn)外宣英譯現(xiàn)狀的建議

（一）邢臺市或縣政府相關(guān)部門參與

由于我國文化的發(fā)展不全是靠市場化運作，需要政府的管理控制，因此非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的對外宣傳和翻譯離不開政府。發(fā)揮政府部門的作用主要是針對文字資料不全以及外宣英譯活動處于雜亂無章狀態(tài)而提出的。政府部門可以投入適當?shù)娜肆?、物力、財力，組織專家和相關(guān)人員對非遺資料進行收集整理和編寫出版；還可以集中社會資源，開展民眾參與的大規(guī)?；顒?；遇到一些偏難的資料翻譯，可以采用課題立項的方式進行研究，總之充分發(fā)揮政府的引導(dǎo)作用可以鼓勵更多的人士參與到非文化遺產(chǎn)的翻譯和研究行動中來。

（二）當?shù)馗叩仍盒Ｖ匾暸囵B(yǎng)專業(yè)翻譯人才

當前的活動舉辦方在認識上存在誤區(qū)，認為只要是學(xué)英語的都可勝任翻譯工作，其實優(yōu)秀的譯員不僅要求英語基本功扎實、翻譯水平過硬，還需要對當?shù)氐拿褡逦幕R相當熟悉。邢臺非物質(zhì)文化遺產(chǎn)種類繁多，英譯工作任重道遠，但當前卻沒有一支經(jīng)過專門培訓(xùn)的翻譯隊伍，外宣英譯人才嚴重不足，供給不平衡，是滿足不了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)外宣英譯工作需要的。

要改變這個現(xiàn)狀，首先是加強當?shù)馗咝５膸熧Y培訓(xùn)。高?？梢匝埾嚓P(guān)專家來進行文化方面講座，增強教師的跨文化交際意識。同時選派部分教師到國內(nèi)外高校進修學(xué)習(xí)、承擔(dān)科研項目和學(xué)術(shù)交流，讓他們學(xué)習(xí)專業(yè)知識并積累實際翻譯經(jīng)驗，培養(yǎng)“雙師型”、復(fù)合型教師隊伍。其次，還需地方高校重視翻譯人才的培養(yǎng)。高校人才培養(yǎng)應(yīng)充分考慮地方特色，結(jié)合外宣英譯的實際市場需求，教材編寫、授課模式均以本地化為設(shè)計理念，積極開展邢臺地方文化風(fēng)俗課堂，摸索出一條具有邢臺地方特色的人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)出適應(yīng)邢臺社會發(fā)展需要的實用性人才。

（三）建議建立非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的英語資源共享平臺

在信息化社會，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅猛發(fā)展使得大多數(shù)人養(yǎng)成了在互聯(lián)網(wǎng)上獲取信息的習(xí)慣。因此建議由政府部門牽頭，以政府網(wǎng)的形式，組織高等院校和相關(guān)專業(yè)人才利用圖片、視頻、文字、電子地圖等多媒體手段對本市的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進行數(shù)字化加工，建立和完善邢臺非物質(zhì)文化遺產(chǎn)英語資源共享平臺，這可以起到發(fā)掘整理、搶救保護和推廣宣傳的重要作用。網(wǎng)頁內(nèi)容要具有全面性，對于一些外國友人不熟悉的內(nèi)容要加上背景介紹或者是相關(guān)注釋，同時使得英文版頁面內(nèi)容和設(shè)計符合國外讀者的需求，達到對外宣傳的目的，擴大邢臺非物質(zhì)文化遺產(chǎn)在國際的影響力。此外，我們不能僅僅局限在網(wǎng)頁的外宣英譯，隨著科技的進步，我們可以不斷豐富外宣英譯的手段，比如一些社交媒介、英文版微博等。

利用數(shù)字化的方式對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進行保存、傳播和利用，既可以節(jié)省保存的物理空間，對資源進行編輯、補充、查找、檢索，又可以打破時空限制，實現(xiàn)城市之間、國家之間資源的共享和交流。

五、結(jié)語

隨著經(jīng)濟全球化和我國改革開放的深入，各省市地區(qū)都在加大地方文化的對外宣傳，外宣英譯越來越受到關(guān)注。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是一個國家、省、城市“軟實力”的重要組成部分，邢臺非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的外宣英譯有助于邢臺“走出去”的文化戰(zhàn)略的實現(xiàn)；有利于展示邢臺的歷史文化，使非物質(zhì)文化遺產(chǎn)更好地得到傳承、發(fā)揚和創(chuàng)新，同時為本地區(qū)的旅游業(yè)和經(jīng)濟文化發(fā)展做出貢獻。面對邢臺當前的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)現(xiàn)狀，本文分析了原因，并試探性地提出我們可以發(fā)揮政府部門的主導(dǎo)作用、培養(yǎng)專業(yè)翻譯人才和建立非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的英語資源共享平臺等手段來改善現(xiàn)狀，以期指導(dǎo)并改進非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的外宣英譯。

[1]陳芳蓉.中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)英譯的難點與對策[J].中國科技翻譯，2011（5）.

[2]苗菊，朱琳.本地化與本地化翻譯人才的培養(yǎng)[J].中國翻譯，2008（5）.

[3]徐建國.外宣翻譯的名與實——20世紀90年代以后研究述評[J].中國海洋大學(xué)學(xué)報：社會科學(xué)版，2009（2）.

（責(zé)編 張亞欣）

本文為2014年度邢臺市社會科學(xué)規(guī)劃項目《邢臺非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“走出去”的外宣英譯調(diào)查研究》（課題編號：XTSK14007）的研究成果；2014年度邢臺市社會科學(xué)規(guī)劃項目《邢臺旅游文化品牌的建設(shè)與對外宣傳策略研究》（課題編號：XTSK14080）的研究成果；2014年度邢臺市社會科學(xué)發(fā)展研究課題《邢臺大元旅游文化品牌的創(chuàng)建研究》（課題編號：XTSKFZ2014030）的研究成果。

龐云玲（1984-），女，河北邢臺人，碩士研究生，邢臺學(xué)院外語系講師，主要從事外語教學(xué)。