趙學(xué)潮

作文的選材固然重要，但結(jié)構(gòu)和形式也不容忽視。如果作文時(shí)，注重其結(jié)構(gòu)和形式，就如同給作文穿上了漂亮的“外套”，會(huì)使作文變得精彩誘人，吸引讀者眼球。為比，小文特意前來請(qǐng)教作文專家文博士。

文博士取出一篇題為《撓腳心大賽》的作文，戴上老花鏡，給小文念起來：“觀眾朋友，晚上好！這里是喜羊羊少兒電視臺(tái)，我是主持人小習(xí)，現(xiàn)在為您現(xiàn)場直播撓腳心大賽實(shí)況。比賽開始了——還沒等笨笨牛發(fā)起攻勢，精靈鼠就‘吱吱叫著，以迅雷不及掩耳之勢鉆到笨笨牛左后腳旁，使勁啃起來。頓時(shí)，一股奇癢傳遍笨笨牛全身。笨笨牛咬緊牙強(qiáng)忍著，用右后腳踹了精靈鼠一下。趁精靈鼠飛起來的時(shí)候，笨笨牛一把抓住它的左腳，狠狠地?fù)掀饋?。不一?huì)兒，精靈鼠嘴里高喊‘不行了，舉手投降。就這樣，第一局笨笨牛勝利了。接著是第二局比賽。這次，笨笨牛也來了個(gè)先下手為強(qiáng)，趁精靈鼠不備，迅速捉住它的右腳，使出了看家本領(lǐng)——‘追命奪魂撓，精靈鼠還沒來得及‘吱吱叫就敗下陣來。笨笨牛又勝利啦。比賽采用三局兩勝制，所以，大賽的冠軍是：笨笨牛！各位觀眾，小習(xí)的現(xiàn)場播報(bào)到此結(jié)束。感謝收看，晚安！”

小文聽完拍起了手，覺得作文寫得很好。文博士問小文覺得哪里好，可小文支吾了半天也說不出來。看到小文滿臉的疑惑，文博士笑瞇瞇地說：“本文作者別具匠心，把它寫成了賽況播報(bào)的形式，將事情的經(jīng)過交代得清楚明白，讓讀者有了身臨其境之感。”

小文聽后，若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。接著，文博士又取出一篇題為《審核桃》的作文。小文馬上接過去就看了起來——

時(shí)間：5月27日下午

地點(diǎn)：五年級(jí)教室

主審法官：韓智

案犯：半塊核桃

當(dāng)事人：吳美、韋唯、韓樂

審案經(jīng)過：

韓法官：核桃，如實(shí)講明案件。

核桃：事情是這樣的，今天上午，韓樂把我們兄弟姐妹十多個(gè)帶到學(xué)校，她嘴巴太饞，很快就將別的兄弟姐妹吃到肚肚里，就剩我“孤家寡人”，主人還不盡興，又將我磕破，剛吃了一半，吳美來了，便將我要走。恰巧，韋唯看見，也向主人要，主人便讓韋唯向吳美索要……

韓法官：核桃，接著講下去。

核桃：本來吳韋兩人平日關(guān)系不錯(cuò)，可因吳不肯把我送予韋。韋便罵吳，吳也回敬。因吳父母離異。韋罵吳是“沒媽的孩子”。吳一氣之下推了韋一把，兩人便扭打在一起。

韓法官：還有什么要補(bǔ)充嗎？

核桃：唉，為我半塊核桃，她倆打架，太不應(yīng)該了。

韓法官：案情已審明，退堂！

作文很快就看完了，小文還沉浸在作文里，要不是文博士叫了他一聲，他還發(fā)著呆呢。文博士問道：“這篇文章如何呢？”

“好，作文還能采用審案劇的形式寫，作者太有才了，不僅將打架一事交代得清清楚楚，而且寫得趣味盎然，還婉轉(zhuǎn)批評(píng)了這起本不該發(fā)生的打架。這樣寫作文太有意思了?！?/p>

文博士聽完哈哈大笑起來：“其實(shí)，我們寫作文時(shí)只要肯動(dòng)腦，想辦法，還會(huì)創(chuàng)造出更多新奇誘人的結(jié)構(gòu)和形式。這樣就不愁寫不出精彩誘人的作文，吸引不住讀者的眼球了。不信，你也可試一試?！?