方國彬,張嘉力,沈雅慧,李舒琳,呼格吉樂(湖州師范學(xué)院 理學(xué)院物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心,浙江 湖州 313000)
氣泵輸液器的設(shè)計(jì)與研究
方國彬,張嘉力,沈雅慧,李舒琳,呼格吉樂
(湖州師范學(xué)院 理學(xué)院物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心,浙江 湖州 313000)
基于對(duì)普通輸液器的深入研究,研制出了“氣泵輸液器”模型。此款輸液器能夠很好地解決普通輸液器的一些局限,可以為醫(yī)學(xué)上的輸液提供方便。本文詳細(xì)介紹了此款輸液器的設(shè)計(jì)與制作。
氣泵輸液器;模型;使用說明
在日常生活中,我們總能看到醫(yī)院的輸液室里人滿為患,尤其是在流感盛行期間,醫(yī)院沒有足夠的座位和掛鉤來滿足輸液者的需求。而且,在平常輸液過程,輸液方式還會(huì)局限病人的行動(dòng)。此款氣泵輸液器就是對(duì)常規(guī)輸液方式需要改進(jìn),避免了輸液室過于擁擠的問題,每座配備掛鉤,也避免了輸液人群在輸液過程行動(dòng)受限。
此款氣泵輸液器同時(shí)也可解決一些需要輸液卻沒辦法利用常規(guī)重力原理的急救工作??梢詾椴』继峁┳罴皶r(shí)的救助。
“氣泵輸液器”通過增加空腔內(nèi)的氣壓,對(duì)空腔內(nèi)的輸液袋進(jìn)行擠壓,從而使輸液袋內(nèi)的液體通過輸液管壓入輸液者的靜脈,完成輸液。它不僅為輸液提供新的方式,同時(shí)也為不能利用重力原理的輸液的情況提供便利。
此外,本款輸液器即使在輸液倉氣密性不夠的時(shí)候,還可以使用備用輸液法來進(jìn)行輸液工作。打開氣門后,利用絲桿電機(jī)將活塞板往下頂,擠壓輸液袋,利用壓力代替重力,從而完成輸液。
如圖K1是電電源開關(guān),K2為雙觸頭的限位開光。閉合開光K1且限位開關(guān)為常閉時(shí),電機(jī)工作,此時(shí)為輸液狀態(tài)。當(dāng)輸液袋里的液體沒有時(shí),限位開光被觸動(dòng),這時(shí)限位開光由1打到2,電機(jī)電路斷開,報(bào)警電路接通。提醒輸液完畢或者更換輸液袋。
(1)本款“氣泵輸液器”利用了減小體積增大壓強(qiáng)的原理。即用電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)帶螺紋的金屬桿,通過金屬桿的運(yùn)動(dòng)改變圓柱中間夾板的位置,從而改變下空腔的體積,進(jìn)而改變空腔內(nèi)的氣壓。當(dāng)在輸液過程中,利用電動(dòng)機(jī)向下旋緊金屬桿,使中間的隔板向下移動(dòng),減小空腔體積,增大空腔內(nèi)的氣壓,對(duì)空腔內(nèi)的輸液袋進(jìn)行施壓,將液體壓出輸液袋。
(2)備用裝置是利用電機(jī)帶動(dòng)螺紋桿的旋動(dòng),使活塞板向下運(yùn)動(dòng)并擠壓輸液袋子,利用壓力代替重力,將液體壓出輸液袋。
(1)定做一個(gè)空?qǐng)A柱,高40cm,直徑15cm;(2)將底部封口,在下端開個(gè)出液口,并在出液口黏上橡膠皮。在橡膠皮上開個(gè)恰好使輸液袋頭露出的口。并在高為15cm出開個(gè)手掌大小的換袋窗;(3)按照模型圖,安裝好活塞板和活塞升降臺(tái),以及絲桿電機(jī)和電機(jī)固體臺(tái)。(注意:絲桿電機(jī)螺紋桿必須與圓柱外殼的軸線保持平行);(4)連接好電路。
(1)連接電源,裝置處于待機(jī)狀態(tài);(2)將待輸液的輸液袋放入裝置下方的空腔內(nèi),插上輸液管,密封好出液口;(3)打開電源開關(guān),使裝置開始工作;(4)待電動(dòng)機(jī)工作穩(wěn)定后,調(diào)試輸液管,排出管內(nèi)空氣;(5)對(duì)輸液者進(jìn)行輸液;(6)需要更換輸液袋時(shí),通過裝置上的換袋窗進(jìn)行更換;(7)輸液結(jié)束后,斷開電源,拔下輸液針管。
通過對(duì)醫(yī)院里輸液情況的日常觀察和研究,我們發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)利用重力輸液存在一定的局限性。例如,對(duì)醫(yī)院輸液室的空間、設(shè)備要求較大。另外對(duì)于一些特殊情況,如:不能滿足利用重力進(jìn)行輸液,如對(duì)困在地下的人進(jìn)行緊急輸液,傳統(tǒng)的輸液方式就不能解決。
氣泵輸液器是利用電瓶供電,使發(fā)動(dòng)機(jī)帶動(dòng)金屬桿工作,改變裝置空腔的體積,改變輸液袋所處空腔內(nèi)的氣壓,從而利用增大氣壓來完成輸液的機(jī)器。此款輸液器對(duì)比普通的輸液過程,可以節(jié)省空間,方便輸液者在輸液過程中的活動(dòng),也可配備于救護(hù)車,避免在救護(hù)運(yùn)行過程中發(fā)生輸液不穩(wěn)的情況,也可用于特殊情況下的急救。
[1]虞獻(xiàn)文,呼格吉樂編.家用電器原理與應(yīng)用[S].高等教育出版社,2014.
[2]姜安麗主編.新編護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)[S].人民衛(wèi)生出版社,2013.
[3]黃芳,史平主編.基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)實(shí)驗(yàn)教程[S].浙江大學(xué)出版社,2009.
指導(dǎo)老師:呼格吉樂(1980-),男,蒙古族,內(nèi)蒙古通遼人,高級(jí)實(shí)驗(yàn)師,工程碩士學(xué)位,湖州師范學(xué)院省級(jí)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心,從事物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)與物理教學(xué)儀器開發(fā)。
浙江省新苗人才計(jì)劃大學(xué)生科技創(chuàng)新項(xiàng)目2014R425007
方國彬(1993—),男,浙江杭州臨安人,湖州師范學(xué)院理學(xué)院物理學(xué)專業(yè)12級(jí)學(xué)生。