全省中等職業(yè)學(xué)校公共藝術(shù)課程師資培訓(xùn)會(huì)在廣州舉辦

5月28日，由省教育研究院主辦，廣東省中等職業(yè)學(xué)校公共藝術(shù)教研會(huì)、廣東高等教育出版社、廣東音像教材出版社承辦的全省中等職業(yè)學(xué)校公共藝術(shù)課程師資培訓(xùn)會(huì)在廣州召開。省教育研究院院長(zhǎng)湯貞敏出席培訓(xùn)會(huì)并講話。來自省內(nèi)近100所中等職業(yè)學(xué)校的160多名分管德育或公共藝術(shù)教學(xué)的負(fù)責(zé)人和公共藝術(shù)課程一線教師參加了本次培訓(xùn)。

湯貞敏在講話中祝賀廣東省中等職業(yè)學(xué)校公共藝術(shù)教研會(huì)成立以來所取得的成績(jī)，尤其是由廣東高等教育出版社出版的《公共藝術(shù)·音樂》《公共藝術(shù)·美術(shù)》這兩本教材，走在全國(guó)前列，編寫水平高、印制質(zhì)量好，富有廣東特色和創(chuàng)新精神，適應(yīng)中職學(xué)生成長(zhǎng)特點(diǎn)和學(xué)習(xí)需求，符合黨的十八屆三中全會(huì)提出的“改進(jìn)美育教學(xué)，提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng)”的要求。全省中職學(xué)校應(yīng)開設(shè)好公共藝術(shù)課程，學(xué)校及教務(wù)部門和全體公共藝術(shù)課程教師要高度重視貫徹落實(shí)教育部、省教育廳有關(guān)文件精神，并把公共藝術(shù)課程教學(xué)與校園文化建設(shè)、學(xué)生藝術(shù)賞析與藝術(shù)創(chuàng)造實(shí)踐活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來。

省教育研究院職業(yè)教育研究室主任李海東強(qiáng)調(diào)了各中等職業(yè)學(xué)校開展公共藝術(shù)課程教學(xué)的重要性，希望各中等職業(yè)學(xué)校加大公共藝術(shù)課程教學(xué)資源、師資培訓(xùn)等投入，鼓勵(lì)支持全體公共藝術(shù)課程教師成為推動(dòng)中職學(xué)校公共藝術(shù)教育教學(xué)改革發(fā)展的主力軍。

會(huì)上，中職公共藝術(shù)教研會(huì)秘書長(zhǎng)郝大微解讀教育部《中等職業(yè)學(xué)校公共藝術(shù)課程教學(xué)大綱》，重點(diǎn)介紹公共藝術(shù)課程教學(xué)設(shè)計(jì)和實(shí)施公共藝術(shù)課程的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，從課程的性質(zhì)、目標(biāo)、內(nèi)容、要求、考核評(píng)價(jià)五方面分析《中等職業(yè)學(xué)校公共藝術(shù)課程教學(xué)大綱》的要求。并與中職公共藝術(shù)教研會(huì)副秘書長(zhǎng)肖敏分別講解廣東高等教育出版社出版的《公共藝術(shù)·美術(shù)》《公共藝術(shù)·音樂》這兩本教材的編寫思路、主要特色，對(duì)教材的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法及教學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)施提出使用建議。全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校公共藝術(shù)課程獲獎(jiǎng)教師黃麗莉、陳天勛分別就公共藝術(shù)音樂、美術(shù)課程進(jìn)行示范說課，與大家交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。廣東高等教育出版社社長(zhǎng)唐永亮介紹了《公共藝術(shù)·音樂》《公共藝術(shù)·美術(shù)》教材的出版情況。

據(jù)悉，公共藝術(shù)課是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門公共基礎(chǔ)課程。在中職學(xué)校教育體系中，公共藝術(shù)課在培養(yǎng)高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才中承擔(dān)著獨(dú)特的任務(wù)。本次培訓(xùn)會(huì)旨在學(xué)習(xí)貫徹教育部《中等職業(yè)學(xué)校公共藝術(shù)課程教學(xué)大綱》（教職成廳〔2013〕2號(hào)）和《關(guān)于推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展的若干意見》（教體衛(wèi)藝司〔2014〕1號(hào)），交流和分享公共藝術(shù)課程建設(shè)的成功做法與先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。培訓(xùn)會(huì)既有宏觀背景的介紹，又有具體教學(xué)設(shè)計(jì)的探討，同時(shí)還有豐富的案例展示，對(duì)提升中職學(xué)校公共藝術(shù)課程教學(xué)水平將發(fā)揮積極作用，也將為中職學(xué)校公共藝術(shù)課程資源開發(fā)與建設(shè)奠定良好基礎(chǔ)。（本刊記者）