金鑫
中圖分類號:G845 文獻標識:A 文章編號:1009-9328(2015)07-000-01
摘 要 文章采用實驗對照法、文獻調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計法,以四川省輪椅網(wǎng)球隊的部分運動員作為研究對象,對運動員進行實驗性的研究,找出輪椅網(wǎng)球運動員體能訓練最有效的訓練方式,以幫助他們有更充沛的體能參加比賽。
關(guān)鍵詞 輪椅網(wǎng)球 體能訓練 方法特征
一、訓練方法的選擇依據(jù)
通過對四川省殘疾人網(wǎng)球隊教練員與運動員的詢問,查找相關(guān)文獻得知,對輪椅網(wǎng)球運動員體能影響程度較大的依次為柔韌、力量、速度、耐力。
我針對研究隊員訓練方法的選擇也主要從以上幾個方面進行。訓練方法的選擇既要參照健全運動員上肢與心肺功能的訓練方法,又要充分考慮輪椅網(wǎng)球運動員特殊的身體形態(tài)。
二、各項身體素質(zhì)訓練方法與效果比較
我把研究對象分為甲、乙、丙三組,包括9名男運動員和3名女運動員,每組3名男運動員和1名女運動員,訓練周期為二個月。
(一)力量訓練對比
甲組訓練方法:
1.俯臥撐:30個/組,連續(xù)5組
2.仰臥起坐:50個/組,每次訓練5組
3.杠鈴臥推:最大負荷量訓練,每次訓練3組
4.超人動作(背肌訓練):30個/組,每次訓練5組
乙組訓練方法:
1.臂力棒:20公斤級,40個/組,每次訓練3組
2.仰臥起坐:30個/組,每次訓練5組
3.杠鈴臥推:次最大負荷量訓練,每次訓練4組
4.超人動作(背肌訓練):50個/組,每次訓練3組
丙組訓練方法:
1.推實心球:兩名輪椅網(wǎng)球運動員相距2米相對而坐,通過網(wǎng)球正反手動作推球訓練,30個/組,每次訓練3組
2.拉橡皮筋練習:使用橡皮筋固定在一端,一手持另一端模仿正反手揮拍動作
3.杠鈴臥推:大負荷量訓練與小負荷量訓練交替進行,每次訓練3組
4.超人動作(背肌訓練):30個/組,每次訓練5組
兩星期后,我發(fā)現(xiàn)丙組的訓練效果最好,甲組訓練無變化,乙組的提升較小。甲組的訓練方法是一般的體能訓練方法,是以大負荷少次數(shù)的訓練為主,對極大力量的提升有大的幫助,但網(wǎng)球運動的擊球需要的是大的爆發(fā)力,因此甲組的訓練方法對擊球的速度無幫助。乙組的訓練是較小負荷的力量訓練,對快速力量的發(fā)展有一定的效果。丙組的訓練是結(jié)合輪椅網(wǎng)球的專項特點對其進行專門性的訓練,對提高擊球速度有著非常大的幫助。從以上的訓練方法與效果的對比中可以看出,輪椅網(wǎng)球運動的力量訓練是要結(jié)合一般力量訓練方法與運動項目自身的特點進行綜合性的訓練,效果最佳。
(二)速度訓練對比
同樣把運動員分為3組。速度訓練主要是動作速度和位移速度的訓練,速度訓練每周進行3次,隔天訓練。
甲組:通過訓練手臂內(nèi)旋肌群的快速工作能力來提高輪椅移動速度
乙組:60米速滑:運動員以最快的滑行速度進行滑行,每次訓練5組;變向移動:輪椅速滑急停、轉(zhuǎn)向鍛煉反應(yīng)能力,同時提高速度看手勢通過輪椅連續(xù)做前后左右快速變向移動
丙組:輪椅往返滑:運動員以最快的速度在相距10米的標志物間進行往返滑行,5次/組,每次訓練5組
兩周后,我發(fā)現(xiàn)乙組的訓練對速度的提升較快,甲組對速度的提升相對較小。輪椅網(wǎng)球運動員在比賽時滑行輪椅的速度對擊球的時機把握起著關(guān)鍵性的作用,所以良好的速度訓練方法是非常重要的。乙組和丙組的訓練方法與健全運動員的移動速度訓練方法相似,是通過反復的快速移動訓練來提高運動員的滑行輪椅的速度,效果比較明顯。甲組的訓練方式是通過增加手臂轉(zhuǎn)動輪椅的力量來提高滑行速度,雖然對提高輪椅的滑行速度有一定的效果,但單純的增加手臂的力量對提升的效果有一定的限制,因此效果相對甲丙兩組來說相對較小。
(三)耐力訓練方法
網(wǎng)球運動的項目特點決定了網(wǎng)球運動是一項需要依靠耐力來完成的比賽,是無氧代謝與有氧代謝相結(jié)合的供能方式。耐力訓練對較長時間比賽項目的意義非常重大,耐力訓練每周訓練2次。
甲組:長距離輪椅滑:每周進行3-5次的長距離輪椅滑,每次時間控制在10-15分鐘,負荷強度為最快速度的60%以上。
乙組:800米變速輪椅滑:直道時全速滑,彎道時慢滑,每周3次。
丙組:
1.混合練習:輪椅快速滑行100米;慢速滑行100米;再沖刺滑行100米等,練習應(yīng)持續(xù)10-15分鐘。
2.5分鐘輪椅滑:即在5分鐘內(nèi)能跑多少距離,滑輪椅時的生理負荷要適宜,一般心率控制在140-170次/分大約為練習者所能承受的最大強度的75-85%。
耐力訓練通常以心率的高低檢測指標為依據(jù),兩周后我發(fā)現(xiàn)丙組的訓練效果較好,對耐力的提升幅度較大,甲組次之,乙組提升最小。丙組的訓練方式是結(jié)合健全運動員的體能訓練方式進行,大負荷與小負荷交替進行,訓練間歇合理,充分利用運動員的體能進行訓練。甲組進行的是規(guī)定時間內(nèi)的級就行訓練,對運動員的體能有很大考驗,運動負荷較大,但長期進行訓練的效果不佳。乙組的訓練是規(guī)定距離的耐力滑行,不能夠充分發(fā)揮運動員的潛能,訓練的效果較差。
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