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      體育繪圖的技法探討

      2015-08-01 10:46:01黃玲淋
      體育時空·上半月 2015年7期
      關(guān)鍵詞:技法線條

      黃玲淋

      中圖分類號:G807 文獻標(biāo)識:A 文章編號:1009-9328(2015)07-000-01

      摘 要 體育繪圖是用簡潔的語言之“線條”記錄著人體的運動動作變化過程和形態(tài)的方法,是將體育方面的理論知識和美術(shù)繪畫技法有機地結(jié)合在一起。體育繪圖展現(xiàn)得既簡單又直觀。而想要掌握體育繪圖的技法,需要熟悉人體各部分的結(jié)構(gòu),才能用簡潔的線條表現(xiàn)出符合體育特征的人體動作。

      關(guān)鍵詞 體育繪圖 技法 線條

      體育繪圖根據(jù)動作簡圖的特點和形式,大致分為單線條圖、體塊圖(稻草人圖,黑快圖,塊狀圖)、實體圖、輪廓圖這四類。但現(xiàn)有關(guān)體育繪圖所表現(xiàn)出的相關(guān)圖例,普遍存在著人體動作形態(tài)生硬等缺點,不能形象生動地突顯運動員在運動過程中表現(xiàn)出的真實形象及力量展示?,F(xiàn)將體育繪圖中最基本的構(gòu)成要素——“線條”,運用美術(shù)的視野,畫法和技法進行簡單分析。

      一、學(xué)習(xí)體育繪圖的意義

      (一)體育繪圖的學(xué)科地位

      隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展,體育繪圖是我國高等院校體育專業(yè)開設(shè)的一門課程。課程的開設(shè)始于20世紀(jì)80年代中期,國家教委(86)教體司019號文件最早提出開設(shè)本門課程,第一次在工具課中列入《體育繪圖》課,并將其列為體育專業(yè)的必修課。使體育繪圖形成了一個較為完整,規(guī)范的學(xué)科框架。1991在上海成立了全國體育繪圖研討會,并舉行了第一屆全國體育繪圖教學(xué)研討會,這無疑給全國體育繪圖教學(xué)和繪圖質(zhì)量的提高提供了一個良性的發(fā)展空間。

      (二)體育繪圖教學(xué)意義

      體育繪圖是借鑒繪畫的基礎(chǔ)知識,運用美術(shù)簡練的繪畫技巧,所形成的一種繪圖。因此,體育繪圖是體育和美術(shù)完美結(jié)合的產(chǎn)物。而學(xué)習(xí)體育繪圖的目的是培養(yǎng)未來的體育工作者和愛好者具有快速勾畫出規(guī)范的簡圖的能力,自己繪制教學(xué)掛圖和教案小人等適應(yīng)體育教育需要的實用性技能,以提高表達(dá)能力,圖文并茂的形式,從而提高教學(xué)質(zhì)量。體育繪圖是高等師范院校體育專業(yè)的一門必修課程,作為體育工作者,在課堂授課時,畫好準(zhǔn)確的體育繪圖,顯得尤為重要。

      二、體育繪圖的技法探討,線條粗細(xì)虛實

      體育繪圖是由“線條”來組成的,是用線條來表現(xiàn)出運動員的運動形象和肢體動作方向。不同虛實的線可以組成不同的造型;不同線條的運用,可以體現(xiàn)人物虛實效果,而使之立體形象,更能表現(xiàn)出運動者的運動過程以及運動形象。

      在體育繪圖的幾種分類中,所呈現(xiàn)出的人物形象過于簡單,會導(dǎo)致畫面過平而不夠立體(例圖1稻草人圖:人物形象呈平面圖形)。圖2中,骨骼中的細(xì)節(jié)根據(jù)轉(zhuǎn)折變化,“線條”根據(jù)骨骼轉(zhuǎn)折點而加重,人物形象而產(chǎn)生的平面到立體的變化。骨骼產(chǎn)生的粗細(xì)變化,突出是基于豐富的畫面而言的。不同的線條表達(dá)不同感官,實線富有力量感,細(xì)線顯得尖銳,粗細(xì)線條可產(chǎn)生生動立體的視覺效果。圖2畫面人物雖簡單,在繪圖處理上,骨骼的轉(zhuǎn)折和衣著陰影的簡單幾筆線條加重,就體現(xiàn)了整體人物的立體感。由此可見,體育繪圖線條粗細(xì)虛實的結(jié)合,才能做到人物形象立體生動(圖3)。

      圖1 圖2 圖3

      三、提高體育繪圖的技法

      (一)抓住人體結(jié)構(gòu),線條加重

      俗話說的好,“熟能生巧”。任意一門學(xué)科知識,一種技法都必須經(jīng)過一定的學(xué)習(xí)、思考,再學(xué)習(xí)才能牢固地掌握,體育繪圖這門專業(yè)課的技法掌握也是同樣的道理。只要抓住人物的人體結(jié)構(gòu),繪圖注意骨骼轉(zhuǎn)折和衣著陰影處的線條,幾筆線條加重,粗細(xì)虛實結(jié)合,就可體現(xiàn)整體人物的立體感。

      (二)揣摩人體結(jié)構(gòu),多看多練

      平時可以多做一些最基本線條的練習(xí);多看看各種人體的形態(tài)結(jié)構(gòu),按照教學(xué)書籍中講解的人體比例和表現(xiàn)方法,認(rèn)真練習(xí)勾畫。也可以私下幾位愛好者共同學(xué)習(xí),一人當(dāng)模特,另外的人就作圖;交互換角色再來一次,相互指出優(yōu)缺點,這也是一個練習(xí)的良好途徑??傊灰嗫炊嗑?,就可以運用自如,用簡單的線條描繪出符合美學(xué)特征的體育繪圖。

      參考文獻:

      [1] 黃壽山.體育繪圖[M].上??萍技夹g(shù)文獻出版社.1989.

      [2] 何敬東,劉正泉,張雪,王愛華,呂峰.體育繪圖[M].山東大學(xué)出版社.2001.

      [3] 雷詠時.體育繪圖[M].高等學(xué)校出版社.2006.12.

      [4] 惠悲荷,陸雯.《體育繪圖課》在沈陽體育學(xué)院培養(yǎng)學(xué)生教學(xué)實踐能力中的作用[J].沈陽體育學(xué)院學(xué)報.2001(3).

      [5] 馬玉如,陳達(dá)青.素描技法[M].北京:人民美術(shù)出版社.1985.

      [6] 李桂玲.幾種體育繪圖的比較觀[J].常州師范??茖W(xué)校學(xué)報.2003.04.

      [7] [美]喬治·伯里曼(George Bridgman).伯里曼[M].廣西美術(shù)出版社.2002.

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