朱偉

有一天，風(fēng)和太陽碰到了一起，都說自己的本領(lǐng)大。正巧，前面來了一個孩子。太陽說：“誰能脫下那孩子的外衣，就算誰的本領(lǐng)大?！?/p>

風(fēng)說：“那還不容易！”說著就“呼呼”地吹起來，誰知孩子將外衣裹得更緊了。

太陽對風(fēng)說：“看我的吧?！闭f著便發(fā)出強(qiáng)烈的光。那孩子覺得熱極了，就把外衣脫了下來。

第二天，風(fēng)和太陽又碰到了一起。太陽得意地對風(fēng)說：“風(fēng)先生，你還敢同我比本領(lǐng)嗎？”

風(fēng)看見河里來了一條船，就說：“誰能讓那條船走得快些，就算誰的本領(lǐng)大?！?/p>

太陽說：“這有什么難的！”于是，它又發(fā)出強(qiáng)烈的光，想催船夫用力搖船?？墒?，太陽光越強(qiáng)，船夫越是熱得難受，他哪兒再有力氣搖船呢！

這時，風(fēng)“呼呼”地吹了起來。船夫高興地喊：“起風(fēng)了！快掛帆吧！”只見風(fēng)推著帆，帆帶著船，像箭一樣飛快地前進(jìn)。

太陽驚訝地說：“風(fēng)先生，你的本領(lǐng)也不小哇！”

給你支支招

續(xù)寫文章可以培養(yǎng)大家的想象能力和表達(dá)能力。我們應(yīng)該怎么續(xù)寫文章呢？一起來學(xué)一學(xué)吧！

首先，熟讀課文?！墩l的本領(lǐng)大》講述了太陽和風(fēng)比本領(lǐng)的故事。這個故事告訴我們一個道理：每個人都有自己擅長的東西，要正確對待自己和別人。

其次，順著課文的方向續(xù)寫文章。課文描寫了太陽和風(fēng)比本領(lǐng)，它們比誰能脫下孩子的外衣，誰能讓船走得快。我們想一想，太陽和風(fēng)還會比什么本領(lǐng)？例如，比誰跑得快，誰能讓花兒搖頭，誰能讓小狗吐舌頭，等等。

最后，續(xù)寫故事結(jié)局。太陽和風(fēng)究竟誰的本領(lǐng)大呢？課文并沒有給出結(jié)論。這是因為太陽和風(fēng)不會分出勝負(fù)，所以我們續(xù)寫結(jié)局的時候要根據(jù)故事的這個主旨來寫。大家可以充分發(fā)揮想象力，設(shè)想一個詼諧、幽默的結(jié)局。

我來秀一秀

第三天，風(fēng)和太陽又碰到了一起。因為它們上次打了平手，所以它們還想比幾場，看看誰的本領(lǐng)大。

風(fēng)想了想，說：“誰能讓那朵郁金香跳舞，就算誰的本領(lǐng)大?！碧柨戳丝茨嵌淙醪唤L(fēng)的郁金香，不屑一顧地說：“小意思！請你睜大眼睛看吧！”說著，太陽發(fā)出強(qiáng)烈的光，想讓郁金香翩翩起舞?？墒牵艚鹣阋粍右膊粍?。風(fēng)哈哈大笑，說：“你呀，看我的吧！”說著，風(fēng)“呼呼”地吹了起來。郁金香在草叢中一會兒彎彎腰，一會兒搖搖頭，開心地跳起舞來。

太陽看見了，噘著嘴巴說：“我不服，咱們再比一場?！憋L(fēng)不屑一顧地說：“比就比，誰怕誰??？”太陽看見有一只小狗在玩耍，說：“誰能讓這只小狗吐舌頭，就算誰的本領(lǐng)大?！薄斑@還用比？”風(fēng)哈哈大笑。說著，風(fēng)“呼呼”地吹了起來。誰知小狗沒有吐舌頭，反而冷得發(fā)抖。它撒腿就跑回窩里去了?！皠e跑??！”風(fēng)著急地說，“我們還在比賽呢！”可是小狗不聽風(fēng)的話，躲在窩里就是不肯出來。太陽神氣地對風(fēng)說：“現(xiàn)在輪到我出招了！”說著，太陽發(fā)出強(qiáng)烈的光。小狗從窩里跑了出來，熱得直吐舌頭。

太陽得意地說：“我的本領(lǐng)大！”風(fēng)生氣地說：“我的本領(lǐng)大！”突然，天陰了下來，這是怎么回事呢？原來，它們吵到月亮婆婆那兒去啦！

◆江蘇海門市東洲小學(xué)二（8）班 陸靈逸

（指導(dǎo)老師 郁浩華）