稀奇，稀奇，真稀奇！喬喬和貝卡要說相聲了，他倆這是要往相聲界發(fā)展了嗎？

喬喬：最近我在研究分數(shù)，收獲可不小，就說這分數(shù)與成語吧。

貝卡：分數(shù)和成語能有什么關(guān)系？

喬喬：這你就不懂了。有時，分數(shù)可以表示一個成語。我今天沒帶橡皮，你能借我嗎？

貝卡：我把橡皮一分為二，一人一半好了。

喬喬：“一分為二”就是個成語，可以用分數(shù)表示。

貝卡：有意思，原來你還有這本事，怪不得你的數(shù)學成績那么好。

喬喬：豈止是好？我在數(shù)學界可是百里挑一，“百里挑一”就是。

貝卡：每次數(shù)學考試，我心里總是七上八下的，生怕考砸了。

喬喬：“七上八下”就是，你要是把余下的勁頭也用在學習上，數(shù)學成績就能上去了。

貝卡：是呀，我就是喜歡和同學三五成群一起玩。

喬喬：“三五成群”是！

貝卡：看來只要是有數(shù)字的成語，就可以用分數(shù)表示。

喬喬：“萬無一失”是9999。

貝卡：“獨一無二”是1。

喬喬：有進步！現(xiàn)在來個升級版，用算式表示成語！

貝卡：哦？

喬喬：“陸續(xù)不斷”是40÷6。

貝卡：如何解釋？

喬喬：你算算看啊，40÷6=6.666……，所以是陸續(xù)不斷。

貝卡：哎，是這個“6”續(xù)不斷呀！那始終如一，如何表示？

喬喬：我來個混合運算，1+1-1×1÷1。

貝卡：有道理，再來一個“成千上萬”。

喬喬：103+1002。

貝卡：也可以是“10×10×10+100×100”或“100×10+1000×10”。

喬喬：不錯嘛，還會“舉一反三”！

貝卡：只允許你“七拼八湊”，就不許我“舉一反三”？

喬喬：考考你，這兩個成語如何用分數(shù)表示？

貝卡：這……