新聞傳播中審美價(jià)值的內(nèi)容與實(shí)現(xiàn)

王禹蘋

吉林大學(xué)文學(xué)院，吉林長(zhǎng)春 130012

當(dāng)今社會(huì)，人們已經(jīng)離不開新聞，人們的生活中很多事情是在新聞傳播中發(fā)生和發(fā)展的。很多社會(huì)問題的發(fā)現(xiàn)和解決也是由于新聞的曝光才得以實(shí)現(xiàn)的。新聞事業(yè)的進(jìn)步和發(fā)展使得社會(huì)的發(fā)展越來(lái)越人性化，更多民眾的聲音被聽見。媒體甚至可以說是社會(huì)發(fā)展的見證和記錄，媒體表達(dá)和傳播中會(huì)有審美價(jià)值的體現(xiàn)，怎樣表達(dá)才是更適合傳播和受眾的是需要新聞人不斷探討的內(nèi)容。

1 新聞傳播中審美價(jià)值的內(nèi)容

1.1 審美性強(qiáng)

新聞傳播在選題時(shí)就應(yīng)該注意到新聞內(nèi)容的審美性。在受眾信息同時(shí)，心理上的愉悅也是很重要的。觀看新聞的過程也是一次身心的愉悅，這樣的新聞才會(huì)更有市場(chǎng)，新聞傳播的效果也才更好。這就要求新聞工作者在進(jìn)行新聞采寫和鏡頭選擇時(shí)，避免一些過于殘忍的鏡頭或者是描述。那些特別悲慘的鏡頭可能會(huì)激發(fā)大家的同情心或者是憐憫，但是從整個(gè)新聞接受來(lái)看，還是一些能夠激起受眾審美情感的新聞更加的受歡迎，也能夠引發(fā)大家的廣泛共鳴。

1.2 審美角度美觀

“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”。同一件事，看的角度不同就會(huì)得出不一樣的結(jié)果，從這個(gè)角度看是件好事的，換個(gè)角度有可能就是噩耗了。從多個(gè)角度出發(fā)來(lái)看問題，會(huì)更有深度，也會(huì)更好的把握事情的真相。比如說，災(zāi)難新聞的報(bào)道，我們不僅要從傳播事情發(fā)展的角度，還要從警示后人的角度來(lái)進(jìn)行傳播。恰當(dāng)?shù)膱?bào)道角度對(duì)于受眾的接受和新聞的傳播來(lái)講是十分有效的。

真善美是大家都極力贊揚(yáng)的東西，只有忠于事實(shí)，做到真，才會(huì)進(jìn)一步做到善和美，只有真的才是善的，才是美的。新聞傳播也要求做到真、善、美，這樣新聞的價(jià)值才能夠真正的體現(xiàn)出來(lái)，也才會(huì)傳遞出更多的正能量的東西來(lái)。媒體人要做的是選取恰當(dāng)?shù)膶徝缊?bào)道角度來(lái)進(jìn)行傳播。

1.3 審美信息美化

在新聞的傳播中，不僅要宣揚(yáng)真、善、美的人和事物給受眾，同時(shí)也要揭露惡的、錯(cuò)的、丑的給民眾。通過對(duì)真、善、美的宣揚(yáng)，讓更多的民眾相信社會(huì)的美好。同時(shí)，社會(huì)黑暗面的揭露能給大家?guī)?lái)更多的反思，一定程度上可以起到促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步的作用。對(duì)于新聞傳播的價(jià)值以及受眾的接受來(lái)說，讓市民通過各種形式參與到新聞中來(lái)，讓受眾作為新聞傳播者參與到新聞傳播中來(lái)，與主持人或者是記者一起進(jìn)行新聞的創(chuàng)作和播出。

1.3.1 審美信息的表達(dá)

新聞制作的過程是將新聞中人物的情感表達(dá)出來(lái)，并盡可能的轉(zhuǎn)化為自己的情感。真實(shí)、有效是新聞的生命。事件不分善惡美丑都應(yīng)當(dāng)如實(shí)的進(jìn)行報(bào)道。但是善的、美的事件能給人積極的影響，惡的、丑的事件的報(bào)道在讓人反思的同時(shí)會(huì)讓人心情不暢。用美的眼光來(lái)進(jìn)行新聞傳播是對(duì)審美價(jià)值的一種推廣，讓更多的人在美好的事物中感受生命的價(jià)值和意義。而惡的、丑的東西的傳播會(huì)讓大家心里一驚，比如殘忍的罪犯，案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，這些在新聞報(bào)道中進(jìn)行簡(jiǎn)單的講述就可以了，不用給與特寫或者是詳盡的描述。

1.3.2 審美情感的融入

新聞人在新聞傳播中是用自己的審美眼光來(lái)指導(dǎo)自己的工作的，一個(gè)人的言談、舉止和儀表等都可以體現(xiàn)出新聞工作者的內(nèi)在氣質(zhì)來(lái)，新聞工作者的形象和氣質(zhì)是否與節(jié)目的風(fēng)格相一致，是否可以形成具有個(gè)性特點(diǎn)的播出和節(jié)目風(fēng)格。這就要求整個(gè)節(jié)目組的人員利用審美情感來(lái)指導(dǎo)節(jié)目的傳播行為，一個(gè)有效的新聞傳播，傳達(dá)出來(lái)的思想不應(yīng)該是只有理論或干巴巴的說教，而應(yīng)該是在與民眾的交流中、在嬉笑怒罵中、在對(duì)事件的描述和評(píng)論中表達(dá)自己的觀點(diǎn)。這種方式的觀點(diǎn)表達(dá)會(huì)讓受眾更好的接受，新聞給大家傳遞事實(shí)和表達(dá)觀點(diǎn)的目的也可以達(dá)到。通過新聞審美情感的融入，使的新聞報(bào)道更加的人性，更加的溫和。

2 新聞傳播中審美價(jià)值的實(shí)現(xiàn)

新聞傳播中的審美價(jià)值的實(shí)現(xiàn)主要是通過語(yǔ)言的形式，新聞報(bào)道的文字和語(yǔ)言是新聞內(nèi)容傳播的形式。要想在新聞傳播的過程中實(shí)現(xiàn)審美價(jià)值的傳播，就需要在語(yǔ)言、文字上下功夫。

2.1 語(yǔ)言文字的形象美

新聞中的語(yǔ)言文字不同于藝術(shù)作品，新聞是對(duì)社會(huì)事件的如實(shí)反映和客觀傳播，新聞工作者在新聞傳播的過程中，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，調(diào)動(dòng)自己的語(yǔ)言、文字能力對(duì)新聞事件進(jìn)行敘述，使得新聞報(bào)道可以具有形象美。語(yǔ)言生動(dòng)、有致可以給人以立體美和形象美的閱讀享受。例如：“告別小灣時(shí)，晨霧籠罩著瀾滄江兩岸峽谷，那不斷蒸騰的霧帶徐徐升起，讓徹夜未眠的小灣建設(shè)土地漸次顯現(xiàn)出來(lái)…”(《經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)》2007.8.15)在新聞報(bào)道中，記者以高超的描寫能力“描難寫之景，如在眼前”，通過文字詳細(xì)的展示出現(xiàn)場(chǎng)，使得新聞事件的表達(dá)有聲有色，如在目前。受眾的思維、視覺、聽覺等器官都開始有反映，仿佛親自跟隨采訪記者進(jìn)入了事件現(xiàn)場(chǎng)，整個(gè)新聞閱讀的過程是生動(dòng)的、立體的形象之美的感受。

2.2 語(yǔ)言文字的情感美

新聞傳播是如實(shí)的進(jìn)行事件的報(bào)道，可是，它不是簡(jiǎn)單的對(duì)事件進(jìn)行描述就可以了。新聞的獨(dú)特之處還在于通過新聞作品中的審美情感來(lái)打動(dòng)受眾的心，讓受眾在閱讀中感受到新聞傳播的審美體驗(yàn)。新聞傳播對(duì)民眾要做到曉之以事，明之以理和動(dòng)之以情，讓受眾在新聞閱讀中產(chǎn)生共鳴。新聞情感的交融，作為一種情感體驗(yàn)，甚至可以說是作為一種精神享受，以情感的表達(dá)達(dá)到教育和改善社會(huì)的目的。

2.3 語(yǔ)言文字的意境美

我國(guó)美學(xué)中的一個(gè)特殊的理論就是意境，在作品中追求意境美可以體現(xiàn)作品的藝術(shù)性。主觀與客觀相結(jié)合，在文字的表達(dá)是注意在描述客觀事物的同時(shí)加上自己的一些主觀感受。新聞意境，審美創(chuàng)造的結(jié)果，是新聞人寫人、摹景和敘事時(shí)的主觀感情和客觀事物相結(jié)合的產(chǎn)物，形成一個(gè)有聲有色的圖畫的場(chǎng)景。新聞?wù)Z言中的意境是指通過語(yǔ)言文字的運(yùn)用來(lái)構(gòu)造一個(gè)如臨其境的事件場(chǎng)景。新聞意境的構(gòu)造是通過事件、感情、事理三者的融合來(lái)實(shí)現(xiàn)的，可以是以景傳情，也可以是以事傳情，還可以是以理傳情。情景相融，情理相融。情、景、理交融在一起，使得作品飄逸靈動(dòng)，意境優(yōu)美。新聞?wù)Z言所塑造的形象和力量，可以給人以真實(shí)動(dòng)人的新聞意境。

2.4 語(yǔ)言文字的理性美

新聞是對(duì)事實(shí)的再現(xiàn)和描述，但很多新聞是離不開說理的，新聞作品中相應(yīng)的會(huì)表現(xiàn)出理性的一面來(lái)。新聞傳播是以理服人，通過事件的描述和事理的表達(dá)來(lái)教育人、感染人，以期可以整合社會(huì)。新聞作品常常會(huì)融入記者的觀點(diǎn)，這些觀點(diǎn)常常是哲理的表達(dá)。所以，在新聞作品中，其新聞?wù)Z言和文字是理性的、思辨的力量。換句話說就是，新聞傳播具有理性美。

3 結(jié)論

新聞是時(shí)代的咽喉，很多民眾的聲音就是通過這個(gè)渠道發(fā)出的。新聞媒體的主要作用是報(bào)道新聞，進(jìn)行時(shí)事評(píng)論，此外還有傳播知識(shí)文化、增強(qiáng)民眾審美能力的職能，當(dāng)前，我國(guó)出于審美教育不足，審美能力不高的情況，新聞媒體在新聞傳播的過程中對(duì)于民眾審美水平的提高所起到的作用是不能忽視的。新聞價(jià)值的最好體現(xiàn)就是通過傳播美好以打動(dòng)人、激勵(lì)人和影響人。在新聞審美價(jià)值傳播的過程中對(duì)大學(xué)生審美素養(yǎng)提高的作用也是不可忽視的。

[1]張鵬飛.論新聞傳播中以人為本理念價(jià)值的審美觀照[J].新聞界，2011.

[2]田望生.新聞標(biāo)題的制作技巧[M].北京：華文出版社，2005.

[3]梅慧.播音語(yǔ)言審美空間探析[J].當(dāng)代傳播，2010.