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      淺談中學(xué)美術(shù)的素描教學(xué)

      2015-08-15 00:44:39丁淑嫻
      新課程(中學(xué)) 2015年11期
      關(guān)鍵詞:靜物頭像素描

      丁淑嫻

      (江蘇省宿遷市泗陽縣臨河初級中學(xué))

      素描是一切造型的基礎(chǔ),所以越來越受到重視。要讓學(xué)生在較短時間內(nèi)學(xué)好素描,并不是一件容易的事,除了學(xué)生平時刻苦努力之外,教師的教學(xué)方法也很重要,用科學(xué)的教學(xué)方法,使實(shí)踐技法與理論指導(dǎo)結(jié)合在一起,才能取得事半功倍的效果。那么作為初中美術(shù)老師應(yīng)當(dāng)怎樣進(jìn)行美術(shù)素描教學(xué)呢? 下面結(jié)合教學(xué)實(shí)踐談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

      一、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

      都說興趣是最好的老師,素描在剛開始的學(xué)習(xí)過程中會比較枯燥,所以積極調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,對于接下來的素描訓(xùn)練會有很大的幫助。如何調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)素描的興趣呢?首先是讓學(xué)生欣賞優(yōu)秀的美術(shù)作品,通過欣賞教學(xué),學(xué)生對素描產(chǎn)生興趣。其次是教師在起初的素描訓(xùn)練中多給學(xué)生作示范,有的學(xué)生會因?yàn)槔鲜钱嫴缓枚バ判模@時作為老師就應(yīng)該多鼓勵多表揚(yáng)他,讓學(xué)生有繼續(xù)學(xué)習(xí)的信心,這樣學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中會越學(xué)越有興趣。

      二、注重素描基礎(chǔ)訓(xùn)練

      初中學(xué)生最容易犯的毛病就是從局部入手,沒有用整體的觀察方法去認(rèn)識對象。所以我要求學(xué)生在畫一幅畫之前首先要學(xué)會正確的觀察方法,不能把所畫物體的比例、結(jié)構(gòu)、明暗、空間、透視等畫錯了。其次是注重形的準(zhǔn)確。再次是形體結(jié)構(gòu)的準(zhǔn)確,對于一個物體來說,明暗會隨著光線的變化而變化,但形體結(jié)構(gòu)是不會因光線而改變的,明暗只是表現(xiàn)手法,結(jié)構(gòu)才是關(guān)鍵。所以在教學(xué)中我會嚴(yán)格要求學(xué)生抓準(zhǔn)每一幅作品的形。

      三、遵循“由淺入深,由表及里,由簡到繁,循序漸進(jìn)”的原則進(jìn)行素描訓(xùn)練

      素描被稱為“造型藝術(shù)的基礎(chǔ)”,不是幾天幾月就能掌握。教師在教的過程中不能操之過急,要遵循“由淺入深,由表及里,由簡到繁,循序漸進(jìn)”的原則進(jìn)行素描訓(xùn)練。我的教學(xué)是從石膏幾何體訓(xùn)練開始,我們都知道幾何石膏的明暗關(guān)系較為簡單,這樣可以慢慢地提高學(xué)生的基本觀察力、認(rèn)知力,讓學(xué)生在單純中發(fā)現(xiàn)豐富的內(nèi)在規(guī)律和變化。接下來逐漸過渡到復(fù)雜的單個靜物,然后是靜物組合體。這樣可以多角度地訓(xùn)練學(xué)生的觀察方法。最后是人物素描,人物素描先從石膏五官、石膏頭像開始,石膏頭像被認(rèn)為是訓(xùn)練素描基本功的最好對象,石膏頭像形象特征鮮明有著靜物的特點(diǎn),能使初學(xué)者了解頭像的形體結(jié)構(gòu)特征,研究和領(lǐng)會其造型規(guī)則,從中獲得多方面的技法啟示,為真人頭像寫生打好基礎(chǔ)。

      四、注重教學(xué)示范作用

      素描訓(xùn)練是一門訓(xùn)練性極強(qiáng)的學(xué)科,教師只說不做是不行的,所以教師的示范在素描教學(xué)過程中非常重要,通過示范,能夠增強(qiáng)學(xué)生對知識的理解、對技能的掌握。同時要因材施教,根據(jù)每個學(xué)生的情況采取不同的措施。有的學(xué)生基礎(chǔ)已經(jīng)比較好了,教師只需要稍作點(diǎn)撥,必要時適當(dāng)提示。對于學(xué)生不理解或作畫不當(dāng)時教師要及時更正和修改,這樣學(xué)生把握問題的能力就會慢慢提升。好的正確的教學(xué)方法往往會事半功倍,學(xué)生學(xué)得輕松,教師教得也輕松,也會造就良好的學(xué)習(xí)氣氛,有利于學(xué)生更感興趣投入到繪畫當(dāng)中。

      總之,學(xué)生素描水平的提高并非一朝一夕就能達(dá)到,所以在學(xué)習(xí)過程中要不斷觀察,善于思考,遇到不懂的就請教同學(xué)和教師,養(yǎng)成不恥下問的習(xí)慣。教師應(yīng)從實(shí)際出發(fā),結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn),因材施教,努力提高學(xué)生的素描水平和美術(shù)素養(yǎng)。

      翟欣建.認(rèn)識素描[M].人民美術(shù)出版社,2003.

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