張竹霞
(山東省青島市黃島區(qū)第一中學(xué))
多年的高考備考經(jīng)驗(yàn)表明,高考只要你不放棄,奇跡就會(huì)發(fā)生。那么如何取得高考的成功呢?
基礎(chǔ)不牢,地動(dòng)山搖。簡單題不簡單,不要忽視基礎(chǔ),把每一件簡單事做好,就是不簡單,切忌好高騖遠(yuǎn)!同時(shí)要將落實(shí)進(jìn)行到底!不落實(shí)等于零,要堅(jiān)持、不厭其煩、不斷重復(fù),因?yàn)橹貜?fù)是成功之母!
特別是文科,成功的秘訣之一就是不斷地重復(fù)。
定好自己的高考目標(biāo),為之奮斗而努力,平時(shí)的每一次考試都要高度重視,為自己設(shè)置一個(gè)個(gè)分目標(biāo),每次都至少追上前面一個(gè)人,一點(diǎn)一點(diǎn)積累,一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步,由量變實(shí)現(xiàn)質(zhì)變。同時(shí),大家要注意,要想達(dá)到自己的目標(biāo),弱科是一個(gè)必須克服的障礙。從歷屆參加高考學(xué)生的成績來看,其高考成績的好壞往往受某一學(xué)科決定,也就是我們平時(shí)常說的,他在某某學(xué)科再加上幾分就好了。
在弱科補(bǔ)習(xí)上要舍得投入時(shí)間,要狠拼惡補(bǔ)弱科!一輪復(fù)習(xí)的這段時(shí)間,可以說是大家補(bǔ)弱的最后機(jī)會(huì)。弱科學(xué)生一定要有信心,其實(shí)一輪復(fù)習(xí)相當(dāng)于把我們以前學(xué)過的知識(shí)再重來一遍;要有毅力,肯吃苦,有拼上、豁上的精神和干勁!但同時(shí)需要指出的是,補(bǔ)弱必須在強(qiáng)優(yōu)的前提下進(jìn)行,絕不能以犧牲優(yōu)勢學(xué)科為代價(jià)!那樣會(huì)得不償失!
用淚水悔恨昨天,不如用汗水把握今天??嘁荒?,不苦一輩子。高中生活固然是苦的、累的,但它教你學(xué)會(huì)了成熟,學(xué)會(huì)了忍耐。一方面,它無情地淘汰了那些不思進(jìn)取、玩物喪志的人;另一方面,也成就了那些灑下無悔汗水、留下堅(jiān)毅腳步的莘莘學(xué)子。曾有人對(duì)許多歷史偉人的一生做過研究,進(jìn)而提出“三萬小時(shí)”理論,即任何人只要全身心投入某一方面達(dá)3 萬小時(shí),他就一定會(huì)成為在這一方面震古爍今的偉人。我想學(xué)習(xí)也不例外,尤其是作為一名“高三人”,大家應(yīng)該緊抓目標(biāo)不放,與時(shí)間賽跑,爭分奪秒,為實(shí)現(xiàn)高考勝利這一人生偉業(yè)奮力一搏!
老師就是專家,老師應(yīng)該成為你最信賴的人之一。我們的老師有著十幾甚至幾十年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),有著千錘百煉的知識(shí)精華,是大家怎么學(xué)也學(xué)不完的!不尊重老師,不僅是對(duì)老師勞動(dòng)的不尊重,更是對(duì)知識(shí)的不尊重!你們的雄心壯志必然要依靠老師這棵參天大樹才能實(shí)現(xiàn)!
我們的老師也在時(shí)刻準(zhǔn)備著,去幫助每一個(gè)需要幫助的學(xué)生。老師特別希望大家能夠走出來,主動(dòng)與老師交流、談心。老師會(huì)正確對(duì)待學(xué)生的每一項(xiàng)合理的建議和要求,加強(qiáng)與大家的交流,不厭其煩,共同提高。