芻議高中政治教學(xué)中的常見難點和對策

黃文愷

（江蘇省如皋市通用技術(shù)教育實驗學(xué)?！磳嵺`基地〉）

芻議高中政治教學(xué)中的常見難點和對策

黃文愷

（江蘇省如皋市通用技術(shù)教育實驗學(xué)?！磳嵺`基地〉）

政治教學(xué)在高中課程是比較重要的，然而在教學(xué)過程中卻面臨著很多的教學(xué)問題，比如重難點掌握得不夠恰當(dāng)?shù)?。因此，在面對政治教學(xué)過程中，必須認(rèn)真面對，想好對策。

政治教學(xué)；常見難點；對策

政治教學(xué)在高中階段還是存在著很多的問題，比如教學(xué)過程中可能面臨著很多難點，學(xué)生會遇到的常見難題，也是老師們遇到的常見難題。在教學(xué)過程中，學(xué)生和老師必須與時俱進，因為教學(xué)內(nèi)容尤其是時事熱點是不斷更新的，所以，就必須要求學(xué)生和老師養(yǎng)成好的習(xí)慣，與時俱進，不斷地提高自己。

一、高中政治教學(xué)的常見難點

高中政治教學(xué)中的難點有很多，政治這個大的知識點中每個大點都有各自的難點，而我們所看到的常見難點大都是基于在一個大的結(jié)構(gòu)中分支出來的具體小點或者是某個重要的大點主要存在著的難點，這些都可以拿出來具體分析，并且從中歸納總結(jié)出原因。一般一個知識大點都有一個清晰可見的脈絡(luò)，從這個脈絡(luò)中聯(lián)系各個小的知識點，成為一個大的知識網(wǎng)。而在這個大的知識網(wǎng)中也可以分很多個部分。比如，在高中政治中時事熱點就可以單獨地列出來成為這個知識網(wǎng)的一部分，同時，它也可以和其他的知識點聯(lián)系起來，每個知識點又是有聯(lián)系的。

所以，總結(jié)高中政治的這些知識點，對于我們應(yīng)對那些在教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題非常重要，我們通過對知識點的剖析概括出重難點，通過對知識點的了解找出學(xué)習(xí)的最有效方法，這樣不僅方便了我們的學(xué)習(xí)，也方便了我們發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的難點和策略。

二、高中政治教學(xué)中所面對的難點

1.學(xué)習(xí)政治的興趣不高

政治是一門條理性很強、趣味性相對要小的一門學(xué)科，學(xué)生如果在教學(xué)過程中沒有感覺到趣味點，很容易把它當(dāng)作一門高考的應(yīng)試學(xué)科來學(xué)，學(xué)習(xí)的興趣就相對減少，興趣始終都是最好的老師，忽略了這點，效果是相對減小的。

2.忽略教學(xué)過程中知識點的變化

教學(xué)中內(nèi)容和方式的一成不變，這在高中政治教學(xué)過程中是十分常見的。對于一個相對于較為封閉的教學(xué)環(huán)境下，唯有讀書高成為了高中教學(xué)的顯著特色。在這樣的一個環(huán)境下，學(xué)生和老師都很容易忽略變化，一味地依賴教學(xué)課本，而政治是一門不斷變化的學(xué)科，不光每天都有時事熱點，書本上的內(nèi)容與實際相結(jié)合的方式也每天都在變，所以，必須的關(guān)注時事，這樣學(xué)習(xí)才更加高效。

3.教學(xué)目標(biāo)的片面性

在高中政治教學(xué)中，老師和學(xué)生都是十分注重應(yīng)試的，覺得學(xué)習(xí)的目的性就是了為拿高分，高分就是為什么學(xué)習(xí)的原因，然而，一張試卷能檢測的東西是有限的，而知識是無限的，學(xué)習(xí)態(tài)度本身就存在著問題，學(xué)習(xí)效果就會大打折扣。在教學(xué)過程中，老師也無法克服這一制度本身的缺陷，因此，授課內(nèi)容的豐富性就可見一斑。

三、高中政治教學(xué)中針對常見問題的對策

1.重視時事政治的學(xué)習(xí)

時事政治的內(nèi)容廣泛，涵蓋國內(nèi)外的重大事件:政治、經(jīng)濟、文化、軍事、文體等方面的信息。時事政治政治內(nèi)容的學(xué)習(xí)多是通過網(wǎng)絡(luò)、電視、報紙及多媒體等形式傳遞給學(xué)生的，其內(nèi)容生動活潑，感染力強有利于學(xué)生接受，從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

重視時事政治的學(xué)習(xí)還有助于學(xué)生樹立理論與事件相結(jié)合的思維，提高分析問題和解決問題的能力。學(xué)生在學(xué)習(xí)時事政治的時候會在一定的思維層次上聯(lián)系到自己所學(xué)到的知識，并且運用這些知識思考一些問題，這樣思考一方面可以鍛煉自己的思維能力，另一方面也可以把自己所學(xué)到的知識運用到實踐當(dāng)中去，為社會貢獻一己之力。

重視時事政治的學(xué)習(xí)有利于提高思想道德水平，有利于思想覺悟能力的提高。學(xué)習(xí)時事政治的過程就是一個關(guān)心社會的過程，在對社會的了解過程中，我們自然而然會對社會形成一種認(rèn)識，我們再運用學(xué)過的理論進行分析，就會發(fā)現(xiàn)和之前的認(rèn)知不一樣的東西，也就是層次會得到一定的提升。我們會在一定的基礎(chǔ)上形成自己的道德觀念，對世界的看法，這是一個不斷完善的過程，因此，必須養(yǎng)成在社會各種事情都會發(fā)生的一切可能性中形成穩(wěn)定的價值觀，這有利于我們以后在社會中正確地看待社會現(xiàn)象。

我們明白了學(xué)習(xí)時事政治的好處，我們還要知道如何在學(xué)校這樣的環(huán)境中學(xué)好時事政治。首先，我們必須注重教學(xué)內(nèi)容和時事政治相結(jié)合。很多時候，老師習(xí)慣脫離時事講道理，這樣的道理沒有依據(jù)性，或是說老師的例子不夠生動，脫離了實際和時事，這個道理也是空洞的。所以，我們要做到在教學(xué)過程中重視時事政治，這樣做才是真正地使時事政治融入生活之中。

2.在校園中設(shè)置展現(xiàn)時事政治的場所

這個是十分重要的，而且這個時事政治的展現(xiàn)場所必須得時刻更新，必須得跟得上時事熱點。定期舉行關(guān)于時事熱點的專題講座，也可以提高學(xué)生對時事熱點的關(guān)注，這個方法也被廣泛地推行于現(xiàn)在學(xué)校里面，是值得被推廣的方法。

3.加強對政治的學(xué)習(xí)興趣

首先，要開展師生互動的學(xué)習(xí)模式。要指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，掌握學(xué)清。學(xué)習(xí)的主體是學(xué)生，學(xué)生養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生可以自行開辟學(xué)習(xí)方法，找到適合自己的學(xué)習(xí)之路。巡回指導(dǎo)、發(fā)現(xiàn)問題、適時點撥、采集信息，老師在教導(dǎo)的過程中要尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在關(guān)鍵時刻進行點撥，使得學(xué)生達到醍醐灌頂?shù)膶W(xué)習(xí)境界。讓學(xué)生學(xué)會自主討論、交流。在交流過程中可以培養(yǎng)學(xué)生在交流中的語言組織能力和運用能力，讓學(xué)生不斷的自我提高，更加注重學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)。

探究性問題的建立與研究對學(xué)生的研究性能力的培養(yǎng)與發(fā)展是很重要的，探究性學(xué)習(xí)可以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力，使學(xué)生深刻地剖析知識點與研究內(nèi)容，在探究的過程可以培養(yǎng)學(xué)生的好問和探索精神，去發(fā)現(xiàn)隱藏在知識點背后的深刻道理或者是哲理，這是非常重要的。

總之，在高中政治教學(xué)中，我們總會遇到難題，針對我們遇到的問題，對癥下藥，找到解決方案才是解決問題的關(guān)鍵。解決高中政治教學(xué)中所面臨的問題就必須認(rèn)真對待教學(xué)過程中所出現(xiàn)的問題，研究政治教學(xué)的主要框架，在了解的基礎(chǔ)上找出方案。

巫愛華.中等職業(yè)教育德育教學(xué)創(chuàng)新初探［J］.職業(yè)教育，2008.

·編輯 魯翠紅