高秀杰

“情人節(jié)”火過“中秋節(jié)”，“奧斯卡”火過“百花獎”，西餐火過中餐，“托福雅思”火過“之乎者也”……在當今年輕人心中，外國的月亮的確越來越圓，華夏文化的復興迫在眉睫。

文化是一個國家、一個民族的核心競爭力，在我國綜合國力不斷提升的今天，讀讀國學經典，很有必要，因為它們才是真正的中國好聲音。當看到“讀《論語》，學做人”這一主題時，我的內心甚為歡喜，古人的“半部《論語》治天下”，讓今天的學生在經典的惠澤下博學審問慎思明辨，這的確是個不錯的倡導。

在當下，多少大學生因迷茫而無所事事，因無所事事而心生郁悶。當學生捧起《論語》，再讀經典時，定會找到前行的方向和虔誠的信仰。能讓他們心生感慨的不僅僅是那些精辟的論述，更是其中深邃的哲思。與學生們共讀《論語》，每一句都能引發(fā)大家良久的討論，每一句都給人以深刻的啟迪，字里行間的睿智讓我無數次拍案頓足，多少先前困擾已久的問題瞬間找到答案，很多自己的錯誤行為都被孔圣人明析指出，多少漸行漸遠的品格和精神都被再次喚醒……與其說是我在指導學生，不如說我跟隨學生們一同去惠承孔子的教導。

學生在文章的寫作中，把對《論語》的理解和受到的啟迪，用自己的語言表達出來，效果很突出，甚至有些出乎我的預料和預期。學生們到底是有些個人想法和思考的，只是在多元文化沖擊之下，很多時候無法匯集。讀了《論語》，他們的心靈燈塔亮了，方向也就明晰了，他們的心田有清泉流過，也就滋潤了。

有些時候，有些事情，個人的力量無法改變，但可以用自己的身體力行來感染他人，例如對國學的追求，如果我們能執(zhí)著其中，必將引起更多人的關注。作為一名高校教師，一名教育工作者，除了自己時時向經典致敬外，我所能做的其實還有很多，多搞些國學活動，多開些國學課程，多發(fā)些國學聲音，都能帶領著越來越多的人從《論語》等經典中覓得修身齊家的秘傳，當然，這些也正是我下一步要做的。