做艱苦環(huán)境中的雪蓮花
王雪蓮:西華師范大學(xué)2011屆畢業(yè)生四川省宣漢縣南壩鎮(zhèn)昆池中心校
我叫王雪蓮,是四川渠縣大山里的孩子。小的時(shí)候,家里實(shí)在太窮,我成績(jī)最好,為了供我讀書,弟弟、妹妹都輟學(xué)了。
2008年,我報(bào)考了西華師范大學(xué)。我希望能成為一名鄉(xiāng)村教師,去幫助我那樣需要幫助的山村孩子。大學(xué)畢業(yè)后,我毫不猶豫地選擇了當(dāng)特崗教師。
我所任教的學(xué)校,坐落在一個(gè)小山腳下。學(xué)校一共只有5名老師,此前最年輕的也有54歲。全校學(xué)生只有128人,其中110人是留守兒童。第一次上課,我這樣介紹我自己:“同學(xué)們,老師的名字就叫雪蓮。你們見過雪蓮花嗎?它開在最高最冷的大山上,不怕艱苦,不畏嚴(yán)寒。”我把我們班命名為雪蓮班。我說,老師也是大山的孩子,考上大學(xué),改變了命運(yùn)。我希望我們每個(gè)孩子都做一朵雪蓮花,奮發(fā)向上,努力綻放,去改變自己的命運(yùn)!那一刻,我看到孩子們的眼神里全部是憧憬。
作為全校唯一的女老師,我從關(guān)心學(xué)生的生活做起。山里人大多只吃兩頓飯。學(xué)校以前沒有食堂,孩子們?cè)缟蟻砩蠈W(xué),只能等到下午放學(xué)時(shí),才能回家吃飯??吹竭@群正在長(zhǎng)身體的孩子,我想,一定要加強(qiáng)他們的營(yíng)養(yǎng)。我主動(dòng)向校長(zhǎng)申請(qǐng),請(qǐng)老師們幫忙,把學(xué)校一間庫(kù)房清掃出來,砌成了愛心食堂。每天中午,我都會(huì)給孩子們蒸他們從自家?guī)淼拿缀筒?。為了做好營(yíng)養(yǎng)搭配,我還常常用自己的工資去給孩子們買菜。我們老師們也主動(dòng)輪流值班,給孩子們做飯。我們的愛心食堂得到了孩子們的歡迎,也得到了家長(zhǎng)的肯定。家長(zhǎng)們都夸學(xué)校為孩子們辦了一件大好事。
我在班上教數(shù)學(xué)。學(xué)生小豪,每次考試只有20多分。他膽子小,很敏感,所以每次我跟他說話都是輕聲細(xì)語。他性格執(zhí)拗,所以我跟他講習(xí)題時(shí)都掰著手指頭教他,并告誡自己要耐心靜氣。小豪慢慢開始喜歡數(shù)學(xué)課了,雖然成績(jī)還是不理想,但我分明看到了希望??捎幸惶?,小豪沒來上學(xué),同村的孩子說,小豪的母親有嚴(yán)重的心臟病,父親打工時(shí)意外失去了一條胳膊,一家人就靠初中沒畢業(yè)的姐姐在外打工掙錢。家里覺得小豪也可以出去打工了,就不讓他來上學(xué)了。我一聽就急了,上完課就往小豪家里趕。
小豪家在觀河村,兩間破瓦房,僅能遮風(fēng)避雨,這也讓我看到一個(gè)鄉(xiāng)村孩子成長(zhǎng)的窘境。我耐心地跟小豪爸爸做工作,反復(fù)提起小豪最近的可喜變化,可他總是不答應(yīng),說小豪不是讀書的料。一次不行我來第二次,第二次不行我來第三次。我暗下決心,就算跑斷腿,也一定不能讓小豪失學(xué)。在幫助小豪的過程中,我就感覺是在幫助自己的親弟弟。我的弟弟輟學(xué)了,我絕不能再讓我的任何一個(gè)學(xué)生輟學(xué)。
2012年3月12日晚上,我又去他家家訪,結(jié)果從山路上跌落到溝里,頭上全是泥,腿上也在流血。回到學(xué)校,我就再也站不起來了。但讓我高興的是,我的誠(chéng)意終于感動(dòng)了小豪爸爸,他同意讓小豪返校了!
醫(yī)生給我診斷為“膝蓋破裂,韌帶破損”,要求立即住院。但一想到兩個(gè)班的孩子和即將返校的小豪,我顧不得這些。我拄著拐杖又站到了講臺(tái)上,長(zhǎng)時(shí)間的站立和偶爾的轉(zhuǎn)身,鉆心的疼痛讓我難以忍受??吹轿翌~頭上的汗珠,孩子們都勸我:“老師,休息一下吧!”
孩子們比以前更懂事,他們課上認(rèn)真學(xué)習(xí),課下爭(zhēng)著幫我拿教案,扶我下臺(tái)階;每次回到寢室,發(fā)現(xiàn)米也洗好了,水也打好了,有時(shí)還會(huì)有一束怒放的小花兒插在我的床頭,和雪蓮花一樣芳香。
時(shí)光會(huì)慢慢改變一切。我的腿傷漸漸痊愈了,孩子們成績(jī)和精神面貌也慢慢煥然一新了。特別是小豪,數(shù)學(xué)成績(jī)已經(jīng)可以及格了!
從教四年了。這四年,很平凡,但是又溫馨無比。這四年里,和孩子們?cè)谝黄穑覀兿嗷フ疹?,相互鼓?lì),我把每個(gè)孩子當(dāng)成自己的弟弟妹妹,而他們也把我當(dāng)成他們的姐姐。我們收獲了快樂,我們收獲了欣喜。