陳敏
美術(shù)課上,我正在認(rèn)真地給孩子們講如何畫漂亮的小鐘表。我在黑板上認(rèn)真地一邊示范一邊講著,先畫一個(gè)大大的圓,接著在圓上畫上小豎線……
一陣風(fēng)吹過,突然安靜的教室里冒出一個(gè)響亮的聲音,“好香啊!”孩子們紛紛掉過頭去看那個(gè)聲音,緊接著很多孩子都喊了起來,“什么味道?”“是桂花吧!”我在講臺(tái)前提高聲音說著:“孩子們靜一靜,靜一靜,不要出聲?!笨墒俏业穆曇舸藭r(shí)卻顯得那樣無力。一個(gè)個(gè)小腦袋東張西望地尋找著那香味的來源。我心想,這節(jié)課孩子們很難靜下心來上課了,還不如改變教學(xué)內(nèi)容,干脆讓孩子找桂花去吧!
于是,我對(duì)孩子們說:“同學(xué)們,你們想去找找桂花嗎?”孩子們立刻異口同聲地回答:“想!”“那么現(xiàn)在就請(qǐng)大家安安靜靜地走出教室,我們到校園中去找找盛開的桂花吧?!焙⒆觽兣d奮而又安靜地排著隊(duì),跟著我來到教學(xué)樓下的桂花樹下。孩子們圍著桂花樹熱烈地討論著。我引導(dǎo)著孩子們進(jìn)行觀察:“孩子們,看一看這桂花的葉子是什么形狀的?花是什么樣子的?”孩子們用手摸摸桂花的葉子,再踮起腳摸摸小小的桂花。還有的說,這桂花的香味甜甜的,讓我想吃桂花湯圓。我們聽了哈哈大笑。孩子們快樂極了,我順便搜腸刮肚地給孩子們介紹了我僅有的關(guān)于桂花的知識(shí),桂花一般都是十月開花,桂花的種類很多,有金桂、銀桂、丹桂和四季桂,桂花還可以制作成多種多樣的美食,桂花糕、桂花蜜、桂花藕粉都是人們非常喜愛的美食。聽得孩子們直嚷嚷著:“肚子好餓,肚子好餓?!笨粗且粡垙?jiān)诠鸹ǖ南銡庵醒笠缰θ莸男∧?。我想,雖然這節(jié)課我沒有完成《漂亮的小鬧鐘》的教學(xué),但是它是孩子們最快樂的一節(jié)美術(shù)課。
看完了桂花孩子們滿足地回到了教室,此時(shí)還沒有下課,孩子們問:“老師,我們可以畫桂花樹嗎?”“如果你們?cè)敢猱嬒聛懋?dāng)然可以啊!”孩子們紛紛拿起畫筆在美術(shù)本上畫了起來。第二天我看到孩子們交上來的美術(shù)作業(yè),藍(lán)藍(lán)的天空,火紅的太陽,畫上了高高的桂花樹,樹上開滿點(diǎn)點(diǎn)金色的小花。有的還在桂花樹的邊上畫上了許多蝴蝶,幾個(gè)小朋友。雖然這節(jié)課上我沒有講述如何去畫桂花樹,可是孩子們卻交上了如此漂亮的作品。看著一幅幅美麗的圖畫,我似乎能聞見桂花濃烈的香味,感受到孩子們深深的快樂。課后我還聽見語文老師在說,昨天我們班一些孩子寫的日記真棒,寫的就是在美術(shù)課賞桂花的事情。這讓我感到十分自豪,也許這就是那節(jié)沒上完的美術(shù)課的意義,它帶給孩子們的快樂和對(duì)美的體驗(yàn)是無盡的。
編輯 謝尾合