姜譯涵
“拖老頭”是我的數(shù)學(xué)老師,他的特點好像天上星星,數(shù)也數(shù)不清。
“拖老頭”這個雅號是同學(xué)所賜,就因為老拖堂(那拖得也太離譜了,有好幾次都是校長來叫我們放學(xué))。他拖堂時,總不講題目要點,而是先說一堆“廢話”,不是講“很久很久以前……”的故事,就是把題目一遍又一遍地“深情”朗讀,而且唾沫橫飛。再講兩個小時,估計也只能講一題,說不定還講不完呢。于是“拖老頭”的雅號就像浮云一樣飄了出去。
“拖老頭”的外貌十分特別,一張“湯圓”臉,嘴角下有一顆黑痣。他的嘴巴與男子漢形象格格不入,居然是一張小嘴。他的個頭不高卻很胖。于是,我們總戲謔道:“他的衣服肯定很難買,長度好不容易夠了,寬度卻不一定夠?!彼?,他的工作服總是在地上拖著一截。更有趣的是他的頭發(fā),一根根安穩(wěn)地躺在那兒,盡管年過半百,卻沒有一根白發(fā)。偶爾有同學(xué)打趣道:“老師,您這是上哪兒保養(yǎng)了?頭發(fā)這么好!”“拖老頭”不假思索,全然不知我們是在拿他開涮:“我每天,不,一有空就拿起梳子梳頭。梳頭能使血液流通,這樣白發(fā)當(dāng)然少了!”看著他一本正經(jīng)的模樣,我們?nèi)夹Φ们案┖笱觥?/p>
“拖老頭”上課從不用電腦,每次都用白粉筆在黑板上一絲不茍地寫,黑板總被他那密密麻麻的粉筆字占滿。因此,語文老師天天抗議:“有電腦你不用,天天用粉筆,把班里弄得全是粉筆灰?!闭f歸說,他依舊沉醉在自己的題目中,用十分自戀的語氣說:“這哪是題目呀,這分明就是一篇散文詩嘛!”聽了這話,我們都緊咬著牙強(qiáng)忍不笑,但終歸忍不住,笑得嗆聲連連。
“拖老頭”還有一輛心愛的“老爺車”,“永久”牌,估計比我們的年齡還要大。車上沒有鈴鐺,但本身發(fā)出的“叮叮咚咚”聲就是一個巨大的鈴鐺。他每次騎到學(xué)校,門衛(wèi)一聽,就會連忙開門迎接,這聲音成了他的代身符。
怎么樣?“拖老頭”可愛嗎?雖然我已經(jīng)離開他門下,但弟弟還在接受他的諄諄教誨。從弟弟口中,我仿佛又回到那熟悉、難忘的課堂。
(指導(dǎo)教師:俞永軍)