在今年全國人大會上，李克強總理做政府工作報告時，嚴肅又不失活潑地強調(diào)：“大道至簡，有權(quán)不可任性。”

總理講的是治國，是告誡政府機構(gòu)的掌權(quán)者不可濫用職權(quán)，以公權(quán)謀私利。由此，我想到：父母在家里也是“掌權(quán)者”，養(yǎng)育孩子同樣應(yīng)當是“有權(quán)不可任性”。

在對孩子的評價中，“任性”常常是被大人們作為問題、缺點來指責的。說這孩子“太任性”，一準兒是在說孩子不聽話，自己對孩子的教育“玩不轉(zhuǎn)”了。乍一說大人“任性”，有人還真是接受不了。其實，細細想來，這些年，家長們的“任性”表現(xiàn)還真不少：

夫妻離婚當今并不鮮見，一些父母在解除婚姻關(guān)系后也隨即放棄、削弱了自身對孩子的養(yǎng)育職責，例如不撫養(yǎng)孩子的一方不給對方撫養(yǎng)費；例如撫養(yǎng)孩子的一方不讓對方看孩子；例如夫妻都不管孩子，把孩子推給老人……人為地制造了孩子在成長教育中的種種問題。

一些父母為了掙錢不顧家庭，外出務(wù)工與孩子長期分離，孩子必要的生存條件得不到保障，感受不到父母親情。近年來連續(xù)發(fā)生的一樁樁兒童死在垃圾箱里、溺水的、墜樓的等惡性事件以及數(shù)起女童遭到性侵害事件中，發(fā)生問題的大多是留守兒童。

在許多家庭中，孩子很少有機會充分表達自己對某件事情的看法，成年人憑著主觀臆斷評價孩子、安排孩子的生活和學習，卻不傾聽孩子的意見的情況非常普遍。孩子的興趣培養(yǎng)、學校選擇乃至找對象、生孩子都由父母說了算。在父母的卵翼下，孩子喪失了獨立做事的愿望和能力，成了父母的“牽線木偶”……

從這些現(xiàn)象中，我們不難看到，父母用自己在家庭中長者的權(quán)力、權(quán)威，“任性”地做了許多自己認為是對的事、是對孩子好的事，卻忽視了孩子作為“人”的基本含義，扭曲了孩子成長的路徑。這種“任性”的表現(xiàn)，恰恰反映了父母對孩子權(quán)利的漠視，剝奪了本屬于孩子自己的權(quán)利。

家長“不可任性”，首先就要清楚自身應(yīng)當履行的基本職責，認認真真履行對孩子的撫養(yǎng)教育義務(wù)，創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境，保障孩子安全生存、健康成長。

家長“不可任性”，還要放平心態(tài)，依據(jù)自己孩子的特點和成長規(guī)律安排他的生活、學習，不拿自己的孩子跟別的孩子攀比、不急于求成、不人為地為孩子設(shè)定目標。

家長“不可任性”，更要恪守自己的“權(quán)力邊界”，在孩子的撫養(yǎng)教育中，尊重和保護孩子的權(quán)利，尊重他們的自主性、能動性、創(chuàng)造性和作為獨立人參與決策的相關(guān)權(quán)利。告知與孩子相關(guān)的事是父母的義務(wù)，同時聽取孩子的意見、給孩子創(chuàng)造選擇的條件和機會，是父母教育行為的基本要求，而不能隨心所欲由著自己的欲望、自己的性子來。

大道至簡。家長“有權(quán)不可任性”，不越權(quán)、恪守本分，才能處理好與孩子的關(guān)系，才有利于孩子成長，達到良好的教育目的。

（關(guān)穎 天津社會科學院研究員、中國社會學會家庭社會學專業(yè)委員會秘書長）