零日傳說

陳虹羽

青龍、白虎、朱雀、玄武、勾陳、螣蛇、麒麟……如果它們不曾存在，為什么傳說里隨處可見它們的身影？如果它們?cè)?jīng)或仍舊存在，為什么我們從沒見過？

《課堂內(nèi)外》（初中版）打造全新奇幻世界，異獸都市的故事正在展開——

前情提要：滿心期待著練刀的小白等來的卻是葉喬制定的無厘頭的魔鬼訓(xùn)練計(jì)劃，但這樣的體能提升根本不值一提，天真的小白卻已經(jīng)開始抱怨。接下來還會(huì)有什么意想不到的挑戰(zhàn)在等著他呢，千鈞一發(fā)之際，不知死活的小白和沈放能從容應(yīng)對(duì)嗎？

特訓(xùn)，才正式開始

此后的每天，小白都得爬上爬下。就在他終于能把下樓時(shí)間縮短到八分鐘的時(shí)候，更詭異的事情發(fā)生了。那是在第二周的周二，正上著課，班主任來教室找白凌霄和沈放。走出教室，他們竟發(fā)現(xiàn)校長(zhǎng)也在。

“你們倆隱藏得挺深??！”班主任笑容可掬，“沒看出你倆還會(huì)寫程序哦？”

小白和沈放一臉黑線：寫程序？！

他們只好沉默，這才從班主任和校長(zhǎng)的對(duì)話中聽出門道：不知道什么時(shí)候，他們倆人竟和葉喬合寫了一個(gè)“程序”，而且入圍了一個(gè)國(guó)際青少年開發(fā)者比賽，獲獎(jiǎng)的話可以保送大學(xué)，因此這段時(shí)間可以每天提前兩小時(shí)放學(xué)，進(jìn)行比賽準(zhǔn)備。

這可是從來沒有過的事情，班主任繼續(xù)笑容可掬：“看你倆每天都在一起，原來是干這個(gè)呢！加油！”

小白和沈放不知該接什么話，只好撓著腦袋傻笑。

距離平時(shí)放學(xué)兩個(gè)小時(shí)的時(shí)候，他們來到學(xué)校大門，葉喬果然已經(jīng)等在那里了。兩人用詢問的眼神看著葉喬，她卻只道：“開始吧?！?/p>

“開始啥？”

“特訓(xùn)?！?/p>

真是死豬不怕滾水燙

小白很奇怪葉喬干嘛帶他倆沿著鐵路走出城去那么遠(yuǎn)的地方。他很想問點(diǎn)什么，但想到在家里爬上爬下的訓(xùn)練，還是忍住了沒開口。

終于，當(dāng)他們來到了兩個(gè)山丘之間的鐵路高架橋上時(shí)，沈放忍不住了?！按蠼泐^，你不會(huì)是要讓我們從這里爬下去吧？這得有二十層樓高??！”

葉喬沒有回答，突然伸手如刀，對(duì)著他們脖頸砍去。

當(dāng)白凌霄和沈放醒來時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)自己正雙手綁著，吊在高架橋兩側(cè)，耳邊的山風(fēng)呼呼作響。

抬頭，葉喬正站在高架橋上向下看。

“喂，你要干嘛？！”白凌霄扭動(dòng)著身體大叫。

“這條繩子掛在上面的鐵軌上。”葉喬抖了抖繩子，“下一班列車還有十三分鐘經(jīng)過這里，它會(huì)壓斷繩子，摔下去很難找到；就算找到了，也沒人會(huì)知道你們是怎么摔死的，壓斷這根繩子不會(huì)影響到正常的鐵路運(yùn)輸?！?/p>

“大姐頭，你不用這么狠吧？我跟你無冤無仇……”在另一側(cè)，沈放開始大罵。

“十三分鐘，我認(rèn)為完全夠了，速度并不是本次考驗(yàn)的主要目的?！比~喬并不理他，“你們的武器我已經(jīng)放在你們身上了，想辦法用它們解除捆綁。”

小白看了看腹部，那塊圓盾被夾在褲腰上，自己就像只殼長(zhǎng)在腹部的烏龜。他無暇去想葉喬是怎樣把盾牌夾進(jìn)自己褲腰里的，現(xiàn)在他關(guān)心的是：“喂，我的武器是刀！大刀！你給我個(gè)盾讓我割繩子，是不是故意跟我過不去？”

“自己選的，自己解決?！闭f完，葉喬自顧自翻過橋欄，雙腿懸空地坐下來，一副事不關(guān)己的樣子，面無表情地看著這兩個(gè)慌亂的人。

小白原本心急如焚，卻轉(zhuǎn)念一想，哼，反正到最后關(guān)頭你也得救我，我就不信你真的有權(quán)利讓本大爺死在這里，這可是故意謀殺！想到這，他索性不著急了，雖然吊得難受，但熬個(gè)八分鐘九分鐘，不信葉喬不來幫忙。

另一邊的沈放卻沒有這么想得開，他知道多說無益，開始用力彎曲身體，嘗試將自己倒立起來。也得感謝之前的訓(xùn)練，沈放慢慢將身體彎成了九十度，接著用力一蕩，同時(shí)伸直腿想去纏住繩子。

但隨著沈放用力一蕩，繩子兩端受力不均，竟引得另一端的小白一陣亂晃，嚇得他啊啊亂叫，沈放趕緊停止了動(dòng)作。

好在沈放整個(gè)人已經(jīng)倒立起來。他慢慢用腳纏住繩子，重新固定好受力點(diǎn)，然后雙手抓著繩子向上彎身，終于將手靠近了刀鞘。爪刀的刀柄末端有個(gè)圓環(huán)，沈放將手指套進(jìn)去，用力一扯，爪刀被拽出來，一個(gè)漂亮的旋轉(zhuǎn)后，被握在了手里。

重新靜下來的白凌霄看著沈放，又抬頭看看葉喬，繼續(xù)一副死豬不怕開水燙的表情吊在繩子上。

剩下半分鐘！

“葉喬隊(duì)長(zhǎng)，”小白看著天空，這個(gè)女人莫名地令他生氣。樹城的冬日總是陰天，天上是壓抑的白白的云層，風(fēng)干巴巴冷颼颼的，“你以前可是很高冷、不理人的。怎么現(xiàn)在對(duì)我們這么熱情？變著法地整我們，進(jìn)入了更年期嗎？”

白凌霄不知道自己為什么要說出這種話。葉喬明顯被嗆住了，她冷峻的臉上竟出現(xiàn)一絲悲傷的神色，但沒有人看得到。半晌，她咬了咬嘴唇，“我只是不希望由我?guī)氆C戶座的你們，會(huì)死。不過如果你不在意，那么與其以后被異獸咬死，不如就今天了結(jié)吧?！彼罂戳丝幢?，“還有四分半……”

說完，她愣住了。

就在這時(shí)，沈放也發(fā)現(xiàn)了異常，急忙大聲問葉喬：“什么聲音？“

小白也聽到了。他反應(yīng)過來是怎么回事，大罵一聲：“我去！你不知道火車經(jīng)常不準(zhǔn)點(diǎn)的嗎？”

一列載滿煤石的列車遠(yuǎn)遠(yuǎn)地呼嘯而來。

剩下的時(shí)間不是四分半，而是半分鐘！

“你白癡嗎！”看到小白只顧大吼大叫，沈放罵了他一句，“快想辦法??！”

說的同時(shí)，他自己也加緊速度攥住爪刀在繩子上蹭，可因?yàn)殡p手被綁著不好使力，蹭了半天，繩結(jié)也并沒有松開。

“嗚——”火車的汽笛聲從遠(yuǎn)處傳來，軌道的震動(dòng)由輕微逐步加劇。小白覺得自己要嚇壞了：“大哥，你先別顧著埋怨我了，以后隨你怎么罵我都行，先趕緊掙開再幫我也解開?。　苯又^續(xù)扭頭對(duì)著天空大喊：“隊(duì)長(zhǎng)，我知道錯(cuò)了，你快幫幫我們！哎姑奶奶，求你了！”

沒有回應(yīng)，只有由遠(yuǎn)及近的喀嚓聲。

喀嚓聲撞擊著二人的心跳，沈放反而沉著了。他再次用力彎身向上，努力用牙齒咬住爪刀，將綁著雙手的繩子在刀刃上來回摩擦。刀柄堅(jiān)硬，隨著雙手的摩擦在牙縫間滑動(dòng)，沈放覺得自己整張臉都失去了知覺，只感到從牙齒到太陽穴都酸脹發(fā)麻。

終于，繩子斷了。

幾乎在同時(shí)，大橋突然劇烈震動(dòng)起來——火車開上了橋！

“啊——”小白大吼，開始瘋狂扭動(dòng)身體，但這個(gè)動(dòng)作卻反而讓他滑了下去，他不敢動(dòng)了?！吧蚍拧?，我上不去?！?/p>

沈放從來沒想到自己動(dòng)作可以這么快。他幾乎是在瞬間完成了從倒立狀態(tài)翻身、把爪刀插回刀鞘、沿著繩索向上攀爬的動(dòng)作。他一邊爬一邊對(duì)小白大喊：“別怕！我馬上來幫你！”

沈放翻上橋了嗎？看不到了。震耳欲聾的轟鳴幾乎是直接跑進(jìn)了白凌霄的腦子，于是他對(duì)著空氣輕聲說：“不用了。”

然后，他閉上了眼睛。

說到底，都怪自己膽小又別扭。如果不是自己一直耽誤時(shí)間，沈放早就成功逃脫了。軌道劇烈震顫著——我啊，就是個(gè)總給別人添麻煩的衰仔吧，真是弱爆了。

接著，小白感到自己墜了下去。

改變自己，可惜晚了

他知道，沈放是個(gè)靠得住的人。自己嘛，就是個(gè)總闖禍的拖油瓶罷了。

小學(xué)幾年級(jí)來著？暑假最后三天，借了沈放的作業(yè)抄。結(jié)果開學(xué)那天突然得了急性腸胃炎，因?yàn)槿メt(yī)院輸液而沒能到學(xué)校報(bào)到，也就沒能將暑假作業(yè)帶給沈放，害得那家伙因?yàn)闆]交上作業(yè)被罰抄了三遍整冊(cè)課本的背誦課文。聽說沈放那天晚上抄到凌晨一點(diǎn)多，自己卻因?yàn)閯傒斄艘?，心安理得地回家睡覺了。

初二那年，和沈放約好一起去城南的水庫摸魚。那天好像閘水，水庫沒水，河床露在外面。自己跟個(gè)白癡似的不顧三七二十一往里沖，哪知河床的淤泥是那樣軟，自己很快陷在里面，進(jìn)退維谷。淤泥沒過膝蓋，是沈放找來?xiàng)l樹枝把自己拉起來的。可自己被弄得渾身是泥，想回家洗澡，在老媽下班回家前解決一切，卻發(fā)現(xiàn)鑰匙在慌亂中丟了。最后沒辦法，只好去了沈放家洗，還把泥弄得到處都是。面對(duì)狼藉的屋子，自己只能露出抱歉的微笑。沈放擺擺手說，算了算了，你趕緊回家吧，待會(huì)兒你老媽該下班了，這里我來收拾。

高一那年下晚自習(xí)，和沈放在路邊攤擼串兒。因?yàn)樽约赫f了句什么話，惹惱了旁邊的“小混混”。他們?nèi)齻€(gè)人砸了啤酒瓶，罵罵咧咧地沖上來，最后還是沈放和自己一起抵御，戰(zhàn)至渾身掛彩，才總算趕跑了他們。明明不關(guān)那家伙什么事，他大可以一走了之的。

雖說那家伙平時(shí)沒個(gè)正經(jīng)，還愛耍帥，自己也老埋怨他是豬隊(duì)友?？尚“字溃P(guān)鍵時(shí)刻，沈放從不掉鏈子。只有自己一直用虛張聲勢(shì)的狂妄自大，來掩蓋作為loser的心虛。這樣的自己擁有這樣的伙伴，是該感到踏實(shí)，還是羞愧呢？

不想再渾渾噩噩了，其實(shí)真能成為獵人的話，也是一次不會(huì)后悔的人生吧？

可惜晚了。

搞得好像英勇就義一樣

“小白我來了！”

思緒正飄到不知什么地方，頭頂上突然傳來熟悉的聲音，下墜的失重感突然消失，接著自己被猛地拽了上去，白凌霄睜開眼，看到一個(gè)身影正從身邊墜落。

幾秒鐘后，他又掉了下來，緊接著胳膊一頓，他停在空中擺動(dòng)。

耳邊跑過一陣尖銳的呼嘯聲。

終于明白過來是什么情況時(shí)，白凌霄狠狠地說了一句“靠”。

沈放正吊在自己旁邊，連著兩人的繩子，纏掛在這一側(cè)的橋欄上，堪堪將兩人懸吊在一側(cè)。

黑色列車的速度快得讓人眼花。

白凌霄完全無法想象在短短一秒的時(shí)間里，沈放是怎么翻身躍上橋面，越過鐵軌，又立刻攥緊繩子翻過橋欄跳下來的，但他知道，沈放就是那么做了。他甚至知道當(dāng)時(shí)沈放是怎么想的，那家伙就是個(gè)愛逞英雄的白癡。如果換做自己，自己也會(huì)這樣去救沈放嗎？不知道。自己是個(gè)怕死的膽小鬼。

看著沈放被勒得通紅的手臂，白凌霄有些心煩意亂。本來，本來自己從來也就只會(huì)裝作若無其事地大喊以化解尷尬：“你別管我了，快爬上去！”

“廢什么話，搞得好像要英勇就義一樣，你知不知道要是你死在這兒，就是一個(gè)被自己作死的傻瓜?。俊?/p>

“誰說我們會(huì)死了？”沈放翻著白眼，“喏，現(xiàn)在只要爬上去就得救了。我沒力氣了。你啊，也該發(fā)揮點(diǎn)作用了吧？我看你每次從五樓的窗戶下來，爬上爬下很靈活，怎樣，爬上去拉我起來吧？”

“嘁?！卑琢柘龊吡艘宦?，望向上方的橋。山風(fēng)漸起，吹得他倆胡亂擺動(dòng)。他想了想說：“我根本沒必要往上爬。你只要往下使力下墜，不就能把我吊上去了嗎？然后我再拉你?！?/p>

“你還真會(huì)偷懶?！鄙蚍拍J(rèn)了小白的提議，一點(diǎn)一點(diǎn)向下扭動(dòng)著。小白終于翻到橋上，拉起了沈放。

兩人趴在橋欄上，使勁吸著氣。滿臉的汗珠混合著火車車廂飛灑的煤灰，流下一道道的黑印。

你應(yīng)該感到慶幸

他們看著呼嘯遠(yuǎn)去的最后一節(jié)車廂，剛才那幾十秒鐘的時(shí)間漫長(zhǎng)得不真實(shí)。

一個(gè)冷冷的聲音傳來：“本次測(cè)試，兩人同時(shí)失敗。”

“啥？”小白和沈放同時(shí)抬起頭，卻發(fā)現(xiàn)葉喬正好整以暇地坐在對(duì)面的橋欄上，面無表情地看著他們，同時(shí)收起秒表。

山風(fēng)拂過她的長(zhǎng)發(fā)涌向這邊，一陣幽香。

小白擺了擺手，想揮去這股讓人心馳神往的香味。真是最毒婦人心啊，別看葉喬長(zhǎng)得好看，哼，簡(jiǎn)直心如蛇蝎。小白想過去跟她理論理論，剛邁出一步卻雙腿發(fā)軟，索性順勢(shì)席地而坐。

倒是沈放想得明白，“大姐頭，你沒走啊?！彼镏亲优鸟R屁，“我就知道你不會(huì)拋下我們的?！?/p>

葉喬冷眼看向沈放：“獵人守則第一條，保持戰(zhàn)斗力。意思是說，不做無謂的犧牲?！?/p>

小白趕緊附和：“是啦，沈放你知不知道你突然從我這邊跳下來，嚇?biāo)牢伊恕６腋愕梦液軟]面子？”

葉喬聞言轉(zhuǎn)向小白，表情更為嚴(yán)肅：“獵人守則第二條，永遠(yuǎn)不要寄希望于救援?！?/p>

“是，是，我錯(cuò)了?！毙“赘纱嗟爻姓J(rèn)，同時(shí)有些生氣道：“反正怎么說都是你對(duì)，可你別忘了，你給我個(gè)盾，讓我怎么割開繩子？我不等救援，難道自己用嘴咬??？”說到氣頭上，小白把還夾在自己褲腰里的盾抽出來，狠狠砸在葉喬面前。

讓小白沒想到的是，盾牌似乎很有彈性，跳了兩跳，竟然正好鉆過橋欄掉下了大橋。

葉喬沒有立刻回答，只是冷冷看著他。

小白被她盯得發(fā)毛，咬了咬牙，恨恨道：“這下我用不成盾牌了，不給你丟人了是吧？這下你滿意了？”

葉喬卻恢復(fù)了面無表情的樣子，語氣毫無起伏，不緊不慢地說：“我說過你不該選擇盾牌了嗎？恰恰相反，你本來應(yīng)該為自己選擇了這塊盾牌感到慶幸。”

下回預(yù)告

偉大的兵器從來都其貌不揚(yáng)，那么小白的圓盾到底有著怎樣不為人知的故事？而特訓(xùn)怎么可能就此完結(jié)，經(jīng)歷了高架橋事件后，狂妄自大的小白能否吸取教訓(xùn)，奮勇前進(jìn)呢，他們又將有怎樣的提升？