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      愛哭的珍妮

      2015-09-25 17:44:13周子湘
      海外文摘·文學(xué)版 2015年10期
      關(guān)鍵詞:珍妮裙子老師

      年齡:32歲。性別:女。姓名:陸潔……我從哪里說起呢?

      他是我的初中語文老師,江國慶,一個(gè)普通的名字,他的興奮點(diǎn)很低,任何事情都能點(diǎn)燃他的激情。我記得他搓著手來回在傳達(dá)室門口徘徊的樣子,郵遞員一來,他就撲上去,接過信和書?!缎鷩W與騷動(dòng)》、《海子詩集》、《世界文學(xué)》,他給我洗腦,用自己三十歲的閱讀興趣霸道地建構(gòu)了我十四歲的大腦。優(yōu)秀教師?不,不,真正的老師不會(huì)這樣對(duì)待學(xué)生的。有編制的老師都矜持,穩(wěn)重。他沒有編制,是他當(dāng)農(nóng)民的父親提著禮物去校長(zhǎng)家里低聲下氣求來的。他是我們學(xué)校的鍋爐工。是的,白天教書,一下課就去燒鍋爐。他連一件白襯衣也沒有,海軍衫包不住他的身體,緊緊箍住他肌肉凸起的身體,他的年輕廉價(jià)而旺盛,誰要都可以拿去,放肆地打量他,他連拿起老師的架子都沒有學(xué)會(huì)。

      我第一眼與他相遇,他看見高大的男生正拿著文具盒拍打我的頭,說我的白裙子是窗簾布做的。他被激怒了。男生怎么能這樣打女生?他拉著男生的衣領(lǐng)罰站到教室外面。就是這樣一種不專業(yè)的態(tài)度———粗魯,沖動(dòng),正義,卻讓我感受到溫暖與公正。

      我十四歲,一個(gè)夏天就兩三件裙子洗換,最簡(jiǎn)單的樣式,白色,窗簾布的簡(jiǎn)陋與單調(diào)形態(tài),卻要努力把我那點(diǎn)羞恥遮住。我無法反抗自己的白裙子,就像無法擁有其他女孩色彩繽紛的花裙子。這件白裙子是我孤獨(dú)的童年,離群索居的童年。

      他用粗大的手掌揉著我的頭,輕輕拍著,安慰著,說別哭了,別哭了。他把書放在課桌上,騰出兩只手,放在我抹著花露水的胳膊下,他要把女孩抱起來。他笑著說:你叫什么名字?還哭?嗯……美國電影里有個(gè)愛哭的小姑娘叫珍妮……就叫你愛哭的珍妮吧!他那么真誠而青澀,他不知道,十四歲的女孩,不是說抱就能一下子抱起來的,但他真的把我抱了起來,手放在我的腋窩下。

      你有沒有在路邊走著,忽然遇見一只小野兔,小狗,或者一腳跳空從樹上跌落在腳邊的松鼠,你與它目光相撞?你和它同時(shí)一陣輕微的顫抖,內(nèi)心里某根鋒芒相對(duì),令你頓時(shí)呆住。一陣莫名的驚恐穿透了你,但同時(shí)又是無法言說的感動(dòng)。這是靈魂的輕觸嗎?在你心靈里引起的震顫細(xì)微而持久,它是細(xì)細(xì)的種子,無聲無息,生長(zhǎng)出細(xì)弱的根須。

      是的,我是那只松鼠。

      第一次發(fā)現(xiàn)他的秘密時(shí),我正蟄伏在鍋爐房后面的小房間,在一堆亂草中。

      他撅著屁股,用一根鐵棍捅鍋爐里燒紅的煤塊。汗水從帶著煤灰的臉上流淌進(jìn)眼睛,沙礫一樣的汗珠從他的海軍衫里滲透出來,洗褪色的藍(lán)色條紋飄蕩著,大海變回了原本的深藍(lán)色。

      珍妮,你怎么找到我的家?

      他伸出又濕又熱的手掌摸摸我的頭,如同親熱地拍一只小狗的腦門。驚訝,欣喜,勞累,安慰,他的眼神透露出復(fù)雜的信息,但這只手是溫?zé)岬摹_@個(gè)小女孩很喜歡他的撫摸,她還沒有學(xué)會(huì)懷疑,她很少說話,卻對(duì)他充滿信任,認(rèn)路的小狗一樣尋著他的氣息而來。

      他把這里稱為家。一張鋼絲床,一套淘汰下來的課桌椅子,一只暖水瓶,完成了一個(gè)家的全部。這個(gè)讀著海子詩集的鍋爐工把一支鋼筆和一個(gè)本子壓在枕頭下面,他寫些什么。我用手摩挲著剛勁的麥芒一樣的字體,竟有些微微的戰(zhàn)栗。

      眼前這個(gè)穿海軍衫的男人剛剛用毛巾擦了一把汗,掏出鑰匙打開房門,他給了我一個(gè)新家。

      日光與喧嘩同時(shí)涌入。十四歲那年夏天,女孩的白裙子上殘留著跨越草叢時(shí)野草摔打在裙子上的土礫與草的汁液。因發(fā)育而微微脹痛的胸口正緊緊撐著那層布,我用略微含胸的姿勢(shì)站立,想要遮住那點(diǎn)羞恥和成長(zhǎng)的迷惑。

      珍妮!是的,我喜歡這個(gè)稱呼,他起的名字。他很大聲叫著:愛哭的珍妮!你現(xiàn)在會(huì)笑了?不哭了?

      他笑著說紅棉牌吉他,說學(xué)校里的單杠他能一口氣做二十個(gè)引體向上,說看大門的老頭欺負(fù)人,他背著的行李都要打開看,衣服一件一件抖開看。說音樂教室里有個(gè)女孩坐在那里豎著彈棉花,一根一根撥,那是新式的彈棉花機(jī)嗎?

      我大笑起來,笑得用手拍他的床板,豎琴!那是豎琴。他沒有哦一聲,只是看著我笑,我知道,他是在逗我笑。

      鍋爐燒開了,他打來一盆水說洗洗臉吧,泥猴。洗完臉我要把水潑出去,他說別倒,在我老家一盆水要洗一家人。你沒過過缺水的日子,洗洗腳吧。我脫下涼鞋,把疲憊而愉快的雙腳放進(jìn)去。

      他突然脫下自己的鞋子,把兩只大腳放進(jìn)水里。他沒有體察到這個(gè)女孩心里微妙的變化,驚嚇,羞惱,又有幾分渴望,就像第一次穿著泳衣下水,羞臊而興奮。巨大的好奇心,是掀開蛇籠的那只手,想要揭開竹籠的蓋子,卻又害怕蛇會(huì)忽然躍出。

      我的臉一定紅了。他沒有感到自己的雙腳放入水盆的一瞬間,一個(gè)女孩隱秘的心理變化過程。他用腳趾指著我腳背上被涼鞋曬出的黑白印子,笑著打趣,小花貓,不,是小斑馬,小臭鼬也說不定,對(duì),小臭鼬!

      我氣著笑著抬起腳,說你才是臭鼬。老師與學(xué)生之間的那個(gè)縫隙被瞬間撕破了,他用腳踩著我的腳,像我爸爸那樣無所顧忌地和我打鬧。水嘩嘩潑了一地,他說你浪費(fèi)水,我用腳把水撩起往他身上灑著笑著:我就是浪費(fèi)了,就是浪費(fèi)了!

      如此的接近是我和他都沒有料到的。仿佛花的根莖,被忽然拔出,它是不該被暴露的,卻在瞬間暴露在人的眼前。它那么小心翼翼地隱藏自己,此刻卻被人實(shí)實(shí)在在握在手里。它困窘,羞怯,慌張,卻慶幸偷得一點(diǎn)舒適。

      是的,透過一個(gè)事情的表面,那暗藏在河流之下洶涌的暗流是隱秘的,帶著巨大的吸附力,讓彼此沉浮在漩渦中去偷得一點(diǎn)舒適。

      越軌的感覺。

      你有過這樣的感覺嗎?于抖瑟的疼痛中獲得快感的感覺。隱約的犯罪感。打破道德倫常的外殼被瞬間滿足的瘋狂的好奇心。

      我身體里一個(gè)被珍藏的部分,和來自于他身體的那部分相觸,肉體和精神都打開一條路,讓體內(nèi)積藏已久的東西洶涌而出。這是人的感知找到了釋放自己的途徑。

      是的,我十四歲。重要的不是早熟,而是我對(duì)自己感知的承認(rèn)。

      就像他在課堂上用盡力氣朗讀課文,不懂得控制聲音與表情,讀到激昂之處,他首先感動(dòng)他自己:同學(xué)們,寫得多么美!落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色。漁舟唱晚,響窮彭蠡之濱,雁陣驚寒,聲斷衡陽之浦。

      你們看到了嗎?他激動(dòng)地走到窗前,把書扔到講臺(tái)上,指著窗外的晚霞說,看見了嗎?九月,季秋時(shí)節(jié)。積水消盡,潭水清澈,天空凝結(jié)著淡淡的云煙,暮靄中山巒呈現(xiàn)出一片紫色。他踩著窗戶的邊沿,像年輕而意氣風(fēng)發(fā)的王勃站在滕王閣上。

      我開始為參加夏令營(yíng)準(zhǔn)備。書和裙子。我媽媽疑惑地瞪著我:徹夜地讀書,會(huì)對(duì)著書哭,對(duì)著書笑。她不知道她的女兒如此勤奮是不想在一個(gè)喜愛的老師面前丟臉。我纏著她給我買一件花裙子。有蝴蝶停留在裙子上那種花紋的裙子。你要上臺(tái)嗎?我媽媽問我。是的,也許不上,但是我們老師上臺(tái)朗誦。

      你們老師?停了幾秒鐘,我媽媽沒再追問下去。我從她的眼神中看到疑惑從升起到消失的過程。她和我爸爸正在鬧離婚,憂心忡忡,對(duì)所有的話聽過就很快忘記。

      她不知道自己的女兒正在偷她的粉餅,偷偷往臉上抹,撲得不均勻,黏結(jié)在睫毛上,她使勁用手把粉勻開,讓自己看起來更白皙。

      沒有眼影,我“噗”的一聲打開口紅蓋子,輕輕一旋轉(zhuǎn),玫瑰的顏色和香氣撲到臉上。我輕輕抹了嘴唇,再涂一點(diǎn)在手心,用手指研磨,把研磨好的口紅擦在眼皮上。眼睛頓時(shí)在白皙的臉上綻放出玫瑰的艷亮,我很滿意。

      我在臺(tái)下等著他出場(chǎng)。

      陸陸續(xù)續(xù)有人上臺(tái)朗誦,有普希金,有葉芝,也有北島,而他讀了他最喜歡的海子———

      黑夜從大地上升起

      遮住了光明的天空

      豐收后荒涼的大地

      黑夜從你內(nèi)部升起

      你從遠(yuǎn)方來,我到遠(yuǎn)方去

      遙遠(yuǎn)的路程經(jīng)過這里

      天空一無所有

      為何給我安慰

      我的體內(nèi)有一股力量升騰而起,手臂緊緊抱住了自己的身體。那力量震撼了我,在喉嚨里積聚,最后哽咽住我的聲音。我用手遮掩住哭泣。

      他正在激情地讀著,眼睛一轉(zhuǎn)換望見我。他全看見了,看見那兩只危險(xiǎn)的眼睛,看見深不見底的泉眼下一個(gè)女孩的內(nèi)心。看見危險(xiǎn)的淚珠越積越多,荷葉上滾動(dòng)的露水一樣顫巍巍抖動(dòng)著,如夏日荷塘里剛下過一場(chǎng)雨,細(xì)弱的雨水一顆顆凝結(jié)成透明的珍珠。

      那是一個(gè)少女沁出情感與愛慕的過程。一切來得這樣隱秘,卻這樣早。

      我怎么能不愛慕他呢?十四歲,必須愛慕英雄和偶像。詩歌,詩歌產(chǎn)生于孤寂的靈魂?!妒ソ?jīng)》中,亞伯拉罕聽到上帝的召喚,意識(shí)到自己必須獻(xiàn)祭于上帝,向上帝敞開心扉,這是一種無條件的接納,他愉悅而堅(jiān)定地回答:我在這里。

      他折起稿紙,走下臺(tái),悄悄地坐到我身邊,在一個(gè)朗誦者嗡嗡的回響聲中安慰我:傻丫頭,這是詩,哭什么?

      你是問第二個(gè)秘密嗎?給我再加杯水好嗎?

      二班的女語文老師很漂亮。那成熟的圓滾滾的身體里流淌出花朵的香烈,吸引著同樣年輕而旺盛的另一個(gè)生命:我的語文老師。

      她抱著一摞摞作業(yè)本從我們班的教室門口經(jīng)過時(shí),我的老師會(huì)短暫地停留一兩秒鐘,看著她走過去,再低下頭尋找上一句話講到哪里。他始終沒有學(xué)會(huì)專業(yè)地講課,將自己那點(diǎn)燥熱遮掩起來。他不會(huì)像別的男老師看她一樣目不斜視,只用眼角輕輕一掃,嘴里依然大聲講著課,下課后卻用自行車接她下班。

      他把那點(diǎn)熾熱全部展現(xiàn)在人面前。他終于等到一個(gè)與她頻繁接觸的機(jī)會(huì)。換班上課,學(xué)生和老師都需要交流,切磋,探討。一篇《范進(jìn)中舉》是要展開熱烈討論的。

      女語文老師還沒來得及去經(jīng)歷普遍意義上的男人,就結(jié)了婚。她的丈夫是一名警察,經(jīng)常在學(xué)校門口蹲守犯人一樣抓住送自己漂亮妻子下班的男老師,他是一個(gè)強(qiáng)壯的男人,用現(xiàn)在我有了情感經(jīng)歷的眼光看他,這是一個(gè)威風(fēng)凜凜卻嚴(yán)肅木訥的丈夫,缺乏情趣,對(duì)待妻子像對(duì)待一只家養(yǎng)的動(dòng)物,小心看守。

      女語文老師就這樣被推上了生活的軌道。她濃郁成熟的身體散發(fā)出花朵的芬芳,她抵擋不住自身的寂寞。所有知道避開鋒芒的男老師都放棄了,只有我的語文老師———一個(gè)不知道躲避鋒芒的人,一個(gè)體內(nèi)有火就燃燒自己的人,繼續(xù)前行。

      兩個(gè)班的學(xué)生正在熱烈討論,范進(jìn)中舉后為什么會(huì)往后一跤跌倒,牙關(guān)咬緊,不省人事。教學(xué)氣氛濃烈,不時(shí)有愛發(fā)言的同學(xué)走上黑板寫下自己的見解,像他那樣,用粉筆頭用力戳著黑板,慷慨激昂。

      我是從鍋爐房的窗戶里看見這具女體的。窗戶的高度正適合我看清一切,一個(gè)從激烈的討論中偷跑出來的女孩。

      那是一個(gè)很好的乳房,不是我從公共女澡堂里看見的那些奇形怪狀的布袋。它像一只成熟的桃子,從胸部奇異地生長(zhǎng)出來,圓潤(rùn),飽滿,像高聳在枝頭等著誰來采摘。潔白的桃子,輕輕顫動(dòng),透露出它的沉重、多汁。

      老師的手托住這只乳房。他比我更懂得一只桃子的美好。

      兩個(gè)班學(xué)生的吵鬧很快引來了校長(zhǎng)。我得承認(rèn),這是一個(gè)雷厲風(fēng)行的校長(zhǎng)。他高效而穩(wěn)健地領(lǐng)導(dǎo)著一所中學(xué),他眼睛里和藹之下用來做底的成分都不是天真。精明、成熟、對(duì)權(quán)術(shù)的通曉、對(duì)名譽(yù)的極力愛護(hù)。這是一雙厲害的眼睛,剔除表面溫和的微笑,這雙眼睛看清了人的弱點(diǎn)??辞迦说娜觞c(diǎn)才更好地領(lǐng)導(dǎo)他們,開發(fā)他們,同時(shí)懲罰他們的背叛。

      我的語文老師被很快綁在了學(xué)校主席臺(tái)的升旗柱子上。放心,90年代,報(bào)紙都不是天天按時(shí)送到,媒體是不會(huì)干涉和暴露這一幕的。像動(dòng)用私刑家法一樣,學(xué)校老師緊急集合,學(xué)生圍滿操場(chǎng),批斗會(huì)的意義正在于它的警醒和擴(kuò)大。

      江國慶!抬起你的頭!你意識(shí)到自己的道德敗壞嗎?你這樣做對(duì)得起給予你信任和工作機(jī)會(huì)的校領(lǐng)導(dǎo)嗎?你這個(gè)流氓,人渣!你玷污了向陽中學(xué)的名譽(yù)!

      這是一個(gè)舞臺(tái)。省重點(diǎn)中學(xué)的牌子掛在大門口。這個(gè)向陽中學(xué)的罪人,正低下罪惡的頭顱向全校師生鞠躬。他長(zhǎng)久地把健壯的、一口氣能做二十個(gè)引體向上的肌肉萎縮下去,收起籃球中鋒的長(zhǎng)腿,讓它們癱軟下去,幾乎要蹲下去,跪下去。

      所有沒有占到女老師便宜的男老師,紛紛走上臺(tái),伸出正義的手指,指住他,朗讀即興寫好的發(fā)言稿。他們才思敏捷,下筆無不令人動(dòng)容。是你,是你辜負(fù)了校長(zhǎng)殷切的期望。是你,是你破壞了別人美好的家庭,讓一個(gè)女老師身敗名裂。你這個(gè)戴著教師面具的強(qiáng)奸犯,你是我們的恥辱!

      就連門衛(wèi),也激憤地走上臺(tái):我們一家三代都是勞動(dòng)者。我爺爺是鐵匠,我爹是木匠,我是一名光榮的門衛(wèi)!我們靠勞動(dòng)吃飯,我不會(huì)寫字,恨不能也寫張稿子念念,但是在我們社會(huì)主義社會(huì),絕不允許你這樣的敗類給學(xué)校的臉抹黑!說著,老頭掄起結(jié)實(shí)的拳頭給了江國慶一個(gè)教訓(xùn)。

      臺(tái)下爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲,這個(gè)默默無聞工作了三十年的老校工終于有了揚(yáng)眉吐氣的機(jī)會(huì)。

      血從鼻子里流到衣服上,那件被撕破的海軍衫上黑乎乎一片,黏稠而骯臟。他低垂的頭顱被人猛地拉起來,粗硬的頭發(fā)被扯著露出白生生的頭皮。被扯得錯(cuò)亂了位置的五官,卻唯獨(dú)看不見他的眼睛。

      只一剎那,人群中的我看見了他的眼睛。他忽然看見了觀眾中十四歲的女孩。她的兩眼裝滿了淚,像看他在臺(tái)上朗讀海子的詩那樣,洶涌地哭著。

      他想擠出一個(gè)笑,安慰愛哭的珍妮。可他無能為力。他只給我一個(gè)人看他的眼睛,看那里面巨大的委屈,屈辱,狂怒,那令他發(fā)狂的自尊的劇痛。

      很快,女老師的警察丈夫聞?dòng)嵹s到學(xué)校。他狠狠甩出一耳光,把衣衫不整的女老師用手銬銬起來,推搡著她,交給自己的警察同事:幫我把這個(gè)賤貨押回家,我先剮了這小子!

      我驚恐的記憶停留在那個(gè)警察狠狠踹出的一腳上,我聽到腿骨斷裂的聲音。

      謝謝,我今天平靜多了。

      是的,我從十四歲起就知道,一個(gè)在我心里近乎完美的人也會(huì)犯錯(cuò)。但犯了錯(cuò)誤的英雄更令人著迷。我對(duì)他帶著依賴和崇拜的愛延續(xù)到十八歲。

      十八歲,我混亂而激烈的青春期在他被趕出學(xué)校后停止生長(zhǎng)。我枯萎了,沒有考上大學(xué),進(jìn)入前所未有的茫然和空閑期,正在四處打聽他的下落。

      這很容易,一個(gè)被學(xué)校趕出的瘸子在我們這座不大的小城里被很快打聽出來。我忍住刺鼻的淤泥味兒,在郊區(qū)的污水處理廠里找到他。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見他蹣跚著從車間里走出來。他側(cè)起耳朵聽工友對(duì)他喊:有個(gè)女孩找你!他默不作聲,有點(diǎn)茫然。

      他看了我很久,用牙咬出一個(gè)名字:陸潔。這兩個(gè)字讓我心里一顫,我已經(jīng)整整四年沒見過他了。

      我們聊天,吃炒涼皮,恢復(fù)所有的記憶。我不知道自己究竟想說什么,但我知道,我不是專門跑來吃炒涼皮的。也許我思念極了,讓他和我聊得很晚。

      珍妮,你睡吧。他的記憶已經(jīng)重新接納了我。

      你去哪兒?

      我回家睡,你睡我宿舍。

      我不睡了,咱們聊天吧!

      我綻放出一個(gè)十八歲女孩所有的甜美笑容,想要留住他。他沉默不語,我開始耍賴,就像我第一次在他的鍋爐房里那樣耍賴。

      好吧。他無可奈何地坐下來,把桌子上的臺(tái)燈往里推一推,給自己的胳膊騰出地方,支起來看我像14歲那樣耍賴。

      你怎么總長(zhǎng)不大呢!老和小女孩一樣。

      實(shí)際他恰恰不是這樣想的。

      有蚊子!我拍打著胳膊,小腿上咬了兩個(gè)包,我伸到燈光下給他看。

      抹點(diǎn)花露水。他開始翻箱倒柜找花露水。他用一條腿蹲下去在皮箱里找,另一條腿使不上勁,委屈而無力地支撐著。我猛然一陣心痛。

      他把花露水遞給我,看我一點(diǎn)點(diǎn)抹在胳膊上、小腿上。我拉開衣領(lǐng),輕輕抹在了脖子上。這已經(jīng)是一個(gè)變?yōu)槌扇说纳倥纳眢w,盡管依然稚嫩,但他已經(jīng)不能脫下鞋子踩在她的腳上了。他連碰都不碰一下。

      他伸手去掏煙,岔開自己的思路,講起自己這四年。他從一個(gè)沒有惡習(xí)、充滿激情的人變得愛抽煙,酒量不淺。從學(xué)校趕出來,沒有學(xué)校再愿意用他。女老師被警察丈夫狠狠打了一頓,他心懷愧疚,去她家道歉,她見他厭惡驚恐如見鬼,呵斥著永遠(yuǎn)不要再看到他。

      他落魄、潦倒,家里的老父親已不會(huì)再提著禮物為他的工作去求人,他找到這家郊區(qū)的污水處理廠,除了會(huì)下苦力還會(huì)寫宣傳欄,難得廠領(lǐng)導(dǎo)欣賞他。很快,廠里一個(gè)女工看上他,他在這間宿舍里結(jié)了婚。

      你還讀詩嗎?我問。

      詩?……太遙遠(yuǎn)了。

      我頓時(shí)流下淚來。這個(gè)在命運(yùn)的關(guān)鍵處,被突然轉(zhuǎn)彎推向另一條路的男人,喚起我無盡的痛惜。

      我愛你,你知道嗎?我看著他的眼睛說出來。他呆呆凝固住。帶著驚恐與五味翻滾的內(nèi)心:這樣拖著一條殘腿的男人,幸運(yùn)與不幸如當(dāng)年忽然成為教師又被恥辱地趕走一樣,他還有什么去和眼前這個(gè)女孩的一把青春交換?

      他伸出手來,捏捏我掛滿淚水的臉頰。他微微笑著,微微苦澀著。他從這個(gè)女孩一出現(xiàn)就早已明白,這個(gè)女孩是愛他的,是不要命的。

      她怎么能不愛他呢?他太全面了,是她的英雄,是她的父親,是她的偶像,是她孤寂靈魂的歸宿。她需要他的保護(hù)與拯救。

      他和她一樣,早早就看穿輩分間、倫常間有那么個(gè)空子可鉆。

      他一直看我??次沂掷锬笾厍澳穷w紅色的紐扣,在手里旋轉(zhuǎn),松松緊緊,仿佛瞬間就能打開,打開危險(xiǎn)的導(dǎo)火索。他極力克制著。他忽然站起來,用那條殘腿蹲下去,蹲在我面前,拍哄起心中的女孩。不要哭,珍妮,不要哭,珍妮。像他第一次遇見女孩那樣,想用自己的雙臂把女孩抱起來??伤Р粍?dòng)了,他苦澀地低語著,讓女孩放過他。

      有人敲門,是他剛下工的妻子。他電擊一樣把燈拉滅。你在嗎?國慶,剛才還亮著燈,怎么滅了?他的妻子覺出蹊蹺,遲遲不愿離開。

      敲門聲繼續(xù),我和他都在等著他妻子走開。似乎一切等待她離開就會(huì)發(fā)生,又或許她離開就會(huì)結(jié)束。他的妻子怎么也想不到,被趕出學(xué)校的丈夫會(huì)在屋里藏著一個(gè)女孩。一個(gè)柔弱、年輕卻熱烈的女孩。她也想不到自己的丈夫這么多年,心里一直埋藏著這個(gè)女孩。他完全可以大方地打開門:她是我以前的學(xué)生,今天路過來看我。他完全可以不驚動(dòng)妻子的疑心,假如他沒有下意識(shí)拉滅那盞燈。是什么引發(fā)他關(guān)燈的動(dòng)作?

      我希望門被忽然撞開,一切都呈現(xiàn)在三個(gè)人面前,一切都不可解釋。我愿意拿一切換他一個(gè)真切的吻。一切都不抵他那殘缺的身體的撫摸。我愛這個(gè)早就能毀了我卻不愿毀我的人。

      他的妻子走了。

      他把自己的衣服披在我身上,不斷說著,不要著涼,珍妮。我的珍妮。

      那個(gè)鍋爐房的小宿舍里,他蹲下身子,看著把洗腳水潑得滿地的女孩,玩得累了,睡在椅子上。她烏黑的頭發(fā)蒸騰出小獸一樣的氣息,柔細(xì)得近乎透明的皮膚在睡眠中散發(fā)出女性特有的味道。

      他把她抱了起來。兩只手放在她的腰和脊背上,他小心翼翼,像對(duì)付鍋里的一條煎魚一樣不知所措。她被抱起來的時(shí)候,白裙子掀了起來,露出兩條光潔雙腿。

      他抱著她,睡夢(mèng)中她發(fā)出的氣息細(xì)膩而危險(xiǎn),濃烈地?fù)涞剿樕?。他把女孩放到自己床上,用手指一點(diǎn)點(diǎn)地?fù)崦种傅竭_(dá)的地方,女孩的肌膚蘇醒過來。

      女孩并不害怕,任由他的手指在皮膚上散步。

      女孩并不愿立刻清醒過來,她不愿打斷他的好奇心。她同樣也懷著好奇心,是期待的,她越清晰知道這撫摸的含義就越是期待。她翻了一個(gè)身,把更多的身子獻(xiàn)出來,獻(xiàn)給他。

      他在女孩的身體上散步,像一個(gè)獨(dú)自闖入森林的旅行者,小心地走著,帶著一絲微微的愉快的戰(zhàn)栗。

      就在那個(gè)瞬間,女孩愛上了他。

      剛剛來診所的路上,陽光真好,和我十四歲夏天的那個(gè)午后一樣,陽光溫暖。我從兩個(gè)班同學(xué)的激烈討論中偷偷地走出來,因?yàn)槲覜]有看見他,我急于尋找他。

      我走向那間鍋爐房的小宿舍。我看到了一切,看到他手里托著那只美好的乳房。

      我回來的時(shí)候,校長(zhǎng)辦公室的門開得很大,我向里張望。校長(zhǎng)和藹地對(duì)我說,進(jìn)來啊,有什么事這位同學(xué)?我走了進(jìn)去。

      我就是那個(gè)告密者。

      謝謝你,醫(yī)生。

      作者簡(jiǎn)介:周子湘,女,1980年生。陜西省作家協(xié)會(huì)會(huì)員。魯迅文學(xué)院“陜西中青年作家研修班”學(xué)員。作品散見于《海外文摘》、《天津文學(xué)》、《四川文學(xué)》、《散文選刊》、《散文》、《延河》等報(bào)刊。

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      Coco薇(2016年8期)2016-10-09 19:16:11
      老師,節(jié)日快樂!
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