苦蕎不苦：國有國法，校有校規(guī)，學(xué)校有管理手機的校規(guī)，學(xué)生必須遵守。違反規(guī)定，就要受到相應(yīng)的處理。學(xué)校有供學(xué)生使用的公用電話，學(xué)生帶手機進入學(xué)?；蛘n堂，多數(shù)是用于上網(wǎng)游戲等與學(xué)習(xí)無關(guān)的活動。作為老師，對此現(xiàn)象，若是視而不見，就有悖于“教書育人”的職責(zé)啊。

會飛的云：應(yīng)該摔，好多學(xué)生上課在書桌里玩，晚上休息躲在被窩里玩。家長以為給孩子買手機方便了聯(lián)系，殊不知孩子拿上手機玩到半夜，第二天上課睡大覺。如果老師再不管，學(xué)生如何健康生活、正常學(xué)習(xí)呢？

永久@鳳凰：不摔不行啊，這也正是老師的責(zé)任心使然，不在其位不知實情，現(xiàn)在的孩子帶手機多么危險？聊天、玩游戲這還好點；談戀愛，會網(wǎng)友，甚至有學(xué)生上網(wǎng)看不健康小說。學(xué)?；径加小凹倚Ｍā?，學(xué)生都能隨時往家里打電話，還用得著手機嗎？

風(fēng)清云淡有飛雁：教育不是萬能的，對手機的管理也是如此。事實證明，中學(xué)生帶手機進課堂，大都是聊天，交友，玩游戲，很少有用手機學(xué)習(xí)的！上課玩，課后玩，睡覺時也玩！真是玩物喪志！不摔幾部手機，怎么警示其他同學(xué)？

記憶中的一點陽光：學(xué)生在學(xué)校用手機，將嚴(yán)重影響到學(xué)習(xí)，也會影響到老師的教學(xué)管理等。試想，在課堂上師生正在認(rèn)真地上課時，忽然有學(xué)生的手機響起來，那么這節(jié)課的效果會怎樣？“浪費別人的時間就等于謀財害命”，對于這些浪費別人時間的學(xué)生，班上想認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生會怎么看待他們？