本刊編輯部

校規(guī)，是學校所制定的師生必須遵守的規(guī)則，通過對師生思想品德、行為習慣、學習態(tài)度、文明禮儀等方面的要求，規(guī)范師生的言行。學校制定校規(guī)的初衷，是為師生營造更加和諧的學習和工作環(huán)境，然而，目的的正確并不意味著手段的合情合理?，F(xiàn)實中，很多校規(guī)頗富爭議，如“白天沒課也不能回宿舍”“午休不得上廁所”“大掃除摳地縫”“不允許學生帶走快遞盒子”等。這些校規(guī)被學生們廣泛吐槽甚至反抗，在網(wǎng)絡上也引起了熱議，被網(wǎng)友們稱為“奇葩校規(guī)”。

這些校規(guī)緣何被冠以“奇葩”之名？“奇葩校規(guī)”背后反映了學校治理的何種問題？校規(guī)制定應該遵循什么原則？校規(guī)的約束性與教育的人情味之間該如何平衡？什么樣的校規(guī)才能取得更好的教育效果？本組報道圍繞“奇葩校規(guī)”所引發(fā)的熱烈討論，邀請學生、校方代表、專家共同參與，探討當下校規(guī)存在的種種問題，分析“奇葩”背后的原因，期望能尋找到更好的校規(guī)落地之道。