陳良

衛(wèi)靈公是春秋時期衛(wèi)國的君主，孔子曾對他予以好評，終因不為其所用，而憤然謂“衛(wèi)靈公之無道”?？陀^地說，衛(wèi)靈公算是一個賢明的國君。他擅長識人，知人善任，更可貴的是他允許臣民追求或表達(dá)自己的夢想。不過，在衛(wèi)國率先實(shí)現(xiàn)夢想的，卻是一個叫彌子瑕的外國人。

彌子瑕原是晉國貴族，在晉國做過大夫，后來到了衛(wèi)國，當(dāng)上衛(wèi)國的將軍。當(dāng)然，彌子瑕之所以在衛(wèi)國成就自己的夢想，除了自身?xiàng)l件之外，關(guān)鍵在于衛(wèi)靈公的恩寵與器重。有一次，彌子瑕的老母親生病了，彌子瑕私自動用國君的車馬前往探視，依衛(wèi)國的法律當(dāng)處以刖刑，結(jié)果，衛(wèi)靈公不但不予追究，反而夸他有孝心。又有一回，彌子瑕陪衛(wèi)靈公游覽果園，伸手摘了一個桃子，吃起來分外甘甜爽口，吃到一半的時候，想起身邊的國君，便把吃剩的一半遞給衛(wèi)靈公品嘗;衛(wèi)靈公非但毫不介意，還稱贊彌子瑕忍著饞勁讓蜜桃給他吃，是出于一片忠誠和愛心。

彌子瑕在衛(wèi)國如魚得水，當(dāng)時就有人看不慣。據(jù)《韓非子·難四》記載：有個侏儒去見衛(wèi)靈公，對他說：“臣的夢實(shí)現(xiàn)了?！毙l(wèi)靈公問：“什么夢？”侏儒回答：“我夢見灶了，那是進(jìn)見君主的預(yù)兆?！毙l(wèi)靈公惱怒地說：“我聽說，凡是見君主的都是夢見太陽，你見寡人為什么說夢見灶呢？”侏儒解釋說：“太陽可以普照天下，任何事物都不能遮擋;君主洞察全國，任何人都不能蒙蔽他。所以，將要見君主時，會夢見太陽?？墒?，灶，往往只供一個人烤火，后面的人是看不見的。眼下，或許有一個人擋住了君主？那么我夢見灶，不也是可以的么？”衛(wèi)靈公沉吟片刻，若有所悟地點(diǎn)頭：“好，你說得好！”于是，衛(wèi)靈公不再專寵彌子瑕，而起用司空狗等人。

侏儒敢于諷諫衛(wèi)靈公，真令人肅然起敬。按說，侏儒并不是士人或言官，只是專供君主取樂的宮廷小丑?？墒?，他出于良知與正義，大膽進(jìn)諫，做了衛(wèi)國士人與言官不敢做的事情。那一刻，他身為侏儒，卻是精神上的巨人。他不僅敢于進(jìn)諫，而且善于進(jìn)諫，進(jìn)諫得非常巧妙，運(yùn)用太陽與小灶的形象比喻，使衛(wèi)靈公幡然醒悟。的確，衛(wèi)靈公寵信彌子瑕一人，猶如小灶只供一人烤火;而一國君主，本應(yīng)像太陽那樣普照全國，選賢任能，彰顯公平。

衛(wèi)靈公虛心納諫、從善如流，同樣值得贊賞。據(jù)說彌子瑕是一個美男子，衛(wèi)靈公對他特別寵愛，或是出于同性戀傾向，或是出于愛美之心。不管什么原因，偏愛寵信一人或一小撮人，往往是君主們的通病。問題在于，大多君主雖以“太陽”自居，其實(shí)是地道的“小灶”，卻樂于被歌頌為“太陽”，而不愿被喻為“小灶”;一旦有人提出異議，他們往往龍顏大怒，輕則治罪，重則殺頭。衛(wèi)靈公一聽侏儒說夢見灶，本能反應(yīng)也是惱怒，聽完侏儒的解釋，他便意識到言之有理，并迅速糾正過錯，確實(shí)難能可貴。

古往今來，人們都有著同樣的夢想，都渴望過上幸福美好的生活。但是，天下沒有免費(fèi)的午餐，除了陽光和空氣，所有生活資源都需要人為爭取。在自然界，動物憑借各自的天賦，依照弱肉強(qiáng)食的法則生存。在人類社會，尤其是古代社會，社會資源大都被權(quán)力所掌控。國家之興衰，百姓之苦樂，往往維系于君主。遇到明君，則天下太平;遇到昏君，則昏天黑地。

法國思想家孟德斯鳩說過：“一切有權(quán)力的人都喜歡濫用權(quán)力，這是萬古不變的一條經(jīng)驗(yàn)。”在此基礎(chǔ)上，可以補(bǔ)充一句：“一切有權(quán)力的人都喜歡開‘小灶，這也是萬古不變的一條經(jīng)驗(yàn)?！碑?dāng)然，當(dāng)權(quán)者開“小灶”，除了供自己享用外，主要還優(yōu)待那些與自己親近的人。侏儒將衛(wèi)靈公喻為“小灶”，是因?yàn)樗皇┒饔趶涀予Φ葮O少數(shù)人，并不能像太陽那樣無私地普照天下。

當(dāng)今時代，不受約束的權(quán)力依然容易開“小灶”，以至于形成各種利益集團(tuán)。他們依附國家權(quán)力壟斷公共資源，又借用壟斷權(quán)力為本系統(tǒng)員工開“小灶”，獲取高工資、高福利。受世風(fēng)影響，幾乎所有行業(yè)都存在憑借自身職權(quán)開“小灶”以自利的現(xiàn)象。且不說位高權(quán)重的官員，就是有些教師，也熱衷于用手頭一點(diǎn)權(quán)力開“小灶”。時下，某些教師經(jīng)常讓學(xué)生到自家去“補(bǔ)課”，美其名曰給予課外輔導(dǎo)，其實(shí)是為了收取“補(bǔ)課費(fèi)”;更有甚者，利用安排學(xué)生的座位來換取家長的饋贈或

賄賂。

太陽，是公正無私的，它把陽光灑向大地，誰也阻擋不了。所以，太陽是偉大的。任何人都不配與太陽比擬，因?yàn)槿魏稳硕加凶运降囊幻妫^不會像太陽那樣公正無私。再說，無論什么人，不管他有多么偉大，離開了他，地球照樣轉(zhuǎn)，人類照樣生活;可是沒有太陽，地球一片漆黑，人類無法生存。

當(dāng)然，人是不可能創(chuàng)造出太陽那么絕對公正的事物的，再好的社會制度也有其局限性。但是，人類可以盡量為自身爭取一個較好的生活條件。世間種種不公或腐敗，往往是權(quán)力運(yùn)作的“小灶”在作怪。要讓所有人都能幸福地生活，都能追尋自己的夢想，就必須制約與監(jiān)督權(quán)力，不讓它制作形形色色的“小灶”;只有創(chuàng)造起點(diǎn)公平、機(jī)會均等、權(quán)利平等的社會環(huán)境，保障每個人的自由和權(quán)利，才能使整個社會充滿活力，才能實(shí)現(xiàn)各盡所能，各得其所。