王樂陽

2013年，“新絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”與“21世紀(jì)海上絲綢之路”剛被提出之時(shí)，我尚在國內(nèi)，乍聞此事，甚是興奮。絲綢之路自漢代始，由陸路拓展至海路，由亞洲輻射至歐洲、非洲，一直肩負(fù)著中國與沿線各國之間的經(jīng)貿(mào)往來、技術(shù)交流、外交互訪等使命，承載著中國人民與各國人民間的共同記憶和友誼。為了開拓絲綢之路，中華民族的先輩們毅然離開家鄉(xiāng)和親人，踏上未知的征程，不畏艱險(xiǎn)，更不懼生死。

今天，當(dāng)人們提起絲綢之路，它無疑代表著中華文明的實(shí)質(zhì)和中華民族精神的精髓——勤勞勇敢、友善好客、愛好和平?？梢哉f，歷史上的絲綢之路不僅是中外友誼的見證和中華民族精神的傳承與發(fā)揚(yáng)，更為包含中國在內(nèi)的沿線各國帶來了經(jīng)濟(jì)的互惠發(fā)展和日益密切的交流，從而加快了世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，推動(dòng)了人類文明的進(jìn)步。而當(dāng)代“一帶一路”戰(zhàn)略的構(gòu)想，正是對(duì)古絲路意義和內(nèi)涵的延伸與發(fā)展，綜合涉及了國家硬實(shí)力與軟實(shí)力的建設(shè)。這其中，便包括了我國的留學(xué)工作。

作為一名留學(xué)生，身在海外，也特別留心了周邊人對(duì)“一帶一路”的關(guān)注度和看法。無論是外國人還是中國人，除了國際關(guān)系和中國政治領(lǐng)域的學(xué)生和研究人員，大部分人對(duì)“一帶一路”只有一個(gè)模糊的印象，甚至不曾聽聞。

這既是意料之外，卻又是情理之中。意料之外，是因?yàn)椤耙粠б宦贰弊蕴岢鲆詠恚瑹o論是在外交場(chǎng)合還是學(xué)術(shù)領(lǐng)域，都成為了一個(gè)高頻詞匯。作為國家的一個(gè)新興戰(zhàn)略構(gòu)想，“一帶一路”更是成為相關(guān)地方政府和國內(nèi)各大智庫的“新寵”。但是，基本上當(dāng)前的動(dòng)作都只限于這些或官方或?qū)I(yè)的運(yùn)作、研究，缺少多樣化的傳播渠道和接地氣的傳播方式，故而知者甚少也是情理之中了。

由此分析，“一帶一路”當(dāng)務(wù)之急便是建立一個(gè)多方位、立體化的傳播模式，充分借助海外華人華僑和留學(xué)生作為“民間大使”的優(yōu)勢(shì)，開發(fā)通俗化的傳播平臺(tái)，形成全民共襄的傳播氛圍。而留學(xué)人員作為海外一個(gè)龐大且機(jī)動(dòng)性高的群體，理應(yīng)成為重點(diǎn)關(guān)注的對(duì)象。

我認(rèn)為，“一帶一路”與留學(xué)工作應(yīng)該是良性互動(dòng)與共同發(fā)展的關(guān)系。既是二者的互動(dòng)與發(fā)展，自當(dāng)從兩大角度出發(fā)來談。其一，“一帶一路”將為留學(xué)工作與留學(xué)生帶來便利與福音，從而推動(dòng)人才回流，加強(qiáng)海外華人的國家身份認(rèn)同。其二，留學(xué)生這一群體也會(huì)為促進(jìn)和完善這一國家戰(zhàn)略的傳播和實(shí)施貢獻(xiàn)出不可小覷的力量。

欲論“一帶一路”之于留學(xué)人員的意義，首先要了解留學(xué)群體的特征，包括他們的現(xiàn)狀、技能與愿景。其次則需要分析“一帶一路”的覆蓋面和可能性，挖掘其與留學(xué)人員特征的契合點(diǎn)。

留學(xué)生們背井離鄉(xiāng)，在異國求學(xué)，充滿了艱辛和不易，許多留學(xué)生承受了巨大的壓力。

若想解決這些問題，靠的是國內(nèi)外各部門的共同努力和與留學(xué)國的溝通聯(lián)動(dòng)，“一帶一路”正提供了這樣的契機(jī)。如同古絲綢之路，“一帶一路”絕不僅限于商貿(mào)往來，各國間的交流互惠是方方面面的，教育正是其中之一。以“一帶一路”構(gòu)想為平臺(tái)，各國教育部門和教育機(jī)構(gòu)可以開展更多的合作，保持更加緊密的溝通。從增加留學(xué)項(xiàng)目和獎(jiǎng)學(xué)金設(shè)置，到加強(qiáng)駐外使領(lǐng)館維護(hù)中國學(xué)生權(quán)益的能力，這些官方和民間校際的措施，可以很大程度上提高中國學(xué)生走出去“師夷長(zhǎng)技”的熱情和質(zhì)量，為日后的人才回流奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

從技能方面觀之，留學(xué)生最大的優(yōu)勢(shì)便是能夠熟練使用一門外語，且了解所在國社會(huì)風(fēng)俗習(xí)慣和行為準(zhǔn)則。其次，留學(xué)生在海外接受了更多國際化的專業(yè)知識(shí)。以商科學(xué)生為例，他們接受了西方的商學(xué)體制教育，對(duì)西方主導(dǎo)的國際商貿(mào)體系和機(jī)制就更為熟悉。隨著“一帶一路”戰(zhàn)略的逐步推進(jìn)，中國將與許多國家建立更緊密多元的合作關(guān)系，中國的國營(yíng)、民營(yíng)企業(yè)，非政府組織及其他機(jī)構(gòu)和單位加快走出去的步伐，無疑為有語言優(yōu)勢(shì)和專業(yè)對(duì)口的留學(xué)生提供了大量的就業(yè)崗位。這一方面減小了留學(xué)生的就業(yè)壓力；另一方面阻止了國家人才的流失，為國家建設(shè)與發(fā)展吸引了大量的專業(yè)力量。

除了專業(yè)技能得以對(duì)接，“一帶一路”還為留學(xué)生的個(gè)人理想與家國情懷提供了完美的結(jié)合。對(duì)于個(gè)人愿景，留學(xué)生這一群體重視個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)和生活質(zhì)量的提升，追求自由發(fā)展的個(gè)人空間，所以傾向于就職企業(yè)、研究所和非政府組織等機(jī)構(gòu)?！耙粠б宦贰睂?huì)帶動(dòng)一大批企業(yè)擴(kuò)展對(duì)外貿(mào)易和投資，甚至在海外建廠設(shè)分部；同時(shí)，“一帶一路”也會(huì)催熟現(xiàn)有的為數(shù)不多的中國非政府組織，創(chuàng)造他們與各國的互動(dòng)機(jī)會(huì)，擴(kuò)大他們的國際影響力，并催生更多的非政府組織。留學(xué)生任職于這些企業(yè)和機(jī)構(gòu)不僅可以實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想，更抒發(fā)了家國情懷。

有人說，越是出國的人越愛國，我認(rèn)為頗有幾分道理。在國外生活，更能深切認(rèn)識(shí)到每個(gè)社會(huì)都具有的排他性，認(rèn)識(shí)到自己與當(dāng)?shù)厝说牟煌?，從而?qiáng)化了對(duì)祖國和民族的歸屬感；與親人的分離，更是加重了思鄉(xiāng)歸鄉(xiāng)之情之愿。這些由中國機(jī)構(gòu)提供的崗位，自是讓人與祖國多了份聯(lián)系，即使不回國定居發(fā)展，仍有機(jī)會(huì)往返于兩國之間。何須振臂長(zhǎng)嘯鴻雁寄書，個(gè)人之志與家國之情借就業(yè)而抒矣！

通過正確引導(dǎo)留學(xué)人員認(rèn)識(shí)“一帶一路”帶來的福利和價(jià)值，便可以推動(dòng)他們更積極主動(dòng)地投入對(duì)“一帶一路”事業(yè)的貢獻(xiàn)。而這些貢獻(xiàn)大抵體現(xiàn)在“一帶一路”戰(zhàn)略的2個(gè)部分，一是前期傳播，二為后期實(shí)施。

就傳播方面而言，留學(xué)生作為“民間大使”，以對(duì)話等形式開展工作具有廣泛性和深入性兩大優(yōu)勢(shì)。我國的人口基數(shù)大，留學(xué)生的數(shù)量也是非?？捎^的。在這龐大的基數(shù)下，留學(xué)生以個(gè)人為圓心，通過社交網(wǎng)絡(luò)和課堂交流向其周圍人群輻射，無疑極大擴(kuò)展了“一帶一路”的民間“知名度”，彌補(bǔ)了官方和學(xué)界傳播工作的局限，讓外國的普通百姓也可以了解到“一帶一路”的概念及其帶來的福利。而且由于留學(xué)生接觸更多的是同齡人，如此一來，西方青年群體可以更好、更有效地了解“一帶一路”，為這一戰(zhàn)略的長(zhǎng)期實(shí)施、推廣和發(fā)展打下良好的根基。

至于深入性，則是因?yàn)榱魧W(xué)生的傳播更通俗平易。相比官方的嚴(yán)肅正經(jīng)和學(xué)界的晦澀難懂，“一帶一路”在學(xué)生的話語中充滿了奇趣感和人情味：或結(jié)合了自身人生經(jīng)歷和感悟，穿插在與友人的談天說地中，如故事般娓娓道來；或幾人間的一次隨性交流辯論。無論公開還是私密，在熱烈的氛圍中大家侃侃而談，交換觀點(diǎn)，不知不覺中已為“一帶一路”做了傳播。便是這般一對(duì)多的傳播結(jié)構(gòu)和似有若無且通俗易懂的傳播方式，讓“一帶一路”漸漸深入人心。

值得一提的是，海外的留學(xué)生組織和社團(tuán)在“一帶一路”的傳播工作上也扮演著重要的角色。通過舉辦以“一帶一路”為主題或與之相關(guān)的學(xué)術(shù)及文化活動(dòng)，以點(diǎn)帶面，可以有效激發(fā)當(dāng)?shù)厣踔了趪藗儗?duì)“一帶一路”的好奇和興趣，擴(kuò)大“一帶一路”的傳播范圍。近日，在澳大利亞首都堪培拉的澳大利亞國立大學(xué)，一個(gè)“一帶一路”學(xué)術(shù)研討會(huì)就由當(dāng)?shù)氐闹袊鴮W(xué)聯(lián)成功舉辦。許多澳洲知名學(xué)者參與其中，極大地提高了澳洲學(xué)界和澳洲社會(huì)對(duì)“一帶一路”的認(rèn)識(shí)。

在“一帶一路”的實(shí)施過程中，留學(xué)生也將負(fù)擔(dān)起重要的責(zé)任，發(fā)揮積極的作用。留學(xué)生這一群體具有專業(yè)技能上的優(yōu)勢(shì)。首先便是溝通能力，許多留學(xué)生熟練掌握一門甚至多門外語，排除了語言上的障礙；不僅如此，長(zhǎng)期國外生活積累的經(jīng)驗(yàn)，讓留學(xué)生能夠更好地了解當(dāng)?shù)厣鐣?huì)的禁忌喜好和行為準(zhǔn)則，從而減少溝通中因雙方互不了解而引起的不必要的摩擦和誤會(huì)，大大提高了溝通工作的效率和成功率。尤其對(duì)于走出去的中國企業(yè)來說，留學(xué)生的溝通優(yōu)勢(shì)可以幫助他們緩解糾紛、避免沖突，為企業(yè)與當(dāng)?shù)貙?duì)接提供緩沖和互相適應(yīng)的空間。

溝通之后，更重要的是項(xiàng)目的實(shí)際執(zhí)行。由此，許多留學(xué)生的專業(yè)優(yōu)勢(shì)便顯現(xiàn)出來。留學(xué)生在海外接受專業(yè)教育，因而對(duì)國際上通用的組織方式、行為模式、機(jī)制準(zhǔn)則等更為熟稔。舉例而言，商科學(xué)生對(duì)跨國公司的運(yùn)營(yíng)模式和國家經(jīng)濟(jì)法、商法較為了解；而如我一樣的國際政治類學(xué)生則能為“一帶一路”涉及的政府間交流與國際援助和發(fā)展建言獻(xiàn)策。實(shí)際上，包括亞投行、絲路基金在內(nèi)的官方機(jī)構(gòu)與各類民間的企業(yè)和非政府組織，都缺乏通曉國際準(zhǔn)則、能與當(dāng)?shù)貙?duì)接的專業(yè)人員。而這個(gè)環(huán)節(jié)卻至關(guān)重要：不論有多完善的策劃方案，多雄厚的資金實(shí)力，多專業(yè)的運(yùn)作團(tuán)隊(duì)，多真摯的諾言和情誼，一旦缺乏與當(dāng)?shù)卣?、社?huì)、相關(guān)企業(yè)和組織的良好溝通與協(xié)調(diào)，都有可能導(dǎo)致項(xiàng)目無法最終完美實(shí)施。因此，我們應(yīng)該吸引有專業(yè)素養(yǎng)的留學(xué)人員參與“一帶一路”相關(guān)的工作，充分發(fā)揮他們的專長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，讓個(gè)人的專業(yè)背景可以和國家利益相結(jié)合，個(gè)人與國家可以共同發(fā)展。

綜上所述，留學(xué)與“一帶一路”有著緊密的聯(lián)系。“一帶一路”可以帶動(dòng)留學(xué)工作的改進(jìn)，促進(jìn)留學(xué)事業(yè)的繁榮，提供豐富的就業(yè)機(jī)會(huì)，將實(shí)惠帶給每個(gè)留學(xué)人員，從而促進(jìn)大量人才回流，加強(qiáng)海外學(xué)子的國家身份認(rèn)同。而這一過程也潛移默化地向留學(xué)人員傳播了“一帶一路”。由此，留學(xué)生又可以廣泛而深入地傳播“一帶一路”，影響帶動(dòng)周邊的人，并借助自己的溝通優(yōu)勢(shì)和專業(yè)背景補(bǔ)充這一戰(zhàn)略實(shí)施中不可或缺的環(huán)節(jié)，為“一帶一路”添磚加瓦?！耙粠б宦贰迸c留學(xué)工作這二者的互動(dòng)，必將達(dá)成雙贏的局面。（作者系澳大利亞國立大學(xué)國際關(guān)系專業(yè)在讀本科生）