不做“拖拉鬼”

強(qiáng)強(qiáng)是班上出了名的“拖拉鬼”，老師讓今天放學(xué)前交的作業(yè)，強(qiáng)強(qiáng)肯定會(huì)第二天交；下午輪到他值日，強(qiáng)強(qiáng)肯定掃一半地就回家，剩下的留到第二天早上來(lái)掃；就連上完體育課回家，媽媽讓強(qiáng)強(qiáng)把臭烘烘的球鞋刷了，他也只刷一只，另一只要留到明天刷。

總之，一提到強(qiáng)強(qiáng)，同學(xué)頭大，老師頭大，爸爸媽媽也頭大！

今天，強(qiáng)強(qiáng)的老師又給強(qiáng)強(qiáng)家打電話告狀，說(shuō)強(qiáng)強(qiáng)又沒(méi)有按時(shí)交作業(yè)，拖大家后腿。

“強(qiáng)強(qiáng)，過(guò)來(lái)！你是不是又沒(méi)有按時(shí)交作業(yè)，拖大家后腿？”爸爸很生氣，單刀直入。

“哎呀，我明天交也是一樣的嘛，都一回事?！睆?qiáng)強(qiáng)開(kāi)始耍賴(lài)了。

“你為什么總喜歡把今天的事情拖到明天做呢？”爸爸不吃強(qiáng)強(qiáng)這一套。

“干嗎要那么急嘛，我有的是時(shí)間?！睆?qiáng)強(qiáng)不耐煩了。

“好習(xí)慣應(yīng)該從小養(yǎng)成。”爸爸不理強(qiáng)強(qiáng)的不耐煩，開(kāi)始教訓(xùn)兒子，“古人常說(shuō)，‘今日事今日畢，今天可以輕松做完的事，如果留到第二天，就會(huì)變得很累贅。你想，今天有今天的作業(yè)，明天還有明天的作業(yè)，你如果把作業(yè)分散到每一天，就會(huì)輕松地完成；而你把兩天的作業(yè)合在一天做，是不是作業(yè)的量就增多了呢？而且自己還會(huì)覺(jué)得很煩，很頭疼，對(duì)不對(duì)？這樣的話，你不僅作業(yè)沒(méi)有做好，而且也沒(méi)有休息好，何苦呢？”

強(qiáng)強(qiáng)臉紅了：“我不是想休息，就是喜歡拖到第二天再做?！?/p>

爸爸笑了：“讓爸爸來(lái)監(jiān)督你好不好？你只要每天都努力完成今天可以動(dòng)手做的事，等養(yǎng)成習(xí)慣后，你就會(huì)‘今日事今日畢了，那時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)每一天都可以輕松度過(guò)的！”