李長勇

在“三嚴(yán)三實”專題教育中，組工干部既是參與者又是組織者，必須帶頭念好“四字訣”，把“嚴(yán)”和“實”的要求貫穿于修身立行、干事創(chuàng)業(yè)全過程。

“學(xué)”字為先，讓“三嚴(yán)三實”要求內(nèi)化于心。思想是行動的先導(dǎo)，只有擰緊世界觀人生觀價值觀這個“總開關(guān)”，才會行穩(wěn)而致遠(yuǎn)。組工干部要提高品行修養(yǎng)，學(xué)習(xí)是最根本的途徑。要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，把學(xué)習(xí)作為立身之本、成事之基，謹(jǐn)防“精神懈怠癥”，時刻繃緊學(xué)習(xí)這根弦。要帶著責(zé)任、帶著感情、帶著問題學(xué)，不僅“入眼入耳”，更要“入腦入心”，做到真學(xué)、真信、真用。要突出學(xué)習(xí)重點，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話，通過讀原著、學(xué)原文、悟原理，不斷加深對“三嚴(yán)三實”豐富內(nèi)涵的理解和把握，增強(qiáng)貫徹落實的主動性、堅定性。要注重學(xué)習(xí)實效，采取領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)學(xué)與個人自學(xué)相結(jié)合、學(xué)習(xí)先進(jìn)典型與汲取反面教訓(xùn)相結(jié)合、開展研討交流與撰寫心得體會相結(jié)合、觀看反腐電教片與參觀警示教育基地相結(jié)合等方式，認(rèn)清“不嚴(yán)不實”之害，悟透“為官守職”之道，自覺把“三嚴(yán)三實”要求內(nèi)化于心、外化于行。

“干”字當(dāng)頭，用“三嚴(yán)三實”要求推動工作。當(dāng)前，隨著反“四風(fēng)”常態(tài)化，個別干部心態(tài)發(fā)生微妙變化，不是琢磨如何在改革中下好“先手棋”，而是考慮如何為自己“留后手”，出現(xiàn)了懶政、怠政現(xiàn)象。這種心態(tài)無疑與“三嚴(yán)三實”的主旨相悖，是阻滯事業(yè)發(fā)展的“絆腳石”。組工干部要克服“怕、躲、等”心理，主動作為，勇于擔(dān)當(dāng)，發(fā)揚“苦干實干加巧干”的精神，以新狀態(tài)迎接新常態(tài)。要在干部選用上求“實”。健全領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部績效考評體系，對“失衡型”“不可持續(xù)型”“虛假型”政績仔細(xì)甄別，樹立正確用人導(dǎo)向，真正把踏實干事的干部選出來。要在夯實黨建基礎(chǔ)上求“實”。建立區(qū)、街和村（社區(qū)）三級黨建工作責(zé)任制，形成層層有壓力的工作格局；實施“強(qiáng)基擴(kuò)面”工程，完善陣地保障功能；加強(qiáng)“三支隊伍”建設(shè)，提高黨務(wù)干部綜合素質(zhì)。要在工作創(chuàng)新上求“實”。經(jīng)常深入基層接地氣、摸實情、出實招，不搞“機(jī)械式”照搬照抄，不搞“嫁接式”經(jīng)驗移植，不搞“盆景式”以點概面，積極探索符合實際、富有原創(chuàng)性的“金點子”，讓創(chuàng)新成為推進(jìn)改革的強(qiáng)力“引擎”。

“民”字為本，按“三嚴(yán)三實”要求服務(wù)群眾。習(xí)近平總書記說，“人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)”?！叭龂?yán)三實”專題教育的出發(fā)點與落腳點正在于此。組工干部要始終秉持“民本”理念，把群眾是否滿意作為檢驗各項工作成效的唯一標(biāo)準(zhǔn)。著力提升機(jī)關(guān)服務(wù)水平。開展“每個崗位都是窗口，每名干部都是形象”活動，倡導(dǎo)“真誠待人、真心辦事、真情為民”的新風(fēng)尚。實行首問負(fù)責(zé)、崗位責(zé)任、服務(wù)承諾、限時辦結(jié)、部長信訪接待日等制度，提高辦事效率，回應(yīng)群眾關(guān)切。完善聯(lián)系服務(wù)基層和群眾制度。每名組工干部要聯(lián)系一名村（社區(qū)）書記、一名樓（院）黨小組組長、一戶非公企業(yè)，包扶一個村（社區(qū)）、一個黨建重點項目、一名困難黨員，定期開展調(diào)研走訪，查民情、聽民意、解民憂。推進(jìn)基層服務(wù)型黨組織建設(shè)。注重統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，加大黨費和財政資金支持力度，保證基層黨組織有人管事、有錢辦事、有場所議事。實施黨建項目化管理，幫助基層培育“活力”載體，形成一批群眾認(rèn)可、務(wù)實管用的黨建品牌，暢通服務(wù)群眾“最后一公里”。

“廉”字打底，以“三嚴(yán)三實”要求錘煉隊伍。清正廉潔是領(lǐng)導(dǎo)干部從政的底線，底線失守，滿盤皆輸。組工干部作為管干部的干部、管黨員的黨員，帶頭講規(guī)矩、重操守更是題中應(yīng)有之義。首先，要做到“慎權(quán)”。權(quán)力是柄雙刃劍，如果“公用”，可以推動工作，惠及百姓；如果“私用”，則貽誤事業(yè)，自毀前程。要建立權(quán)力清單制度，把每個崗位的權(quán)力登記造冊，公之于眾，讓權(quán)力在陽光下運行。其次，要做到“慎獨”?！鞍诵r之外”要管住自己的“四肢五官”，不該去的地方不去，不該吃的飯不吃，不該拿的紅包不拿，不該交的朋友不交。要建立定期“家訪”制度，通過到社區(qū)走訪、與知情人約談等方式，強(qiáng)化“社交圈、生活圈”考察，促使組工干部時刻保持自重、自省、自警、自勵。最后，要做到“慎終”。不忘初心，方得始終?！叭龂?yán)三實”專題教育有收尾，但“三嚴(yán)三實”要求卻是永久的。要將這種“嚴(yán)”和“實”的精神融化到骨子里，浸潤于言行中，成為一種自覺自愿的習(xí)慣，始終保持思想作風(fēng)清潔如新，纖塵不染。

本欄編輯/高文生