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      2015年全省農(nóng)廣校工作研討會在前郭召開

      2015-10-16 16:27
      吉林農(nóng)業(yè) 2015年6期
      關(guān)鍵詞:農(nóng)委農(nóng)業(yè)局農(nóng)廣校

      5月14日,全省2015年新型職業(yè)農(nóng)民培育工程項目管理培訓班在長春開班。省農(nóng)委副主任于強、省農(nóng)委科教處處長岳宏、省陽光辦負責人張云學、省農(nóng)廣校副校長王麗文出席培訓班,各市(州)農(nóng)委、縣(市、區(qū))農(nóng)業(yè)局主管領(lǐng)導及項目負責人參加培訓班。

      培訓班上,雙遼市農(nóng)業(yè)局、磐石市農(nóng)業(yè)局、鎮(zhèn)賚縣農(nóng)業(yè)局、撫松縣農(nóng)民科教中心、松原市農(nóng)民科教中心、和龍市農(nóng)機校6個單位進行了典型發(fā)言;省陽光辦副主任楊曉君為參會人員解讀了《吉林省2015年新型職業(yè)農(nóng)民培育工程實施方案》;省農(nóng)廣校副校長王麗文作了培訓指導。

      為認真總結(jié)2014年工作,安排落實好2015年工作,進一步深入研討新型職業(yè)農(nóng)民培育工作,5月7日~8日,在松原市前郭縣召開了2015年吉林省農(nóng)廣校工作研討會。省農(nóng)委副主任于強出席會議并作重要講話。省農(nóng)廣校副校長王麗文主持會議。全省各級分校校長及主抓培訓工作的負責人參加了會議。

      于強副主任指出,農(nóng)廣校作為我省唯一的農(nóng)民培訓專門機構(gòu),2014年,各級分校共承擔培育任務8800人,占全省總?cè)蝿樟康?1%,體現(xiàn)了農(nóng)廣校農(nóng)民培訓主力軍作用。此外,農(nóng)廣校在開展新型職業(yè)農(nóng)民培育工作的同時,繼續(xù)承擔中等農(nóng)民職業(yè)教育。總體上看,全省農(nóng)廣校的農(nóng)民培訓的主體作用得到了發(fā)揮,對于整體推進我省新型職業(yè)農(nóng)民培育工作進程做出了應有貢獻。

      黨的十八屆三中全會,對全面深化改革作出了戰(zhàn)略部署,對農(nóng)村改革提出了明確要求。大力培育新型職業(yè)農(nóng)民,是深化農(nóng)村改革、增強農(nóng)村發(fā)展活力的重大舉措,也是發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、保障重要農(nóng)產(chǎn)品有效供給的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。體系、隊伍、設施和實訓基地是開展好新型職業(yè)農(nóng)民培育工作的基礎(chǔ)和重點,務必抓緊抓實抓好。

      一是抓好實訓基地建設。各地要想千方設百計,比如可以與農(nóng)技部門聯(lián)合借用試驗示范基地、可以為龍頭企業(yè)原料基地免費提供技術(shù)服務、通過積極反映爭取政府支持等方式解決,總之要盡快行動起來,切實解決好培訓基地建設工作。二是抓好設施建設。要通過爭取地方財政支持、市場化手段運作等措施,加大各級農(nóng)廣校設施建設力度,把“硬件”這篇基礎(chǔ)文章做實;三是抓好隊伍建設。要從強化校長隊伍建設、強化教師隊伍建設、加強管理隊伍建設三個方面,切實加強各類管理隊伍建設,增強責任意識和管理能力,全面適應新型職業(yè)農(nóng)民培育工作的需要。四是抓好體系建設。我省農(nóng)廣校的體系建設在全國被譽為是最好的,省、市、縣三級校早在2000年就已經(jīng)相繼加掛了農(nóng)民科技教育培訓中心的牌子,鄉(xiāng)鎮(zhèn)培訓站、村培訓點10多年前就已經(jīng)建立并開展工作。一定要抓住有利契機,建設和完善好農(nóng)廣校的農(nóng)民教育培訓體系,使之更好地服務于新型職業(yè)農(nóng)民培育工作。

      于強副主任強調(diào),新型職業(yè)農(nóng)民培育試點階段的“三大”任務是:教育培訓模式的總結(jié)和研究、考核認定辦法的研究和探索、支持政策的研究和制定。目前,一是總結(jié)教育培訓經(jīng)驗,完成培育模式研究探索工作任務。要加快教育培訓模式總結(jié)和研究步伐,不斷豐富和完善不同專業(yè)、不同內(nèi)容、不同層級的新型職業(yè)農(nóng)民培育工作模式。各級培訓單位在開展新型職業(yè)農(nóng)民培育工作中,一定要將農(nóng)村、農(nóng)業(yè)和農(nóng)民實際與特點與培訓的專業(yè)、內(nèi)容等結(jié)合起來,認真總結(jié)、研究和探索出適合我省新型職業(yè)農(nóng)民培育模式,為全面開展我省新型職業(yè)農(nóng)民培育工作,提供教育培訓依據(jù);二是總結(jié)考核認定經(jīng)驗,完成認定辦法研究探索工作任務。要加快考核認定辦法的探索和研究工作步伐,不斷豐富和完善不同專業(yè)、不同內(nèi)容、不同層級的新型職業(yè)農(nóng)民資格認定辦法;三是總結(jié)政策支持工作經(jīng)驗,完成支持政策研究制定工作。要加快支持政策的研究制定工作步伐,不斷豐富和完善不同專業(yè)、不同內(nèi)容、不同層級的新型職業(yè)農(nóng)民培育工作的支持政策。省農(nóng)委首先要在涉農(nóng)政策上進行嘗試和研究探索工作。各基層農(nóng)廣校也要與當?shù)剞r(nóng)業(yè)部門協(xié)調(diào),盡早制定出適合本地實際的支持政策,以助推我省新型職業(yè)農(nóng)民培育工作全面深入開展。

      (省農(nóng)廣校供稿)

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