段曉霞

幼兒園里的凌霄花開(kāi)了，紅綠相映，像傾瀉的瀑布，美麗而壯觀。

清晨步入大門，縷縷清香就縈繞于鼻間，使人感到恬淡清新，心情舒暢。

凌霄花種植在樓角，是上任園長(zhǎng)栽下的，寄予著她的厚望。她希望我們的幼兒園前景美好，像凌霄花一樣勇敢地向上攀爬，步步高升。十幾年過(guò)去了，凌霄花抓緊光溜溜的墻壁，努力地向上攀升，攀升……如今已到達(dá)二樓。

凌霄花的枝干好像秉性使然，出地皮就纏繞在一起，團(tuán)結(jié)協(xié)作，一起向前進(jìn)。枝干有粗有細(xì)，老枝托新枝，新枝借老枝，相互依托，不斷地攀爬，走向高處。它們的枝條越發(fā)越密，越抽越長(zhǎng)，如今已經(jīng)織滿為它搭建的棚子，擎起一片綠色的天地。凌霄花的這種個(gè)性和精神，古今都有文人給過(guò)贊譽(yù)。宋人楊繪有詩(shī)贊日：“直繞枝干凌霄去，猶有根源與地平。不道花依他樹(shù)發(fā)，強(qiáng)攀紅日斗修明?！?/p>

由凌霄花我想到了我們的團(tuán)隊(duì)。在專業(yè)成長(zhǎng)方面，我們采取“以老帶新，以優(yōu)帶新，以學(xué)促新”的方式，促進(jìn)教師隊(duì)伍素質(zhì)整體提高。用互幫互助、共同成長(zhǎng)的方法發(fā)展教師隊(duì)伍，新老教師的業(yè)務(wù)水平都不斷得到提升。這不正是凌霄花團(tuán)結(jié)互助向前進(jìn)的精神嗎！

再看藤蔓上，凌霄花一嘟嚕一嘟嚕掛滿枝頭，盡情地伸展著花瓣，像一個(gè)個(gè)吹向各方的小號(hào)。一簇簇桔紅色的花朵迎風(fēng)舞動(dòng)，那么嬌艷，充滿生機(jī)與活力，讓人看到生命的力量，給人以無(wú)限希望。由此，我又想到我們的孩子。他們多像這些花朵呀！生活在和平幸福的土地上，沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光，生命之花燦爛地綻放。

一年四季，我們帶領(lǐng)著孩子們?cè)诹柘龌ㄏ旅孀觥袄销椬叫‰u”的游戲。孩子們依偎在老師的翅膀下，躲避了被老鷹捉住的危險(xiǎn)，開(kāi)心地跑著、跳著、歡笑著，享受著成長(zhǎng)的快樂(lè)。

如今，凌霄花被譽(yù)為我們的園花。它積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作、無(wú)私奉獻(xiàn)……值得我們敬佩與學(xué)習(xí)！宋代賈昌期賦詩(shī)贊曰：“披云似有凌云志，向日寧無(wú)捧日心。珍重青松好依托，直從平地起千尋?！?/p>

我愛(ài)凌霄花，愿像一棵凌霄花一樣積極向上。