新型校園安全防控體系的構(gòu)建思路研究

文振宇

摘 要：校園安全作為社會(huì)公共管理事業(yè)中的核心組成單元，需要相關(guān)治安保衛(wèi)職員時(shí)刻關(guān)注廣大師生生命財(cái)產(chǎn)安全狀況，任何細(xì)節(jié)處理不當(dāng)，都會(huì)直接晃動(dòng)今后高等教育事業(yè)改革、發(fā)展地位。透過(guò)客觀層面觀察界定，高校始終屬于半封閉型區(qū)域，但是隨著廣大生源的不斷介入，如若始終沿用過(guò)往單純形式的保衛(wèi)組織和規(guī)范體制，必將令暴力、火災(zāi)等危機(jī)隱患急速擴(kuò)張。因此，筆者希望針對(duì)現(xiàn)階段我國(guó)高校安全問(wèn)題分布狀況加以客觀論述，同時(shí)依據(jù)內(nèi)部機(jī)理和外國(guó)先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)，構(gòu)筑起創(chuàng)新型校園安全防治控制體系架構(gòu)，保證日后治安管理指揮網(wǎng)絡(luò)的系統(tǒng)化覆蓋落實(shí)結(jié)果。

關(guān)鍵詞：新型校園；安全防控；體系架構(gòu)；構(gòu)筑要點(diǎn)；解析

前言：自從我國(guó)實(shí)施對(duì)外改革開(kāi)放政策以來(lái)，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)獲得全面革新機(jī)遇，同時(shí)期，高等教育招生規(guī)模也日漸擴(kuò)張，因此結(jié)合一切技術(shù)手段進(jìn)行校園內(nèi)部安全維護(hù)，絕對(duì)是系統(tǒng)化提升高校教學(xué)質(zhì)量的必要性支撐條件。現(xiàn)如今社會(huì)矛盾隱患極度深化，包括宿舍失竊、校園車(chē)禍，以及暴力事件自然也頻頻滋生。為了避免和高校學(xué)生身心健康發(fā)展規(guī)則和正?；蒲?、教學(xué)、生活秩序等，產(chǎn)生過(guò)度沖突弊端，高校領(lǐng)導(dǎo)必須盡快構(gòu)筑起內(nèi)部安全綜合式防控體系，盡量明確基層保衛(wèi)工作人員職責(zé)內(nèi)容，與其合作研究全新治安問(wèn)題，并制定出科學(xué)完善的校園安全規(guī)范管制方案。

一、目前我國(guó)各類(lèi)高校普遍遺留安全問(wèn)題的客觀性觀察研究

截至至今，我國(guó)高校社會(huì)化特征深入延展，一時(shí)間令高校內(nèi)部教育活動(dòng)充滿(mǎn)生機(jī)，但是也為后期治安和諧景致造成眾多威脅，有關(guān)其中的安全沖突狀況具體表現(xiàn)為：

（一）暴力型犯罪現(xiàn)象

因?yàn)榇髮W(xué)生身心發(fā)展特征影響，加上其本身對(duì)于社會(huì)環(huán)境認(rèn)知力度不足，經(jīng)常會(huì)遭受不良社會(huì)風(fēng)氣牽制而作出錯(cuò)誤的行為判斷，以上一切因素都將為暴力傾向土壤提供充足的滋養(yǎng)媒介，以至于包括蓄意傷害、謀殺、強(qiáng)奸等犯罪現(xiàn)象，在高校內(nèi)部大頻率滋生，嚴(yán)重威脅其余學(xué)生生命財(cái)產(chǎn)安全，令其對(duì)于今后不同難易程度課業(yè)感知積極性急速縮減，最終不管是身心健康或是職業(yè)發(fā)展前景，都必然是不夠理想的。

（二）治安災(zāi)害隱患

高校招生規(guī)模未曾出現(xiàn)下降跡象，無(wú)疑給內(nèi)部治安災(zāi)害問(wèn)題擴(kuò)展蔓延提供適用空間。透過(guò)以往實(shí)踐調(diào)查結(jié)果分析，目前我國(guó)高等教育在校人數(shù)已然超出1800萬(wàn)，加上指導(dǎo)員數(shù)量和職業(yè)道德素質(zhì)的限制，對(duì)于此類(lèi)群體的治安管制監(jiān)控實(shí)效自然大面積縮減，最終火災(zāi)、爆炸等治安災(zāi)害也將難以系統(tǒng)化遏制，最終造成的生命、財(cái)產(chǎn)損失結(jié)果，將無(wú)法精準(zhǔn)預(yù)計(jì)。

另外，我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)如今獲得全面新生機(jī)遇，至此不同規(guī)模消費(fèi)市場(chǎng)紛紛以高校校園為中心進(jìn)行構(gòu)建擴(kuò)張，包括民房出租、商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)、歌舞廳、洗浴城等服務(wù)項(xiàng)目全面涌入，學(xué)生因?yàn)榈謸醪蛔『闷嫘睦矶_(kāi)始介入其中，相關(guān)治安監(jiān)管機(jī)構(gòu)根本無(wú)暇顧及，隨后衍生出盜竊、流氓斗毆等治安災(zāi)害問(wèn)題。由此看來(lái)，校園周邊人文環(huán)境，的確直接決定著校園內(nèi)部犯罪和治安問(wèn)題滋生頻率。

二、快速構(gòu)筑起創(chuàng)新型校園安全綜合式防控體系思路的細(xì)致性驗(yàn)證解析

在如此緊迫的校園治安管理局勢(shì)之下，如何快速建筑起創(chuàng)新型校園安全防衛(wèi)監(jiān)管體系，可說(shuō)是一切應(yīng)急之舉。筆者認(rèn)為關(guān)于此類(lèi)環(huán)節(jié)的準(zhǔn)備工作，主要包括物質(zhì)和技術(shù)資源修繕、利用實(shí)力層面之上，有關(guān)細(xì)致化調(diào)試解析策略?xún)?nèi)容具體表現(xiàn)為：

（一）高校內(nèi)部創(chuàng)新型安全防范設(shè)施的合理吸納與改造沿用

實(shí)際上就是督促治安防衛(wèi)工作人員在特定監(jiān)察對(duì)象周邊區(qū)域，進(jìn)行障礙物預(yù)先安裝，避免作案分子的介入，可以說(shuō)是安全防范的基礎(chǔ)適應(yīng)媒介。隨著科學(xué)、經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，有關(guān)高校開(kāi)始在傳統(tǒng)物防理念輔助范疇之下，進(jìn)行多元化安全防范單元搭建。具體策略?xún)?nèi)容表現(xiàn)為：在高校校園周邊區(qū)域進(jìn)行圍欄和紅外警報(bào)系統(tǒng)建設(shè)，如若發(fā)現(xiàn)有任何形跡可疑的人員進(jìn)入，就會(huì)立即引起警報(bào)器反應(yīng)，保證防衛(wèi)工作人員能夠第一時(shí)間到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行應(yīng)急處理。同時(shí)，在學(xué)校大門(mén)處安裝電動(dòng)伸縮門(mén)，加強(qiáng)對(duì)進(jìn)校人員及車(chē)輛的盤(pán)查；為安保人員配備警戒裝備，包括電警棍、盾牌等，增強(qiáng)防范校園安全事故的能力；繪制校園“平安地圖”，為學(xué)生提供多方面的避險(xiǎn)方法；裝備消防、防雷等設(shè)施，為校園和師生安全增加保障。

（二）校園安全防控技術(shù)指導(dǎo)系統(tǒng)的可靠性管理控制

一級(jí)技術(shù)防范基本上是在路面、交叉路口、樓梯、電梯、出入口安裝攝像頭，作用在探測(cè)、排查；二級(jí)技術(shù)防范在教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)室、財(cái)務(wù)室等重點(diǎn)部位安裝攝像頭，作用在預(yù)警和反應(yīng)。需要額外加以強(qiáng)調(diào)的是，探測(cè)要準(zhǔn)確無(wú)誤、延遲時(shí)間長(zhǎng)短要合適，預(yù)警要準(zhǔn)確；另一方面，反應(yīng)要及時(shí)，反應(yīng)的總時(shí)間應(yīng)小于探測(cè)加延遲的總時(shí)間。歸結(jié)來(lái)講，唯獨(dú)針對(duì)校園治安各時(shí)段、各區(qū)域安全參數(shù)要進(jìn)行綜合評(píng)估和分析，對(duì)學(xué)校周邊各個(gè)時(shí)期的治安動(dòng)態(tài)信息要了解，才能更好的做到有針對(duì)性防范。

結(jié)語(yǔ)：按照上述內(nèi)容陳述，想要在合理時(shí)間范圍內(nèi)綻放校園安全管理前景，作為專(zhuān)業(yè)化治安防衛(wèi)人員，必須主動(dòng)聯(lián)合不同層級(jí)領(lǐng)域內(nèi)的技術(shù)要素特性，加以科學(xué)界定和交叉聯(lián)系，確保為后期完整性安全防控策略制定提供足夠豐富的指導(dǎo)線(xiàn)索。唯獨(dú)如此，涉及過(guò)往高校內(nèi)外隱藏的治安風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題才能得到順利克制，包括校園暴力和盜竊行為現(xiàn)象等，為日后師生高質(zhì)量安全服務(wù)供應(yīng)和和諧溫馨校園環(huán)境舒展，做足充分的過(guò)渡準(zhǔn)備工作。（作者單位：湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院）

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