抓住高中物理內(nèi)含條件，找到突破問題的抓手
2015-10-21 17:29:51韓興兵
數(shù)理化學習·高三版 2015年3期
韓興兵
一、在表格中挖掘隱含條件
例l 如圖1所示，斜面傾角為θ，斜面上AB段光滑，其它部分粗糙，且斜面足夠長，一帶有速度傳感器的小物塊（可視為質(zhì)點），自A點由靜止開始沿斜面下滑，速度傳感器上顯示的速度與運動時間的關系如下表所示：（取g= 10m/S2），求：（l）斜面的傾角θ多大？（2）小物塊與斜面的粗糙部分間的動摩擦因數(shù)μ為多少？（3）AB間的距離xAB等于多少？解析：（1）當小物塊在4B段運動時，設加速度為a1，則a1=gsinθ由表格可知：
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